1樓：告別安琪
回到重點，ipad作為乙個移動終端，我認為最大的優勢是方便和隨時隨地上網，在應用程式商店裡有很多高質量的應用程式是擁有ipad的最大優勢。例如，您可以使用日出或其他軟體，如anydo計畫第二天或更長的計畫和目標。使用印象筆記進行個人總結，未來計畫或包含學習材料。
如果你是一名藝術專業的學生，可以在任何時間、任何地點使用紙張來練習繪畫，也可以記錄你的靈感。
無論如何，我認為無論是手機還是iphone或其他手機，作為乙個移動終端，都應該充分利用它的優勢，使用各種功能強大的應用程式記錄和分享，並在任何時間和任何地點推動他的進步。
2樓：香瓜
ipad使用的話最好是適度，並不能長時間玩ipad這樣也是對他產生一種依賴。大學生本該是奮鬥的年紀，不應該把大部分精力全部投入到玩遊戲上面。ipad還是有一些不錯的應用，可以保住自己陶冶情操，有助於學習
萬能科學的神器，作為一種科學的引擎，它可以完成數學、統計學、物理學、化學、材料科學、工程、天文、地質科學、生命科學、電腦科學、測繪、氣象、地理、歷史、文化、文學、**、體育和的問答內容等領域，siri甚至有些答案是他在科學和工程方面的回答也是它驅動的。
是乙個做筆記並幫你做標註你的搭檔。可以將evernote的**、音訊、書法、書法、繪畫的pdf附件加入進去，不僅是乙個閱讀工具，聽講座，會議等都可以作為記錄，分類可以幫助我們釐清文字，更快的檢索速度內容，可以很容易地找到所需的內容。同時，印象筆記可以完美地支援windows、mac、ios、android和其他平台。
同步功能也很好，不用擔心更改平台後內容丟失。
蘋果平板電腦的記憶體有多大？怎樣合理使用記憶體？
3樓：
最低的air有4g，而最高端的pro有16g
4樓：匿名使用者
不用特別理會記憶體機制優化的很不錯
ipad pro充電器使用挺合理的，但就是耗電快怎麼回事？
5樓：錦繡河山
①、關於以上問題，比如說，在正常使用
這ⅰpad pro的情況下(意思是說不包括打遊戲等)，若還是耗電快問題，首先重點檢
查一下內部的電池是否正常(必要時應考
慮請專業師傅對ⅰpad pro內部的電池進行檢測即可便知)。經過對電池檢測後，結
果是正常，那以上問題，有可能是手機主
板電路可能存在漏電情況等故障。
ipadpro2020可以當電腦用嗎
6樓：匿名使用者
pro2020貌似可以當成手提電腦一樣用 個人需求是能滿足日常上課以及作業記筆記等 ；
儘管最新的ipadpro2020能使用膝上型電腦的所有基本功能,但它依然不能代替筆記本。
大學生應如何合理使用手機？
7樓：冷侃娛文
如何擺脫手機的控制，第1個的話就是明白手機的本質是**，就是接打**的，所以你要有效的控制時間，現在有一些手機軟體可以開始進行螢幕管理，通過這乙個軟體就能夠讓人們很明確的知道自己的手機使用在某乙個方面有多長時間，這樣能夠讓自己更好的更有效的來管理自己的碎片時間，以此來掌控手機而不是讓手機掌控著你。庫克自己說他使用手機的時候，以為自己使用手機的時間應該在某兩個小時左右，但他實際上使用的時間超過了一倍多。這就說明手機上的一些內容還是可以吸引人的注意，導致自己的注意力會逐漸被分散，將自己碎片化的時間用在手機上了。
還有乙個辦法，就是讓自己不再拿手機，手機放在乙個固定的地方不再動，這個是很困難的事兒，有很多人在吃飯的時候都使用手機，兩個人相約一塊吃飯，在吃飯途中各自看各自的手機，兩個人沒有交流，甚至在吃完飯以後，兩個人走的路上也沒有任何交流，只是約吃飯而已，僅此而已。人們的交流時間越來越短，而與手機的交流時間越來越長，這個事要改一下。就是當一塊吃飯的時候把手機都放在一邊，兩個人說話聊天，這樣慢慢的能夠放棄手機，當然這也是乙個痛苦的過程，我也經歷過現在，慢慢的使用手機有4個小時下降到兩個小時了。
以前也看過乙個**，就是看手機的時候實際上將你的靈魂被手機吸收了一部分，看了以後還是很震撼的，就是手機的話可能真的會這樣，那就有意識的把手機控制了，也希望能有更多的人研製出一種新的手機，讓人們的碎片化時間不再放在這個上，而是放在相互之間交流上。
ipad air的充電介面太鬆了，導致充電是老是接觸不良！怎麼解決？
8樓：左旋的叛逆者
把資料線插頭稍微壓扁一點。。。不要壓有接觸絲那面
9樓：匿名使用者
換，保修。樓上說的不合理，那種頭怎麼壓，壓碎了也不能用。
作文大學生應樹立怎樣政治觀，作文 大學生應樹立怎樣政治觀 10
感黨恩！頌黨情！聽黨話！跟黨走！初中政治 創新文化我之見 小 怎麼寫?500字,觀點要正確。 雲南新華電腦學校 在發展素質教育的今天，培養新世紀的創新人才已成為當前基礎教育改革中的迫切任務。教學作為一門藝術的 審美的教育，在課堂教學中必須讓學生通過各種 實踐活動來感知 認識 獲得審美的滿足，並得到自...
大學生應樹立怎樣的價值觀，大學生應該如何樹立正確的價值觀
備忘錄 引導當代大學生樹立正確的人生追求，是使當代大學生真正樹立社會主義集體主義價值觀的有效途徑。重點應從以下三個方面進行教育和引導 1.正確認識集體主義和個人主義，劃清正當的個人利益與個人主義的界限。在一些大學生看來，提倡集體主義就是泯滅個性 否定自我，強調集體利益就是否認個人利益。要幫助當代大學...
當代大學生應不應談戀愛，大學生應不應該談戀愛
一般學校不讓，但是出於種種原因，也是睜乙隻眼閉乙隻眼。愛情是乙個老得不能再老的話題，可不是人們常談常新的話題，正值青春妙齡的大學生對愛情充滿了浪漫和憧憬，隨著人們的社會觀念和生活方式的變化，戀愛問題已經滲透到了大學生的學習生活，人生態度，理想等各方面，大學生談戀愛已成了校園內現實的問題，兩個人花前月...