1樓：
哥哥每分鐘比妹妹多走20公尺
而直到哥哥回去拿書再碰到妹妹時，哥哥比妹妹多走了120×2=240公尺也就是說此時時間過了240÷20=12分鐘妹妹走了12分鐘的時候還距離學校120公尺
所以學校到家的距離為12×80+120=1080公尺
2樓：匿名使用者
兄妹二人同時從家去學校,哥哥每分鐘走100公尺,妹妹每分鐘走80公尺,哥哥走到學校門口時忘拿了書，就原路返回，走到離學校120公尺的地方碰到了妹妹。這時哥哥比妹妹多走了120+120=240公尺
因此他們相遇的時間是240÷（100-80）=12分
學校到家有（100+80）×12÷2=1080公尺
3樓：青那
2人用時間相等
距離/速度
（s-120）/80=(s+120)/100
4樓：匿名使用者
設相遇時用時間為x分鐘
學校距離為
哥哥為100x-120
妹妹為80x+120
100x-120=80x+120
x=12
學校距離為100×12-120=1080公尺
5樓：
設二人從出發到相遇所用時間為 t 分鐘，
則100t - 80t = 120*2 得t = 12分鐘
學校離家的距離為 80*12+120=1080公尺
6樓：匿名使用者
2*120/(100-80)=12 12*80+120=1080公尺
這道數學題我不太會呀，幫幫我吧!!!!!快快....
7樓：匿名使用者
1/x-1/y=3，xy=(y-x)/3;
2x-14xy-2y=2x-2y-14(y-x)/3=(20x-20y)/3=(x-y)20/3;
x-2xy-y=x-y-2(y-x)/3=(5x-5y)/3=(x-y)5/3
（2x-14xy-2y)/（x-2xy-y)=((x-y)20/3)/((x-y)5/3)=20/5＝4
8樓：匿名使用者
1/x+1/y=3; x+y=3xy;
(2x-14xy-2y)/(x-2xy-y)=(2x-15xy+xy-2y)/(x-3xy+xy-y)=(2x-5(x+y)+xy-2y)/(x-(x+y)+xy-y)=(2x-5x-5y+xy-2y)/(x-x-y+xy-y)=(-3x-7y+xy)/(xy-2y)
9樓：好人
因為1/x+1/y=3
所以y+x=3xy
因為（2x-14xy-2y)/（x-2xy-y)。。
。題是錯的》_<
10樓：匿名使用者
把分式分子分母同除以xy，就很簡單了
下面的題目我不會做了，大家幫幫我這道數學題目
11樓：匿名使用者
一塊正方體銅塊，稜長1分公尺。已知每立方厘公尺的銅塊重8.9克，那麼這塊銅重多少克？
1分公尺=10厘公尺
正方體銅塊的體積=10×10×10=1000立方厘公尺
這塊銅重=1000×8.9=8900克
一根長方體木料，體積是0.36立方公尺。已知木料寬2.5分公尺，厚2分公尺，那麼木料的長是多少？
0.36立方公尺=360立方分公尺
木料的長=360÷2.5÷2=72分公尺
一根長方形銅材長2公尺，橫截面的面積是25平方厘公尺。已知每立方厘公尺的銅重8.9克，那麼這根銅材重多少千克？
2公尺=200厘公尺
這根銅材重=200×25×8.9=44500克=44.5千克
砌一堵長20公尺，厚2分公尺、高1.5公尺磚牆。如果每立方公尺牆用磚520塊，那麼砌這堵牆大約要用多少塊？
2分公尺=0.2公尺
20×0.2×1.5=6立方公尺
砌這堵牆大約要用=6×520=3120塊
12樓：匿名使用者
1dm3 *8.9*1000=8900g
360/(2.5*2)=72分公尺
200*25*8.9=44.5千克
20*0.2*1.5*520=3120
我有幾道數學題不會，幫幫我吧！！40分鐘內搞定！！
13樓：飄遙劍客
1. 17/50
2. 8（分別為3,5）
3。2.5
4。10
5. 3.14
6. 2*π*r+2r=16.56
r=2s=12.56
7. 880
其中的題目都是六年級的基本數學題，我幾年前做過，如果不會，一定要問老師，也可以問我（但我上線比較少）。這幾題都有簡便方法。
你好！下面這道小學數學題題怎麼做呢？請幫幫我吧，我沒有財富了，要不然會獻出的！謝謝啦！
14樓：匿名使用者
因為第一位數不能是0，且數字不能重複
所以第一位數有4個數字可選，即2,4,6,8第二位數也有4個數字可選，即上面剩下的3個數字以及0第三位則有3個數字可選
所以，組合起來，一共有4*4*3=48種組合哇，這個已經是高中或大學內容吧？現在小學數學這麼難嗎？
15樓：筱恩愛晴川
很多很多啊，一下全部列不出來
先2開頭的，204 240 206 260 208 280 246 264 268 286 248 284，有12個
還有3個能打頭的數字，12x3=36個
應該是這樣的，錯了別怪我啊
16樓：清清影兒穎
201.206.208.240.246.248.260.264.268..280.284.286............
12x4=48（個）
我有幾道數學題不會做，請各位幫幫我吧！
17樓：匿名使用者
1 答案不唯一
(6 + 36 / 3 - 2) *4 - 1 = 639 + (9 + 9 + 9) / 9 = 129 + 9 + (9 + 9) / 9 = 202 如果每條船從3人變成5人，也就是多兩個人的話，那麼多出來的那20個人就剛好能坐下。這說明多出來的20個人可以按照每條船多坐2個人的方式全都安排到所有的船上。20個人，每條船2個人，剛剛好，這說明什麼？
說明剛好有10條船。10條船，每條5人剛好坐滿的話，就是有50個人。
18樓：匿名使用者
（1）【（6+36÷3）-2】×4-1=63（2）（9 + 9 + 9 ）/ 9 + 9=12（3）9 + 9 + （9 + 9 ）/ 9=202.小朋友的人數肯定是5的倍數
設船有n個，則小朋友的人數是5n
（5n-20）/3=n
n=10
小朋友的人數有50個，船有10條
19樓：佼翠佛
1、填符號或括號，使等式成立：
（1）(6+36÷3-2)×4-1=63
（2）(9+ 9+ 9) ÷ 9+ 9=12（3）(9+ 9) ÷ 9+ 9+ 9=20；
2、有一批小朋友租船去玩，每船坐三人，則多出20人，每船坐五人，恰好坐滿，小船和小朋友各有多少？
典型的瑛琨問題，船（20-0）÷（5-3）=10人：10x3+20=50
20樓：撇撇
[6+(36÷3)-2]×4-1=63
[(9 + 9)/ 9]+9+ 9=2099/9+9/9=12
設船x個 則由題意列
3x+20=5x
解得x=10
因為小朋友=5x=10*5=50
答:10條船，50個人
21樓：
(6+(36÷3)-2)×4-1=63
((9 + 9)/ 9) + 9+ 9=2099\9+9/9=12
10條船，50個人
22樓：雪
×4-1=63
23樓：曉小
人50個人，船有10
數學題目不會做,請大家幫幫我吧，有幾道數學題我不會做（請大家幫我！）
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