1樓：匿名使用者
fighting！
事實上，考前不管什麼時候開始努力複習都不晚，考前一個月好好複習，照樣可以出奇跡。
高考最後一個月逆襲方法，分享給對自己目前成績還不是太滿意的同學。
第一：千萬別再搞題海戰術了。
離高考已經是最後一個月了，再搞題海戰術你就真的要輸了，正確的做法題要做，做後多總結，真正考出好成績的同學，訣竅不在於題海戰術，而在於有選擇、有針對性地做題，善於梳理思路，通過同類的題提煉規律性的解法。歸納彙總能力強的學生，可能只做3道題，就能總結出別人做30道甚至100道題也沒有摸清的規律。
第二：少做難題，重視基礎，基礎才是最重要的。
在高考考試的時候，簡單的和中等的題目點80％左右，難題只佔20％，有志報考重點大學的考生，難題是一定要做的，做好了才能拉開高考分數的距離。但是做難題必須以牢固掌握基礎知識為前提，不是憑空攻克。沒有基礎知識、基本能力作鋪墊，一步登天是不可能的。
對於成績並不是極高的同學，在最後一個月，難題可以直接放棄，不再把時間浪費到難題上面。
第三：充足休息，堅持鍛鍊身體。
由於缺乏睡眠，白天上課時注意力集中不起來，錯過了老師的講課。不吃早飯的後果是血糖低、心慌、出虛汗，更是影響聽課效率。在最後一個月，效率是特別重要的，要想提高自己的學習效率，就有必要改變自己不好的學習習慣，比如熬夜學習不注意休息，天愛吃早餐，不天天堅持鍛鍊身體，在最後一個月，一定要把效率提高上去，把身體搞好，以最佳的狀態去複習、去迎接高考。
第四：省死記硬背，多理解記憶。
關於“記憶”，要防止兩種傾向。一種傾向是死記硬背。記憶的確是一種能力，但是高考不僅需要記憶力，還需要觀察力、想象力、操作能力，特別是思維能力。
因此片面強調和誇大記憶的作用極其不利。另外一種傾向就是忽視記憶，這也是不對的。記憶畢竟是基本能力之一，而且是獲得和掌握知識最基礎的能力，沒有記憶就沒有知識。
正確的方法，在理解中記憶，在聯想中記憶，在知識歸納中記憶，這些記憶方法都比死記硬背更有效果。
2樓：
l052 高考完做什麼
3樓：旅涵衍邊淵
調整好心情，放鬆，不要緊張。再把知識點通讀通背，如果很熟了，就再瀏覽一遍。多看試卷，特別是考試錯的題目，在鞏固一下。還要注意身體，不要生病了，多吃一些蛋白質豐富的食物
4樓：千菀柳仉暉
最後的一個月，可以再鞏固一下自己掌握的知識，但是最重要的還是一個很好的休息，讓自己放鬆下來，準備好一個很好的狀態去面對即將到來的高考！天氣越來越熱，要多喝水！祝高考順利，金榜題名
高考前最後一個月該做什麼
5樓：啟小達愛種草
其實，高考前一個月想要什麼，主要看你的心態。
如果之前的模擬考試成績都基本是穩定， 足夠考取心目中的大學。那這一個月就是要保持狀態。保持考試的熱度。
每天都維持一定量的題目量。在一些自己目前比較弱的知識點上，儘量多做題，保持成績穩定。
如果想要在這一個月衝一下成績的話。首先，你要知道自己的成績的薄弱點，這段時間集中攻克。做題不要盲目去做，首先拿到題目，要分析這個知識點考的是什麼。
然後，寫下解讀的思路，做題。最後參***，分析答案的思路跟自己的有什麼不同，自己後面要怎麼改進。這樣才能成績有顯著的提高。
6樓：嚶5嚶2嚶0嚶
可能有用。但是有前提條件。
（1）如果是傳統的學習方法去複習，像平時一樣報補習班，這樣是沒多大用處的。
（2）如果考生平時沒有認真學，但臨近高考想努力複習，還是挺有用的。
