幫我翻譯一下」今天做數學題目有一道題很難解我不會做所以去問同學了

時間 2022-04-08 04:10:07

1樓:冬來因往

do the math problem is a problem is difficult today, i will not do, so ask the students

數學難一點的題目我就不會做了

2樓:培豆集

我當初復是出三才

開竅的,但製

是我是bai女生,開竅比較晚,我du當初有個同zhi學初一根本不學,初dao二後面就牛多了,這個數學吧,特別是初中的其實很簡單,老師留的作業你都自己做,別偷工減料,上課認真聽,我記得初中都是乙個題型練好多遍的對吧,題目不同但是主體都差不多,很多定理定義不用會背但是一定要理解。就像幾何題,定理熟了,見過的題多了就容易多了。我當初那個同學自從初三以後就一直處於好學生的行列,他為了克制自己玩電腦就把主機給搬走了,不過人家也不屬於書呆子行列,現在他在相當牛逼的重點本啊!!

對了,不會的題如果不願意問老師的話,同學是你最好的資源,我是一直都不愛問老師題,我一直憷老師,不過我會經常問同學,跟同學比較好交流

啊啊,忘了說了,你那個歷史啊什麼的不用特上心,真的,知道些重要點就成。初中時只要數理化和英語 語文牛逼,那才是真牛逼。。。別擔心高中的文理分科,到時你會發現你在初中學到的真的很簡單了!

誒。。。少年!一定要珍惜乙個題型給你講爛的初中啊。。。。

我現在的高數課,任何題型老師只講一道例題啊。。。想見老師一面根本毛都沒有啊。。。。。加油吧少年。。。。

3樓:家教專家黎老師

第一、注重基礎知識

copy點的掌握和補差意識。就是明確老師每天講了那些知識點,這些知識點在例題上是如何運用的。老師講到自己以前學過但又不會的要及時記錄到本子上,爭取以後要會(主要是沒時間系統性的複習)。

第二、要注重思考和歸納總結。老師講過的題目不能僅僅是聽懂,還要思考為什麼要這麼做?還可以怎麼做?

這道題目用了哪些知識點,是如何運用的?堅持思考一定可以提高你的解題能力。對於某些問題要歸納其規律性,善於歸類,這樣你就不只是掌握了乙個題目,而是一類題目。

第三、堅持訂正。所謂訂正應該是在老師講過以後自己獨立的做一遍而不是抄一遍。

第四、要有複習意識。人不是機器,不可能不遺忘。根據自己的實際情況,堅持一段時間把前面的作業複習一遍會有好的效果。第

四、要有針對性的學習方法。根據自己的情況總結不足,有針對性的調整學習方法。總之,只要有了認真的學習態度,有了學習的決心,再加上正確務實的學習方法,我相信數學的學習對你來說一定不是難事,加油!

4樓:柳簾寒月

根據我的bai經驗,男生相對du理性思維比較好點。其實zhi對於男生來說,數學物

5樓:

額 我以前數學非

bai常差~可能比你du更差.

數學這東西你不能zhi討厭

dao,你一討厭,你發覺熟悉給你感覺特版驚恐,特別是考試的權時候,你試著對它感興趣,找一些題來做....數學是做出來的,當你解決乙個數學題你的信心會大大增加的,

相信我,多找一些題來做........

6樓:心拒絕被訪問

可見你基礎不牢靠,你只是覺得你基礎都明白了,實際上不能很好的運用,建議你題海戰術吧,雖然浪費時間,但是很有效,也會提高你的做題速度,知識面,對定義等基礎有更深層次的理解,這方法,絕對有效

7樓:玫凌芊

既然來明天的考試對你很重要,那自麼你現在就不應該擔心已經更改不了的事實,而應該把心思挪到明天的考試。至於數學你該放到考試結束後再去想怎樣提高。提個建議,睡前把複習資料看一遍背一遍,十一點前必須睡覺,早起再看一遍。

考前放寬心,什麼都別想。祝你好運

8樓:知識者旅行者

做不出來很正常。注意看下題就啊好了。如果是硬算的話考計算能力,不是應算就是技巧啊,多看些題

9樓:匿名使用者

你是女孩子麼,女孩子邏輯思維比較差,多做題,慢慢練,多總結,舉一反三,會好起來的

10樓:匿名使用者

tgreaaaaaaaaaaragae

做一道數學題自己不會做別人說很簡單,是自己笨嗎?

