六年級數學題

時間 2022-03-16 07:15:08

1樓:匿名使用者

1. 設公路長l,a,b速度分別為x,y

l/(x+y)=5 (/表示÷)

l/x=8

(l-180)/y=8

l=450,x=225/4,y=135/42. a=94

2c=a+d

5d=a+b+c+d+e

e=c+2

d是平均分,說明d是排名第三,那麼排名分別為b,e,d,c,ae=c+2

c<=d<=e

d=c時,d=c=a=94,e=96,b>e 平均分不可能是94d=c+1時,a=c-1=94,c=95,d=96,e=97,b=98

d=c+2=e時,a=c-2=94,c=96,d=98,e=98,b=108>100 不可能

所以a=94,c=95,d=96,e=97,b=98

2樓:她是朋友嗎

1.設ab的公路廠x千公尺。

因為快慢兩車從a,b地同時相對開出,經過五小時相遇,

所以快慢兩車的和速度為x/5(千公尺/時)。

又經過3小時快車到達b地,加上之前的5小時,總共行駛了5+3=8(小時),

所以快車的速度為x/8(千公尺/時),

因此慢車的速度為x/5-x/8=3x/40(千公尺/時),

所以慢車在這8小時裡共行駛了(3x/40)*8=3x/5(千公尺),即離a地還有x-3x/5=2x/5(千公尺)=180千公尺,

解得x=450千公尺。

2.b、e分別為第

一、二名,c介於a、d之間,則當a為第三時,c為第四,d為第五,得5人平均分的人為最後一名,顯然不滿足.

於是d、c、a只能依次為第

三、四、五名,有b、e、d、c、a依次為第

一、二、三、四、五名,a為94分,c為d、a得平均分,且為整數,所以d的得分為偶數,只可能為98或96(如果為100,則b、e無法取值),d、c、a得分依次為98、96、94或96、95、94,有e比c高2分,則e、d、c、a得分依次為98、98、96、94或97、96、95、94.對應5個人的平均分為98或96,而b的得分對應為104或98,顯然b得不到104分.

所以b、e、d、c、a的得分只能依次是98、97、96、95、94

3樓:匿名使用者

第一題:設公路長l,a,b速度分別為x,y

l/(x+y)=5 (/表示÷)

l/x=8

(l-180)/y=8

l=450,x=225/4,y=135/4

2. a=94

2c=a+d

5d=a+b+c+d+e

e=c+2

d是平均分,說明d是排名第三,那麼排名分別為b,e,d,c,a

e=c+2

c<=d<=e

d=c時,d=c=a=94,e=96,b>e 平均分不可能是94

d=c+1時,a=c-1=94,c=95,d=96,e=97,b=98

d=c+2=e時,a=c-2=94,c=96,d=98,e=98,b=108>100 不可能

所以a=94,c=95,d=96,e=97,b=98

回答者: xiuluo3737 - 經理 五級 4-11 20:54

1.設ab的公路廠x千公尺。

因為快慢兩車從a,b地同時相對開出,經過五小時相遇,

所以快慢兩車的和速度為x/5(千公尺/時)。

又經過3小時快車到達b地,加上之前的5小時,總共行駛了5+3=8(小時),

所以快車的速度為x/8(千公尺/時),

因此慢車的速度為x/5-x/8=3x/40(千公尺/時),

所以慢車在這8小時裡共行駛了(3x/40)*8=3x/5(千公尺),即離a地還有x-3x/5=2x/5(千公尺)=180千公尺,

解得x=450千公尺。

2.b、e分別為第

一、二名,c介於a、d之間,則當a為第三時,c為第四,d為第五,得5人平均分的人為最後一名,顯然不滿足.

於是d、c、a只能依次為第

三、四、五名,有b、e、d、c、a依次為第

一、二、三、四、五名,a為94分,c為d、a得平均分,且為整數,所以d的得分為偶數,只可能為98或96(如果為100,則b、e無法取值),d、c、a得分依次為98、96、94或96、95、94,有e比c高2分,則e、d、c、a得分依次為98、98、96、94或97、96、95、94.對應5個人的平均分為98或96,而b的得分對應為104或98,顯然b得不到104分.

4樓:莫振峰

1. 設公路長l,a,b速度分別為x,y

l/(x+y)=5 (/表示÷)

l/x=8

(l-180)/y=8

l=450,x=225/4,y=135/4

2、【答】b,e,d,c,a依次得98,97,96,95,94分。

解:首先要分析,a,c,d三人的得分誰多誰少.c是a和d的平均分,因此c是a與d之間的數.為了說明清楚起見,分三種情況來說:

(1)a和d相等.c是它們的平均分,也與a,d相等,b和e都比它們得分多.d就不可能是五個人的平均分,與題目的條件不符合,因此這一情況不成立.

(2)a比d得分多,c是它們的平均分,當然也比d得分多,這樣一來,d是得分最少的,就不可能是五個人的平均分,因此這一情況也不成立.

(3)d比a得分多.c是a和d的平均分,得分就比d少,比a多.也就是說a是得分最少的.a得94分,其他人得分就在95分至100分之間.

a的得分94是偶數,與d的平均分c的得分是整數,d的得分也一定是偶數.d只能是96或98分.如果d是98分,則c的得分是(94+98)÷2=96.

e的得分也是98.b的得分可能是98,99或100.無論b得哪乙個分數,五個人的平均分都不等於d的得分:

98分,與題目條件不符合.

因此d的得分是96分,c的得分是(96+94)÷2=95,e的得分是95+2=97.為了使五人平均分是d的得分96,b應得98分.

b,e,d,c,a五人得分依次是

98,97,96,95,94.

分情況討論,這是數學推理時常用的方法.這道例題首先分析a與d的得分誰多誰少,然後對d的得分98和96進行討論,排除與題目條件不符合的情況,縮小了考慮問題的範圍,逐漸求出正確答案.

選我吧!!!!!

5樓:蔡曉曉蔡

1,設快車的速度為x,慢車的速度為y。公路全程為z。那麼有方程式:(x+y)*5=z,

3x=5y,3y+180=5x.

解得z=450km.2,

6樓:匿名使用者

第1題為450

第2題a=94,c=95,d=96,e=97,b=98

六年級數學題,六年級數學題

六年級數學應用題 1 甲乙兩車同時從ab兩地相對開出。甲行駛了全程的5 11,如果甲每小時行駛4.5千公尺,乙行了5小時。求ab兩地相距多少千公尺 2 一輛客車和一輛貨車分別從甲乙兩地同時相向開出。貨車的速度是客車的五分之四,貨車行了全程的四分之一後,再行28千公尺與客車相遇。甲乙兩地相距多少千公尺...

六年級數學題,六年級數學題

題一 設甲組x人,乙組y人,則有以下方程x y 3 2 x 4 y 4 2 3解以上方程組即得甲組12人乙組8人 題二 快車慢車相遇所用時間為2.4小時 1 1 4 1 6 這2.4小時快車比慢車多跑了70千公尺 35 2假設ab之間為x千公尺,則 x 4 x 6 2.4 70 解方程x 350千公...

六年級數學題,六年級數學題

1 不合理,兩個班的人數不一樣,平均每個人般的磚的數就不一樣,所以應按每個人般多少來分。2 我的分配方案是 把兩個班的總人數算出來,用總磚數除以總人數,算出每個人般多少塊,然後每個人般的塊數來乘以乙個班的人數,就能算出那個班一共要般多少塊了 具體分配計算過程如下 平均每個人般的塊數 5000 75 ...