（3）但如果本身一直在努力刻苦學習，希望在短期內衝刺提高，基本不太可能，甚至能保持原來的而成績就不錯了。只有改變傳統的學習方法，在學習方法正確的情況下進行高考衝刺才有用。
（4）如果是考生知道自己的只是漏洞，現在想搞清知識點，高考衝刺還是很有用的。
著名學習方法專家趙久倫老師針對高中生經常出現的這些問題提出了相應的學習方法：
a. 保持最佳學習狀態：睡眠***，學習時專注、精神飽滿，善於舒緩學習壓力，從而提高學習效率！
b. 提高記憶效率：英語單詞、英語課文、語文課文及各學科知識需要記憶，通過掌握系統的記憶方法，通過開發大腦記憶潛能，能夠提高記憶效率，記得快、記得準、記得牢！
c. 知識系統化：自己做題時找到切入點，能夠舉一反三，真正做到融會貫通！
d. 提高解題能力：養正確的解題思維方式，徹底解決 “聽老師講過的試題還是不會做”的學習煩惱，徹底解決做題到中途無法繼續的學習障礙，快速提高解題能力。
e. 加快做題速度：通過快速閱讀訓練提高閱讀速度和閱讀效率，通過思維訓練提高反應能力和做題速度，徹底避免考試時間不夠用及試卷做不完的煩惱。
f. 解決偏科弱科：分析各學科的本質規律，傳授各學科的學習方法，快速解決弱科偏科學科，補全成績短板，大幅度提高考試成績總分數。
g. 突破學習瓶頸：掌握並運用以上幾方面的方法和技巧，能夠突破學習瓶頸，學習成績再次飛躍，能夠實現二本基礎考上211甚至985院校，985院校基礎考上十大名校甚至北大清華。
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高考最後一個月家長應該做些什麼
7樓：匿名使用者
補充體能，減壓。多溝通，多鼓勵，提升孩子自信。
8樓：小丑兮傲凰
給孩子進補，多鼓勵孩子，別老是批評
高考最後30天最應該做什麼
9樓：歐蘭中國
高考前最後30天我們應該怎麼做？
一、統一認識：我們只有成為一個整體才能打勝仗
高考前一個月是綜合訓練階段，好比體育大賽前的封閉訓練，又好象戰爭前的戰前動員，是一段非常關鍵的時期，它決定著高考的成敗。
⒈綜合訓練階段是昇華知識和能力、學生成績大幅度上升的時期。尤其是應屆學生存在著很大的潛力，通過綜合訓練完善應試素質、提高應試能力。這段時間也是對學生進行考試策略指導的**時間。
也是體現學校教學管理水平和教師指導水平的時期。
⒉細節決定成敗。綜合訓練階段需要對學生精心呵護、精雕細刻、細心指導。這就好象建築工程到了最後階段，也象農民到了收穫的季節。
搞不好會前功盡棄。學生寒窗苦讀十二載，成就功名在今朝。老師辛辛苦苦整三年，體現水平在兩天。
不要小看這30天，通過細管理、細指導，可使每個學生每科至少多得5分，可以使每個學生每科至少少失5分。搞不好，可能會出現“三年減30天=零”。老師的教學成績差在**？
一樣的材料，一樣的題目，一樣的進度，又經過集體備課。主要差在落實上和指導上。
⒊綜合訓練階段要重點抓好優秀生和有效邊緣生，不能面向全體學生。
⒋綜合訓練階段是落實使會做的題都做對策略的好時機。從某種意義上說，高考前一個月就是要練這種功夫。高考題易、中、難比例是3：
5：2，80%的學生拿到80%的分就能考上理想大學。對於優秀學生首先要保住80%的分（600分）不失，然後在20%中多得分，考名牌大學清華、北大。
⒌學生的應試能力是練出來的，不是老師講出來的，綜合訓練階段要指導學生有效地練習、強化訓練。
