1樓：匿名使用者
我就是那裡的畢業的學生。那裡老師的工資很高，99年左右的時候在那裡上，生活老師的工資好像都是1000左右，教課的老師更高，穩定不穩定不知道了，學生怎麼說呢，哪個學校沒有難管的學生，只是在這個學校老師不能罵人和打學生，我們那屆乙個學生和老師爭吵，【學生不對得多】，可是老師動手推了他一下，中間到底有沒有動手只有他們2個知道，然後學生告校長了，學生記大過，老師開除，這個學校你可以批評但不能罵，可以管但不能體罰，有的學生不懂事他會告，家人都是護孩子的，家長一鬧學校一定會處理的，只要沒有罵和體罰都沒有事，這個學校估計是不允許這種事情發生，我說的只是有些學生，大多數還是很好管的，這個學校的硬體很全，不要看他樓小，各方面都很全，可以去上班，學校的學生基本上是為了出國深造的，對老師要求的嚴，對學生相對說鬆
2樓：tyl_雞
我現在就是在這個學校上學的 實話說吧 這個學校爛的不能再爛了,老師水平都不高,我們班除了班主任其他老師都是剛畢業才來的我門好象是實驗品, 學生都是亂學生,來到這個學校做老師做好3個準備,1準備被打,2準備隨時被罵,3準備隨時被開除,謝謝
3樓：匿名使用者
看乙個學校好不好 就看它的貼吧 貼吧是最能反映學校 情況的
4樓：匿名使用者
當老師不錯了，我覺得公立的學校要好一些。
5樓：
工飯好吃啊 私人學校會比較累 你能想到的都包括 還有你想不到的... 當然 這也是種鍛鍊
建業外國語中學初中國際班怎麼樣啊
6樓：更上百層樓
建業外國語中學初中國際班的教學質量較好。建業外國語中學初中國際班的相關介紹具體如下：
1、建業外國語中學初中國際班的課程質量較完備：建業外國語中學初中國際班通過受教育者對所處環境的感知理解，產生與環境相關聯的情感反應，並由此生成豐富的聯想和領悟，在心理上逐步形成認識從而達到教育目的的一種教育方式。
3、建業外國語中學初中國際班的建設較好：建業外國語中學初中國際班著手整體改造，在基礎設施方面將會有全新的面貌，在育人教學方面更有嶄新的一頁。各級領導、社會各界都給予本校極大的信任和支援，我校在外部巨大推動力下將跨出新的一步。
7樓：子爵
現在的國際班有兩個。乙個是現在八年級國際班，乙個是七年級國際班。高中的統稱國際部。
八年級國際班很強大，入學的時候成績必須是實驗班的水平，部分學生將來的意向是出國或者本身就是海龜，所以無論是成績還是各種活動比賽都非常突出。我記得我們學校的年終第一是段碩，就是國際班的，鄭州市前400名的成績，超過一大幫學校學生的水準。七年級國際班成績不是特突出，但是國際範兒十足。
班級教學是pad教學，外教資源豐富，在各種活動中表現優異。兩個國際班都是獨立裝修，班級後面的兩個拱門內都是乙個大書架，獨立空調，班級外有大走廊和小書桌，外教資源傾斜，更主要的是學校的師資力量配備也都是年級中最優秀的。最重要的是，所有國際班在八上的時候全班有三個月的美國交換生學習，在美國呆到過年回來，所有的學習都在美國的學校，有老師全程陪讀，簡直爽到不行，羨慕死人的節奏啊！
建業外國語中學怎麼樣
8樓：有些人id真好聽
你好：看乙個學校好不好 就看它的貼吧 貼吧是最能反映學校 情況的
希望能幫到你！
9樓：
有在建業上初中的嗎？這個學校到底咋樣
建業外國語中學裡面的老師咋樣？有沒有該校的學生回答下，最好是上過兩年學的。
10樓：龐風華
我是去年在這所學校高中畢業，現在華東政上法大學，實話實說我母校老師積極、認真、負責，都能和學生打成一片，做成朋友，我喜愛這裡老師。
11樓：呂是樂羽呂
我們的老師十分負責，很抓學習，經常利用自習課進班輔導，週六過周清的時候總是留到最後，我們都害怕老師會累壞身體
安慶外國語，安慶外國語
小小上元派大星 很明顯，分數不夠會達不到分數線而不被錄取 安慶外國語學校高中部怎麼樣？ 東區的，辦的挺好的，分有國際班和英才班，學習雅思英語，你若中考考了640分以上，學校對你學費進行減免，進國際班，達普高分數線的，進英才班。國際班有兩項指標，高三畢業後，可參加高考，也可出國。外國語在上學期剛剛和加...
北京外國語大學北外附屬外國語學校怎麼樣
公司運動會每年在這裡開，操場挺大的，食堂伙食不錯，菜做的很好吃，還有水果和酸奶體育館是東門那棟樓，有羽毛球館，游泳館話說游泳館是相當的差，竟然50元一次，一次倆小時和英東游泳館一個價，水質很差，渾濁，消毒水味太刺鼻了這裡的小學生從小就要喝消毒水長大我下水一會兒我就覺得眼睛酸，癢了，出來全身都很粗糙 ...
安徽合肥外國語學院怎麼樣，安徽外國語學院怎麼樣
和你所吧，誰說語言類的不好找工作，看你學什麼語言了，你要是學漢語言，那估計真不好找，現在英語市場過度飽和，幾本很難找，你要是學小語種那就吃香了，物以稀為貴，你還是明白的吧，安徽外國語學院別的系我不敢誇，可是我幾乎能肯定我們東方語言系是最嚴的，可以學日語韓語等，你在裡面能學到真本事，早自習我幾乎要6點...