1樓：
幾年級的啊？可以這樣提啊：
1、走這條路小軍用了多少時間？
216000/400＝540分鐘
2、走這條路小剛用了多少時間？
216000/500＝432分鐘
3、走這條路小軍比小剛多用了多長時間？
216000/400-216000/500＝108分鐘
2樓：
1、走這條路小軍用了多少時間？
216000/400＝540分鐘
2、走這條路小剛用了多少時間？
216000/500＝432分鐘
3、走這條路小軍比小剛多用了多長時間？
216000/400-216000/500＝108分鐘
3樓：匿名使用者
這兩個人夠猛的
一分鐘能走500公尺
打個比方：
取整數，480公尺/分鐘
那麼也就是8公尺/秒
你"走"給我看！！！
400公尺那個取個整數，420公尺/分鐘
那麼也就是7公尺/秒
你再"走"給我看！！！
我沒算錯吧？？？
如果覺得我算錯了的話，請教大家乙個問題，大家有沒有跑過1500公尺(500*3)？大家的成績是多少分鐘？？？
而小剛，用「走」的方式，3分鐘「走」完啦！！！！
所以我的問題是：
他們兩個是人麼？
4樓：愛到臨界飽和
他們分別從路的兩頭出發,問多長時間可以相遇?
216000/(400+500)=240分鐘
5樓：
小軍第分走400公尺.小剛每分走500公尺,但小軍每天要休息2個小時,小剛則要休息4個小時,請問這條路小軍與小剛各需多長時間?
6樓：匿名使用者
216000/(400+500)=240
7樓：敬慨
很簡單呀!問1:小軍走完這條路要多久? 解:先化單位400公尺等於0.4千公尺,然後用216除以0.4等於540分鐘.
小林早晨7 30從家去學校，每分走50公尺，剛到學校門口發現數學書沒帶，立
答 小林家離學校700公尺50 70 5 7，50 24 7 7 5 50 14，700 公尺 或一共時間 24分鐘 走了2個學校到家的距離 速度比 50 70 時間比 1 50 1 70 7 5 上學時間 24 7 5 7 14分鐘 路程 14 50 700公尺 定義加法 把兩個數合併成乙個數的運...
兄妹兩人同時從家出發去上學，哥哥每分走90公尺，妹妹每分走60公尺
720公尺 哥哥走2分鐘後原路返回，返回時間也應該是2分鐘，那麼總共用了4分鐘，這段時間，妹妹走了60 4 240公尺的路程。設總路程為x，四分鐘後，哥哥到學校還需走x 90分鐘，妹妹到學校還需走 x 240 60分鐘，則 x 240 60 x 90，解之得x 720 1 求哥哥每分鐘比妹妹多走的路...
小軍跑得很快補充下句，用「小軍跑得很快」怎樣造句？
小軍跑得很快，取得這次運動會200公尺長跑第一名的好成績。詞和片語按一定的規律組合在一起，成為能表達乙個完整意思的話，這就是句子。為了把意思表達完整，句子必須具備一些基本成分，基本成分齊全的句子，叫做完整句。句子的基本成分就是構成句子所必須具備的詞和片語。乙個完整句的組成，通常有以下三種情況 1 誰...