1樓：週州
學生的學習行為和成績相關因素
1.身體狀態
2.學習思想
3.學習心理
4.學習策略
5.學習方法
6.學習習慣
7.學習獎懲
8.學習沉浸度
9.學習生態
10.教師（家長）的威望等
對想要提高的學生，不用面面俱到全方位的輔導，但要全方位地研究，找出最短板而糾正之，其他問題隨之而解。也就是先診斷 找到哪些點影響學習成績，修正就能提高了。
2樓：只自渡
如果孩子有偏科的，可以針對性地找老師查漏補缺！比如數學，英語。如果都挺平衡的，可以找個各方面都可以的老師給他重新過一下基礎知識就可以了！
3樓：匿名使用者
最好的辦法就是你監督，買一套帶有詳細答案解析的資料，孩子做一組題之後，你用答案對照，做錯了的題目，讓孩子看答案解析，然後再讓孩子給你講解那個題。這種辦法做上五六組題之後，再看效果和成績吧。
4樓：二明
除了英語家長不能補，其它的都可以，如果家長沒有那麼高的學歷也不要緊，可以智慧型手機，裡面各種教育都有，唯獨英語發音不行，需要補課，其它的用智慧型手機，孩子學了，家長也可以跟著學。
5樓：我不是吃素的
現在孩子上的是幾年級的呢？中等成績的孩子確實需要找出學習漏洞在**，進行查漏補缺，找到合適的學習方法，相信會有好的效果，在學校的學習時間太少的話，可以去angli，1v1的去學習。
小學六年級成績中等，有必要給孩子補課嗎？
6樓：瑞思學科英語
如果孩子能上乙個比較不錯的中學的話，那就沒必要補課；
如果孩子公升學困難，在現在教育資源嚴重分布不均的情況下，如果孩子進不了重點中學的話，那以後想進入重點高中，考大學都是一系列更加嚴重的問題，要是現在差距不是太大的話，還是補補課，爭取上重點中學吧。
7樓：科學普及交流
有必要。
六年級是比較重要的。
我是瀋陽鐵西區的，孩子上高中了，成績一直提不上去，有沒有好點的補課班給推薦一下？
8樓：
我孩子也是31的，從上高中一直都在華英高考補習學校補課。他們那的老師都非常的負責任。課上對學生的提問和互動都特別的好。
我看每個教室還有專門負責紀律的學管老師，對每個孩子也是嚴格要求的。要是想孩子有更高一層的拔高，可以來我孩子現在的補課學校。瀋陽華英高考補習學校來看看！
他們那可以試聽的。
9樓：
挺不錯的學校啊，找個家教唄，成績上的快！
下學期上初三了，這個暑假有必要上輔導班嗎？ 過來人回答
10樓：匿名使用者
這個要看你，上暑假班對你到底有沒有用處。如果你是個自覺性較強，自己在家也能進行自我提公升，就完全沒必要去上。暑假補課要看是補差還是培優，若只是針對差學生的補差，你沒必要去。
就我來說，初中是沒補過課的，成績一直都還可以。
11樓：匿名使用者
初中化學死記硬背的還是佔大多數 邏輯性不強 補課倒不用 不過數學很重要 建議關注數 物
如何看待學生補課的問題?
