1樓：羽月楓舞
導線的長短對於電流是否通過或者通過的時間長短在初中階段沒有作用。
如果在併聯的部分電路上，一支的導線上有電阻或用電器的話（因為電勢要降低），另一支是純導線，那麼電流會通過純導線的一支而不通過含電阻的一支。
同樣，如果兩支都含電阻，無論電阻大小，兩支都有電流通過，但是電流大小根據電阻大小有不同。
如上圖，含電流錶的支路視為純導線，含電壓表的支路視為斷路（兩端能夠直接通到電源的時候當做測電源電壓）所以開關s1 s2閉合後，形成併聯電路一支為r3，另一支為r1，就不過r2。
（我不知道lz是不是這個意思，希望能幫到你。）
2樓：矽谷少年
電流錶a就是導線，電壓表v就是斷開，優先走電阻小的支路。建議你上個圖，我們拿圖給你具體分析。
3樓：玄光天使
導線選擇電阻小的，銀最好，銅次之，然後是鐵等。導線要電阻小，還要粗，短。
4樓：水裡風
從電源的正極出發，遇到分之時，如果有一條是純導線，另一條有電阻什麼儀器的，就只從導線走，如果兩條分支上都有電阻，就兩條線都走。
什麼是導線優先法則？？？ 10
5樓：夏顏熠熠
就是導線和用電器併聯，電流優先通過導線而不走用電器。
原因是導線電阻很小，有時可以忽略不計。
不能與電路接觸。怎麼判斷導線上有電流?只需要判斷有沒有不需要定量測出多大。
6樓：0427付強
電流啊？貌似在不破壞電路的情況下，只能用鉗形萬用表來判斷。
如果是器件的話，對於交流，可以使用電流互感器（原理與鉗形萬用表上的「鉗子」相同），然後借助乙個放大電路，判斷互感器是否感應到了來自電流的磁場的訊號。對於直流，互感器也無能為力，要使用霍爾器件來檢測導線周圍磁場了，這個非常複雜哦。
7樓：王忠元
你好。用鉗形表即可。
看到你後面說的，好像沒有
8樓：履霜
交流電可以用鉗表。lz還是把問題描述清楚一些
初三物理初三物理初學電學中，怎樣判斷電路故障
9樓：匿名使用者
用電器不能正常工作，就表明出現了問題，一般有下列幾種狀況：
（ 1）斷路——①如果是串聯電路的某部分發生斷路，現象一定是小燈泡不亮，電流錶無示數（也就是所有用電器都無法工作）
②如果是串聯電路發生斷路，再分為兩種情況：ⅰ支路發生斷路，該支路各用電器無法工作
ⅱ幹路發生斷路，情況像①一樣，所有用電器都無法工作
（2）電壓表串聯入電路——這其實是斷路的一種情況。在初中的這乙個階段，（只）要明白電壓表的電阻是無限大的，把它串聯去電路中，就會造成斷路，現象是電燈不亮，電流錶無示數，但是，電壓表是有示數的。（在這裡教你乙個辦法，用這些現象反推回去，看看是哪一種問題。
你猜測是**出了問題，就捂住這一部分不看，在結合題目，看看對不對。）
（3）短路——①（不知道你們老師有沒有跟你們講：在串聯電路中，把整個電路畫成「口」字，把除電源外的各部分畫在電源對面。在併聯電路中，畫成「日」字形最下或最上的兩條線畫電源，其他兩條畫併聯的用電器。
有時候要畫成「目」字形，還可能再多幾條。你先這樣畫出來，叫作「等效電路圖」，容易好多的。）如果是整個電路都斷路的話，是不會考「口」字形這種的。
這時候在「日」或「目」中，只要有一條支路中沒有用電器（有電流錶不算，因為在初中階段是不計算電流錶電阻的。）都會造成斷路（你記住：在有多條路是電流可以經過時，所有路都有電阻的話，不論大小每一條路都會有電流經過，且不會造成短路；如果其中有一條路沒有電阻，如導線，電流錶等，電流就會有只走無電阻的那一條路，就造成了短路）短路的現象也是所有用電器都無法工作
②區域性短路:在電路的某一部分的兩端被同一條導線的兩端分別接上，這一部分電路就被短接了（短接就是短路，在這時候叫短接而已）。被短接這一部分的用電器都無法工作，但其他的用電器可以正常工作
基本就是這樣，想到了再補充。
如果你想知道怎樣判斷，還有乙個辦法（文字闡述有點複雜）：在初中階段，導線，電流錶，開關的電阻都是忽略不算的。比如電壓表測量哪一部分，你可以用手指從電壓表兩邊的導線出發，沿著導線一直到哪乙個零件的兩端，就是測量哪乙個的電壓，經過導線，電流錶，開關可以直接划過來。
把這個方法用於剛才我說得那些問題中，就可以。
我也正在讀初三的，我認為這個方法真的不錯
可能有錯別字，請不要見怪
希望能幫助到你，祝你學習進步
10樓：張家主任
1、出現短路。
2、正負極接反。
初中物理這道題，b.選項的電路，為什麼上面那個r會被短路？
11樓：瘋a人z封r心
如果有一條導線，能讓電流順利通過，即無電阻，那麼電流優先從無電阻導線通過。且只從導線通過，所以其他線路短路
12樓：讓我試試昊
因為電流從正極出發,那肯定是經過無電阻的導線再回到電源的負極.
13樓：光明的勇者
導線不經過用電器，直走導線
如何判斷初三物理電學題目中的電源短
14樓：
關鍵就是看，不通過用電器電流是否可以從電影的正極流會負極。
如果能流會負極，那麼電源就短路了。
題做的多了，就熟練了。
15樓：匿名使用者
電源短路的形式——1、電流沒有經過用電器，直接從電源的正極由導線流回到電源的負極；2、電流直接從電源的正極經由電流錶流回到電源的負極。
關於初中物理 電學中 短路的一些問題
16樓：電器超市
斷路：電氣裝置在正常工作時，電路中電流由電源的一端經過電氣裝置後回到電源的另一端形成迴路。若將電路的迴路切斷或因某種原因發生斷線，電路中電流不能流通，電路不能形成迴路，就叫做斷路。
短路：電源的兩端不經過任何電氣裝置，直接被導線連通叫做短路。短路時，電路內會出現非常大的電流，叫做短路電流。
當電路發生短路時，短路電流可能增大到遠遠超過導線所允許的電流限度，致使導線劇烈公升溫，甚至燒毀電氣裝置，引**災。
17樓：磐石之固
短路：電源的兩端不經過任何電氣裝置，直接被導線連通叫做短路。短路時，電路內會出現非常大的電流，叫做短路電流。
在家庭電路中，當電路發生短路時，短路電流可能增大到遠遠超過導線所允許的電流限度，致使導線劇烈公升溫，甚至燒毀電氣裝置，引**災。普通電學題中，短路會燒毀電源的。
區域性短路，發生在串聯電路中，兩個用電器串聯時，乙個用電器被一根導線併聯，或電流錶併聯，這時這個用電器就被短路了，這個用電器沒有電流通過，它不會被燒毀，同時電路中的另乙個用電器可以工作，但是兩端的電壓比起兩者串聯時要增高，它的功率要增大，電路中的電流要增大，通過電源的電流也要增大，可能沒被短路的用電器被燒毀，電源也可能被燒毀，但是初中解題時，往往按照，沒被短路的用電器正常工作，電源不會被燒毀處理。要是併聯電路，當乙個用電器被短路的同時，另乙個用電器和電源同時也會短路，結果是燒毀電源，可能還有導線。
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