11樓:匿名使用者

別這麼想,數學是非常有趣的,暫時做不出來是因為沒有想到那個點上去,多練習,不要怕錯,看答案時多思考過程是怎麼來的,也許未來的數學家就是你哦!千萬別對自己失去信心!加油

12樓:臥蠶段筆

有的人背一篇文章只需一遍 可有的人 不管怎樣都背不下

13樓:angel熊爺

不會啊 說不定你只需要一點就通了

14樓:寫作狂人佩吉卡

也許只是別人先學過了

有一道數學題不會做,請哥哥姐姐們幫我解答(需要過程哦),謝謝!!!!!!!!!!!!!!!

15樓:碓冰拓海

4:3=8:6

2:3=6:9

所以七年級八年級九年級的學生數比是8:6:9設七年級人數為8x,八年級人數為6x,九年級人數為9x,8x+6x-9x=300

5x=300

x=60

x(8+6+9)=60(8+6+9)=1380所以學校這三個級共有1380名學生.

16樓:匿名使用者

由題意可知

七年級人數:八年級人數:九年級人數=8:6:9所以設七年級人數為8x,八年級人數為6x,九年級人數為9x8x+6x-9x=300

5x=300

x=60

x(8+6+9)=60(8+6+9)=1380所以學校這三個級共有1380名學生.

17樓:

七年級:八年級:九年級=8:6:9 6x+8x-9x=300 x=60 60*(6+8+9)=1380

每次做數學題,不會了問同學,同學教我怎麼做,他說完後我總是想說一下自己的想法,雖然我的想法是錯的, 10

18樓:永恆的迷糊貓

本身你這種做法是無錯的。

但在同學間最好別這樣,因為同學(不是好朋友的話,問個結果就好了,剩下的就自己想)沒有這種耐心和你講。

想要說出自己的想法推薦去找老師。(並且同學的思路未必正確,如果你被坑過,自然就會選擇問老師了)

如有疑問請您追問,沒有疑問您可以選擇採納、

19樓:_____咩咩

必須說出來,不然指導你的同學和老師以後都不會了解你容易錯在哪,不能一昧的只讓你接受,學習是要傾聽與接收同在的。

解決數學題目,解決一下數學題

設第乙個容器的容量為x 第二個為y由題意知第二個容器到處的水為x 49同理第乙個為y 56 56 x 49 1 2y 49 y 56 1 3x 求出即可。首先,要審清題幹,明確你已知什麼,包括題幹中給出了什麼具體資訊,隱含資訊。這樣你才知道你有什麼,這是你要得到什麼的基礎前提。帶著這樣的思路去分析問...

誰能幫我一下,是初一的數學題目,初一幾道數學題,誰能幫我解一下!!!急!!!今晚就要

能,將360度除以18,得知他轉了20次,相當於他在圍著一個多邊形轉,而起點就是多邊形的隨便一角,想知道他走了多少米,就用50乘以20就可以了。 雯雯仔 能回到原地,只需走250米即可回到原地。由題目可以知道,他走的是一個正多邊形,正多邊形有以下特點 正 n 邊形每個內角為 1 2 n 180 或者...

幫我做一下語文題,幫我做一下這道語文題目

1.鞠躬盡瘁 2 依靠內心安靜精力集中來修養身心的,是依靠儉樸的作風來培養品德的,不看輕世俗的名利,就不能明確自己的志向,不是身心寧靜就不能實現遠大的理想 3 敗 損壞 克 攻克 去 離開 王 稱王田單讓家族的人都用鐵皮包裹車軸頭 你怎麼敢說這樣的話 知人善任 用人不疑 不輕信讒言 辦事果斷 幫我做...