12樓：匿名使用者
我從小很抗拒補課，無論父母用什麼招，沒用，都是試聽之後就再也不去
四年級的時候被逼著補了乙個學期的作文，每個月60元。乙個學期之後，我再也沒回去補過一節課。
我用上課的時間就可以學會的東西，而且我成績還比那些補課的人好，那麼憑什麼讓我去補課？
上了初中，這一點更是體現得淋漓盡致。同班同學通常一周七天連軸轉，然而班裡的前幾名通常都是我們這些不補課的人。
「你在哪補的課啊，為啥你學得這麼好？」同學問我。
「啊？我不補課。」
「騙人的吧，我媽說了你們這種年級前200的學生都是從小學就開始補課的，不補課出不來成績。」
這就是現在最普遍的情況：很多家長（尤其是非一二線城市的家長）存在「只要孩子報了好的補課班，成績一定能排在前幾名」這種思想。中國的大部分地區教育模式都是真正的「應試教育」，學校以高公升學率為唯一目標，家長以孩子考上好學校為最終目的，於是便有了學校大規模塊織集體補課、家長瘋狂給孩子報補課班等現象。
補課，說好聽點是自我提公升，說難聽一點就是「還欠債」，補自己課上落下的東西。說到底，花上錢去學校裡不學習，課後又花上額外的錢去補自己課上錯過的東西，花雙倍的時間和金錢，達到的效果有時候還不及不補課的人的一半。
這是很愚蠢的。
而這種愚蠢行為的出現，除了學校盲目追求公升學率、家長迷信補課有奇效之外，學生的學習態度也是很重要的原因。這點不用我再多陳述。
另外一種情況就是學生接受能力不夠，學校講課速度過快，從而導致學生不得不補課。很不幸，在高中階段我成為了這一類人。物理完全跟不上講課進度的我選擇了我曾經最嗤之以鼻的方式去補自己的漏（當然，高考物理只扣了8分，這額外的錢也算沒白花）。
這種情況，問題出在學生的學習能力不足，外加學校對於學生學習能力的認識不清。說白了，就是學校給的壓力過大導致的被動「欠債」，然後學生通過補課去還。
還有一部分人，成績非常出色，卻也要加入補課大軍。這種人，有的是跟風補課，有的是對自己成績不自信，需要補課來達到一種鞏固和心理安慰的效果。
這些人都是根據自己的需求進行選擇性補課的，主觀性較強，所以討論意義不大。換一種說法，心理上強行「欠債」，然後通過補課來安慰自己：「我還債了。」
綜合這幾種情況來看，中國學生補課現象越來越嚴重的根源，就是兩個字：成績。
狹義地講，就是另外兩個字：分數。
因為成績，我們四處補課，疲於奔命；為了分數，我們想盡一切辦法，盡量少地「欠債」，盡量快地還上「欠債」。
然而，這種「欠債」，本就是不合理且不應該存在的。
13樓：愛收藏的小辛老師
好學生不需要補，差生補了也沒多大用處。中等生倒是需要補一下，但是不是補的零碎的課堂知識。好學生一般都有好的學習習慣和恰當的學習方法。
中等生這是方面是有欠缺的，所以成績不上不下。對中等生更應該解決的是他們的學習習慣和學習方法問題。這個問題需要家庭和老師共同來做。
社會上的補習班一般急功近利，以大量刷題提分為噱頭，裡面的老師參差不齊，一些所謂的好老師名師都是包裝出來的。所以學生要想補課的話，主要還要依託家庭和學校老師，從行為習慣入手，行為習慣良好起來學習成績自然就上去了。把孩子一味的放在補習班裡，社會比一般人是以賺錢為目的的，他們一般也不懂得如何培養習慣和學習方法。
所以學生要補課的話，一方面家人要嚴管孩子配合好學校和老師的教育，另一方面找學校裡負責任的老師，把孩子交給她們才是可以放心的。如果家長有時間完全可以緊盯自己孩子管自己孩子的話，只要有好的教育方式，孩子照樣能夠成績提公升得非常快。這是後面如果有什麼想交流的，可以關注私信我們好好聊一聊，我有教育孩子的三大絕招給免費的分享給大家。
14樓：匿名使用者
如何看待學生補課的問題呢？其實我個人認為學生補課這是一種無可奈何的事情，因為現在的學習任務實在是太重了，而且老師有時候在課堂上也是無法全部都講完了，只能在課後在業餘的時候再進行，嗯，享受這就導致了，現在補課相當的頻繁，也更啊，導致了一些不法的或者是一些黑心的那個老師以這補課的名義大肆斂財。總之呢，補課在當今的社會是相當混亂的，說他不嗯。
說他有必要吧，他又感覺到嗯，有很多的人，從中很多的老師黑心老師從中走空的，說他沒有必要吧，有很多的家長都迫不及待的讓老師去補課。總之相當的混亂。我個人覺得國家應該提，嗯，提前對補課來進行一次整合或者是對教學的時間和義務教學來進行一下整合，在當今社會學學生已經是不能，嗯，不能再不補課了。
15樓：小學英語輔導
家長舉報家教被打！老師被開除！如何看待教師有償補課？我的觀點
16樓：匿名使用者
