一道數學題,幫幫忙,謝謝了,一道數學題,求解。(幫幫忙!謝謝了!)

時間 2022-03-26 14:40:04

1樓:來自武陵源英俊瀟灑的啟明星

1、「等價無窮小的替換一般發生在計算兩個無窮小的比值的極限(或者說是兩個無窮小極限值之比)時」。

[評析] 完全正確!

2、「等價無窮小在是乘除時可以替換,加減時不可替換」。

[評析] 不完全對!

如果只是無窮小之間的加加減減時,結果一定還是無窮小,完全可以替代。

如果加減時,還涉及到其他運算,則不能一概而論。

只要是等價無窮小,都可以替換。

3、「在計算等價無窮小之比的極限時,理論上要替換,是要替換掉分子上的無窮小(整個式子),或者分母上的無窮小(整個式子),這時其實是將整個分子或分母當作乙個無窮小」。

[評析]:完全正確!

4、「而如果分子或分母上的無窮小不是由乙個因式(如單單乙個sin x,或tan x)構成的,而是由多個因式通過相乘除或相加減構成的,如 ln(1+x)* x 和ln(1+x)+ x 。那麼可以找乙個與ln(1+x)* x 或 ln(1+x)+ x 的等價無窮小量來替換他。

因為ln(1+x)*x 這個無窮小是由兩個因式 想乘而成的,所以替換掉其中乙個ln(1+x)為 x,之後形成的x^2 就是ln(1+x)* x的 等價無窮小,所以可以替換。而ln(1+x)+ x ,因為其是由兩個因式相加而形成的無窮小量,所以如果替換掉ln(1+x)為x,而形成的2x不是ln(1+x)+ x的等價無窮小,所以也就不能替換」。

2樓:唐雨馨

在計算等價無窮小之比的極限時,理論上要替換,是要替換掉分子上的無窮小(整個式子),或者分母上的無窮小(整個式子),這時其實是將整個分子或分母當作乙個無窮小

3樓:baby爺惟我獨尊

= =,麻煩打清楚點,可以麼?不解釋。。

一道數學題,求解。(幫幫忙!謝謝了!)

4樓:天仙媚媚

原式=(2sin acos a-(cos^2) a+(sin^2) a)/(cos^2)α

=2tan a-1+(tan^2) a

=2*2-1+2^2

=7樓上最後結果算錯了

5樓:元子數學

(sin2α-cos2α)/(cos^2)α=(2sinacosa-(cos^2-sin^2))/(cos^2)α=2tana-(1-tan^2a)=7

6樓:成皿先草利

=[2sinαcosα-(cos^2α-sin^2α)]/cos^2α

=tan^2α+2tanα-1

=(1+tanα)^2-2

=(1+2)^2-2

=9-2=7

7樓:匿名使用者

tanα=2,求(sin2α-cos2α)/(cos^2)α

(sin2α-cos2α)/(cos^2)α=(2sinαcosα-2(cos^2)a+1)/(cos^2)α=(2tanα-2+1/(cos^2)a)=(2tanα-2+1+tan^2α)=4-2+1+4=7

數學題幫幫忙吧 200

8樓:小村莊的寧靜

三分之二減四分之三減三分之二 =2/3-2/3-3/4 =-3/4 2.0-5.5-(負八分之二)-(+七又二分之一) =(-5.

5-7又1/2)+1/4 =-13+1/4 =-12又3/4 3.二十五分之十二減十五分之四減三十分之七 =12/25-(4/15+7/30) =12/25-1/2 =-1/50 4.6.

13-(10.13-十分之十三) =6.13-10.

13+13/10 =-4+1.3 =-2.7 5.

二分之一減【四分之三減(四分之一+5-二分之一)】 =1/2-【3/4-1/4-5+1/2】 =1/2-【1/2-5+1/2】 =1/2-4 =-3.5 6.0.

5-(負一又五分之二+十分之三減四分之一減0.5) =(0.5+0.

5)+(1又2/5-3/10)+1/4 =1+1.1+1/4 =2.35 7.

