1樓：匿名使用者
伯牙鼓琴，志在（高山），鍾子期曰：「（善哉，峨峨兮若泰山）！」志在（流水），鍾子期曰：「（善哉，洋洋兮若江)!''
課文中有一句話概括了上述種種場景，這句話是 伯牙善鼓琴，鍾子期善聽
2樓：這個世界確實很有趣
原文：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山。
鍾子期曰：「善哉？峨峨兮若泰山！
」志在流水，鍾子期曰：「善哉，洋洋兮若江河！」伯牙所念，鍾子期必得之。
伯牙游於泰山之陰，卒逢暴雨，止於岩下；心悲，乃援琴而鼓之。初為霖雨之操，更造崩山之音。曲每奏，鍾子期輒窮其趣。
伯牙乃舍琴而嘆曰：「善哉，善哉，子之聽夫！志想象猶吾心也。
吾於何逃聲哉？」
譯文：伯牙擅長彈琴，鍾子期善於傾聽。伯牙彈琴，心裡想著高山。
鍾子期說：「好啊！高峻的樣子像泰山！
」心裡想著流水，鍾子期說：「好啊！水勢浩蕩的樣子像江河！
」伯牙所思念的，鍾子期必然了解它的。伯牙在泰山的北面遊覽，突然遇到暴雨，在岩石下；心裡傷感，於是取過琴而彈了起來。起先是連綿大雨的曲子，再作出崩山的聲音。
每有曲子彈奏，鍾子期總能尋根究源它的情趣。伯牙放下琴感嘆地說：「您聽曲子好啊，好啊！
心裡想象就好像我的心意啊。我從**讓我的琴聲逃過你的耳朵呢？」
3樓：懷傲之
高山 「善哉？峨峨兮若泰山！」 流水 善哉，洋洋兮若江河！
課文中有一句話概括了上述種種場景，這句話是 ：伯牙善鼓琴，鍾子期善聽
根據課文內容填空，根據課文內容填空。
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簡潔的概括出《伯牙絕弦》，概括《伯牙絕弦》這篇課文，儘量簡潔。come on！！！！
布吉島該叫啥 伯牙絕弦 內容簡介 講述知音難求的一個故事，伯牙與鍾子期是一對千古傳誦的至交典範。伯牙善於演奏，鍾子期善於欣賞。這就是 知音 一詞的由來。後鍾子期因病亡故，伯牙悲痛萬分，認為這世上再也不會有知音了，天下再不會有人像鍾子期一樣能體會他演奏的意境。所以就把自己最心愛的琴摔碎，挑斷琴絃，終生...
《伯牙絕弦》這作者是誰，《伯牙絕弦》的作者介紹
小猿談人文 作者是呂不韋。呂不韋，姜姓，呂氏，名不韋，衛國濮陽人。戰國末年著名政治家 思想家，官至秦國丞相。前251年，秦昭襄王去世，太子安國君繼位，為秦孝文王，立一年而卒，儲君嬴子楚繼位，即秦莊襄王。前249年，呂不韋為相國，食邑河南洛陽十萬戶，門下有食客3000人，家僮萬人。莊襄王卒，年幼的太子...