二、主要工作及措施：團結的力量才是強大的
學生經過一輪、二輪的複習，已經較牢固的掌握了基礎知識，形成了知識網路，具備了處理解決實際問題的基本能力。主要工作：高考前一個月的教育教學，一是通過綜合訓練進行實戰演習，總結考試經驗和技巧，進行適應訓練。
二是依據考綱回扣課本，回扣試題，進行查漏補缺。三是教育學生保持一顆平常心，沉著鎮靜迎高考，滿懷信心創佳績。
主要措施：
（一）充分發動，樹立信心，營造氛圍。
⒈大破定局論。
藉助前幾屆學生中的典型事例，分析蘊藏在學生自身的巨大潛力，以令人信服的事實和道理，打消學生和老師的種種顧慮。統一綜合訓練階段是大幅度提高成績的關鍵時期的認識。這30天就象燒到99度的水，如果不堅持燒到底，永遠也不可能變成100度的蒸汽，發生質的變化。
塵埃在未落定之前一切皆有可能。一心向著自己目標前進的人整個世界都得給他讓路。失敗與成功僅有一步之遙，成功往往在於再堅持一會兒的努力之中。
只要高考最後一科沒有結束，就要不懈努力，只爭朝夕。
學生：苦幹巧幹30天，人生關鍵不遺憾。
老師：辛辛苦苦整三年，成敗就在30天。
⒉強化信心，強化潛力無窮，確立適當的目標，發揮出自己的真實水平就是成功。
不要抱怨自己的命運，不要抱怨自己的學習比別人差，只要你認真對待每一天，每一節課，每一分鐘，每一個習題，全身心的投入到備考中去，你的潛力總能挖掘出來，幸運之神就會降臨到你的頭上。成功有時並不在於你有多聰明，而在於你近乎愚蠢的努力中，成功永遠沒有能不能的問題，成功只有一個考慮：要還是不要。
追求成功就要信仰成功，信仰成功才會每時每刻都全力以赴，而非偶爾的一搏。
高考最後一個月做什麼卷子好
10樓：匿名使用者
高考來最後一個月想提高成自績，只需要做好兩件bai事：看課本，做習du
11樓：寶蛋蛋
針對自bai
己薄弱的部分做相應du的題型，而且zhi一定要弄懂解題dao思路，萬變不離其回宗，思路清晰了，遇
答到什麼題就都不怕了。不建議做真題了，因為有些題型你已經很熟悉了，做了也是浪費時間，衝刺的時間裡，要針鋒相對。
而且每天不要忘了鞏固基礎公式，特別是容易記混的公式。
也要注意休息，神經太緊張不利於考場發揮的。
12樓：匿名使用者
糾正錯題為主,配合一定數量的高考真題卷。祝樓主金榜題名。
13樓：匿名使用者
做以前做過的卷子的錯題
14樓：寂寞還是快樂
給你推薦一套 零月高考試題猜想吧。
距離高考最後月，還能提高多少分，距離高考最後一個月，還能提高多少分？
昌航 作為一個高考的過來人,我想給你點建議.首先,你想高考考200分,現在距離高考還有一個月多幾天,我個人認為是完全有希望的 其次,從你模擬考的成績來看,我覺得你應當將複習的主要時間精力投入到各科基礎知識的複習.抓住書本知識,抓基礎,高考題是分難中易的,難題不會很多.只要你能把基礎這一塊抓好,你的成...
地理高考最後月怎麼學，地理高考最後乙個月怎麼學？
馬澤川 到現 在 高考 還 有 一 個月 時 間 九天問水上 地理 作為一門學科，學法上有著與其他學科許多共同點。如 科學的學習態度 勤動腦 勤動手 勤動口 耳到 眼到 口到 手到 心到等 同時還有它獨特的學法。其實我們一直強調的就是科學的學習方法的思維方法。一 地理學習的靈魂 地圖的利用 1 學會...
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