自己想學而且自己是因為有些知識點梳理困難或者理解 我支援補課如果不想學就沒必要補了
如果自己想要好成績而又是因為自己不努力的就沒必要補了希望我的回答能幫助到您
17樓：所見之所感
現在的中小學生太累了，每個星期七天，有六天半都在上課，真的不應該補課，了是不補課，有些內容老師又不會講，而且比不過那些不了的孩子，所以現在幾乎所有有條件的家庭都在補課！
18樓：熊珈藍佑
我認為學生補課這個問題，不能一概而論。對待學生的弱項，有針對性的進行補課，對提高學生的成績，是有好處的，但如果每項課程都去補課。就失去了補課的意義，而給學生也增加了不必要的負擔。
是不應該提倡並且應該加以制止的。
我這次考得太差了！大家能夠提供給我一些好的學習方法能夠在短時間內進步很快麼？ 5
19樓：匿名使用者
中考常見心理問題指導——面對中考，我們微笑！
這個**理由關於中考的各項詳盡的講解，你可以進去看看，對你一定會有所幫助的，最後希望你放下包袱，輕裝上陣，祝你成功
20樓：漫畫裡的女主角
別緊張~~~~~~數學加油啊~姐姐我數學一次考得太差了~後來考了100分啊~~~
而且你基礎不好,嘿嘿~我基礎還行~但你其他的好,證明你還很聰明啊~~你可以多下工夫補,絕對考的好
初中還很簡單,如果是高中才暈,學的難多了.而且要自己想很久你考試太緊張,要不試著考差就是心裡說考差算了的考,可以拿好成績的]我常常這麼考,數學也不好,可是5次至少4次還見得人
21樓：手機使用者
就兩條1：每天睡眠不能少於6.5h
2：考試前一定要想象自己考的超級好得情形，這樣才會有乙個良好的心態去考試
22樓：流浪的畫家狗
好方法是從現在開始放鬆自己，你太緊張了，再這樣根本沒法學
23樓：神仙
抄,現在不是有無線耳機麼,買乙個
孩子初二，各科成績都是中等，想幫孩子提高一下，有什麼推薦嗎？
24樓：山泉清水淌
提高孩子成績的方法：
1、保證孩子的睡眠。每天保證8小時睡眠。 晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。
2、讓孩子學習時要全神貫注。 玩的時候痛快玩，學的時候認真學提高學習效率。一天到晚伏案苦讀，不是良策。
3、建議孩子堅持體育鍛煉。 沒有乙個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學為了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。
4、讓孩子學習主動。 只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。
有的同學基礎不好，學習過程中碰到不懂的問題，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。
5、提醒孩子注意整理。 學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。
而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。
25樓：百小度
去可靠的補課機構補課，推薦1對三或一對一比較有效。
我上初二了，成績一直是中等，現在成績一直往下掉
葡萄正青澀 初中二年級有開設物理科目了，這樣語文英語 數學物理占得比重比較大，不知道你是那些科目的那些板塊失分嚴重？建議你先分析一下自己目前的情況，看看是基礎知識 考試技巧 題目型別不熟悉 或者是審題失誤那些地方失分比較多，然後針對性的找方法。一般來講考試都是有技巧的，所謂重者恒重，如果你不是基礎知...
我的孩子學習成績一直處於中下水平，學習沒有真正用心，懶，不愛看書，現上初二我該怎麼辦
讓他對學習感興趣，就好了，對學習進步有成就感。孩子比較懶該怎麼辦呢？我在學習上玩心太重，不愛學習，成績一直在下降我該怎麼辦 我都初二了只能寫這麼多人了希望大家能幫幫我 既然是你在學習上玩心太重，不愛學習，成績一直在下降。那就應該好好讀書，上課用心聽講 下課好好做作業。都初二了，自己還不努力，那我們也...
人，小學五年級成績中等，一直保持這樣的成績以後她會考上大學嗎
說不到，關鍵看初中高中了 瀟灑不起來 在爛也能，關鍵靠自己 張文端 看看能不能考初中 高中 如果有乙個小學生,一直學習不好到最後五年級他好好學習考好大學有希望嗎 唯義 當然有希望考取好的大學了！其實，我覺得決定成績好壞的有兩個重要因素，一是對學習的興趣，二是對學習的態度。現在他改變了學習的態度，再找...