0-(+二分之一)-(+五分之二)-(-四分之三)-(+四分之一)-(-五分之三) =-1/2+(3/4-1/4)+(-2/5+3/5) =-1/2+1/2+1/5 =1/5 8.(-二零一四又六分之五)+(-二零一三又三分之二)+4028+(負一又二分之一) =(-2014-2013+4028-1)+(-5/6-2/3-1/2) =0-2 =-2

求解一道數學題。

9樓:乙個白日夢

蘋果和橘子各賣出75箱。

剩餘蘋果81箱..........橘子9箱

10樓:叫我大麗水手

這是一道一元一次方程。

設蘋果和橘子各賣出x箱,由題意可得:156-x=9×(84-x),解方程等出x=75。

所以蘋果和橘子各賣出75箱。

一元一次方程

介紹:只含有乙個未知數、未知數的最高次數為1且兩邊都為整式的等式叫做一元一次方程(linear equation in one unknown);使方程左右兩邊的值相等的未知數的值,叫做方程的解(solution)也叫做方程的根。其標準形式為ax=b(a≠0),一般形式為ax+ b =0(a≠0)。

方程特點:

(1)該方程為 整式方程。

(2)該方程有且只含有乙個未知數。化簡後未知數係數不為0.

(3)該方程中未知數的最高 次數是1。

滿足以上三點的方程,就是一元一次方程。

11樓:家微紀心

什麼是(根號3+1)x

12樓:欒湃阮玲然

--蠻老~這是我們考試的試卷麼?

13樓:貴世理愛

^選a..(√

2+1)^2009*(√2-1)^2010=(√2+1)^2009*(√2-1)^2009*(√2-1)=[(√2+1)(√2-1)]^2009*(√2-1)=1^2009*(√2-1)

=√2-1

14樓:巢寒運向雪

﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^(2009+1)×﹙√2+1﹚^2009=﹙√2-1﹚^2010×﹙√2+1﹚^2009×﹙√2-1﹚=[﹙√2-1﹚×﹙√2+1﹚]^2009)×﹙√2-1﹚=1^2009×﹙√2-1)=√2-1,選b

15樓:尉易壤駟茂典

答案:√2-1

原式=[(√2-1)(√2+1)]^2×(√2-1)=√2-1

16樓:通鈞完顏曉瑤

有公式。比著乙個乙個的代進去算啊,

17樓:閃青旋鄂策

由題意得,甲的效率1/30,乙的效率1/20設甲做了x天,則乙做了(22-x)天

1/30

x+(22-x)1/20=1

1/30x+11/10-1/20x=1

1/10=1/60x

x=6所以6天

18樓:羊蕭偶璇子

、有題意:每人分3本那麼會餘8本;如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本。每人分5本時,比前一種分法每人多2本,而8/2=4,「如果前面的每個學生分5本那麼最後一人就分不到3本」即最後1人還要分出2本給前一人,即前面有5人分到5本書,5+1=6即共有6個學生。

書本數:3*6+8=26本

19樓:莘士恩玉珍

正方形的定義:有一組鄰邊相等並且有乙個角是直角的平行四邊形叫做正方形,故可根據正方形的定義證明四邊形pqef是否使正方形.(2)證pe是否過定點時,可連線ac,證明四邊形apce為平行四邊形,即可證明pe過定點.

在正方形abcd中,ap=bq=ce=df,ab=bc=cd=da,∴bp=qc=ed=fa.

又∵∠bad=∠b=∠bcd=∠d=90°,∴△afp≌△bpq≌△cqe≌△def.∴fp=pq=qe=ef,∠apf=∠pqb.∵∠fpq=90°,

∴四邊形pqef為正方形;

20樓:奇淑敏線溪

也就是說除接頭共用192厘公尺,設長寬高分別為5x,4x,3x,則有4(5x+4x+3x)=192,所以有,4*12x=192,48x=192,x=4,所以,長為5x=20cm,寬為4x=16cm,高為3x=12cm,打完,收工!

21樓:督玉枝碧姬

iori的解法是錯的,因為求導之後並不要求兩邊的導數值相等

原方程化為(x+1)/x=ln[(x+1)/x]之後,按照高中水平,就只能畫圖來估計值了~這一點,贊同soso使用者的答案!

以上是我的個人看法,僅供參考~

22樓:陳豐登曉星

3x+8=5x-4結果書一共有26本,人有6個

一道初三數學題,有急用,幫幫忙,謝謝了!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

23樓:珍雪依梵

1.設做成後的正方形邊長分別為 x 和 y4x + 4y = 20

x^2 + y^2 = 17

......

解得 x = 4 , y = 1

2.不能。由題意可列方程組

4x + 4y = 20

x^2 + y^2 = 12

得2y^2 - 10y + 13 = 0

-4 < 0

無解,不能

24樓:匿名使用者

解:(1)設剪成x和20-x,則圍成的兩正方形面積為(x/4)的平方+[(20-x)/4]的平方=17.

解得x=4或16.所以剪成的兩斷分別長4,16.

(2)剪完後面積和不能為12.假設若存在剪完後的正方形面積和為12,則(x/4)的平方+[(20-x)/4]的平方=12.整理得x的平方-20x+104=0,而此方程的判別式=根號下(400-4×104),沒意義。

所以兩個正方形的面積之和等於12平方厘公尺不可能。

25樓:匿名使用者

(1)4cm.16cm

(2)不能,方程x^2-20x+104=0無解

26樓:匿名使用者

1.設乙個正方形的周長為xcm,另乙個正方形的周長為(20-x)cm. (x/4)^2+[(20-x)/4]^2=17

求出x。x1=4,x2=16.答:……

2.設乙個正方形的周長為xcm,另乙個正方形的周長為(20-x)cm。(x/4)^2+[(20-x)/4]^2=12

用求根公式b^2-4ac,發現是<0,則不能

27樓:匿名使用者

(1)乙個正方形的邊長是x 厘公尺 則另乙個正方形邊長上次5-x 厘公尺

則x^2+(5-x)^2=17 解方程得x=1 x=4

(2) 設法同上 x^2+(5-x)^2=12 所以 2x^2-10x+13=0 方程無解 所以不能圍成

下面是一道數學題求求大家了,幫幫忙!!謝謝了!!! 15

28樓:匿名使用者

舍甲倉有x包,乙倉有y包

x+y=2600

(1-60%)y-(1-75%)x=130x=1400

y=1200

29樓:武迪

算術方法更簡單!!!!!!!!!!!!!!

假設甲倉剩下的再多130包,總包數就變為2600+130,這樣一來,由於剩下的一樣,就可以算出他們的比8:5(六年級課本有這種方法)

去分配2600+130

算出來甲倉再減去多假設的130包

30樓:匿名使用者

設甲為x,乙為2600-x

40%(2600-x)-25%x=130

x=1400

31樓:夢幻殘影

解:設:甲倉原有糧食x包,乙倉原有糧食y包。

(1-60%)(2600-x)-(1-75%)x=130

x=1400 2600-x=1200

一道數學題幫幫忙謝謝了

設分別是 a a 18 km h 則 2a 18 x1.5 11792a 18 786 2a 768 a 384 km h 一小時兩飛機的總速度 1179 1.5 786 公里 設慢的每小時x公里,則快的為x加 18 所以x 加x加 18 786 x 384 快的就是384 加18 402 1179...

一道數學題,幫幫忙,幫幫忙,一道數學題

f x 上下乘10 x f x 10 2x 1 10 2x 1 10 2x 1 2 10 2x 1 10 2x 1 10 2x 1 2 10 2x 1 1 2 10 2x 1 因為10 2x 0,所以分母不為0 所以定義域是r 令a b 則f a f b 1 2 10 2a 1 1 2 10 2b ...

一道數學題急!!幫幫忙謝謝,一道數學題,有急用,幫幫忙,謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝謝

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