1樓：南門樹枝丙媼
1.10元等於1000分，80的5張，是400分，剩600分，40分的買15張。
2。六個雨天，兩個晴天，一共八天，112除14，雨天比晴天少採8個，6天48個，加上12減8.112-74再除20。
3。打碎80個。1000×3減2600÷54.蜻蜓有10只.禪4只.蜘蛛3只。
不好意思，我學歷有限。列式我是真不會，答案給你了，式子你自己研究吧！
2樓：呼延梅花祿裳
1、買40分郵票張數為：（80x
20-10x
100) ÷(80
-40)=
(1600
-1000)÷
40=600 ÷
40=15張
2、雨天為：（112 ÷14x
20-112)÷(20
-12)=(
160-
112) ÷
8=48 ÷
8=6天
3、打碎的瓶子為：（
1000
x0.3
-260) ÷
(0.3
+0.5)=(
300-
260) ÷
0.8=40 ÷
0.8=50只
4、蜘蛛有：17-（
17x8-
108)÷(
8-6)=17
-28 ÷
2=17
-14=3只蜻蜓和蟬共有：17-3
=14只蟬有：（14x
2-24) ÷(2
-1)=
4 ÷1=
4只蜻蜓有：14-4
=10只
不懂請追問，懂了請採納。謝謝。
雞兔同籠應用題100道
3樓：景田不是百歲山
五年級雞兔同籠應用題：
1、問題：小梅數她家的雞與兔，數頭有16個，數腳有44只。問：小梅家的雞與兔各有多少只?
解答：有兔(44—2×16)÷(4—2)＝6(只)， 有雞16—6＝10(只)。 答：有6只兔，10隻雞。
2、問題：100個和尚140個饃，大和尚1人分3個饃，小和尚1人分1個饃。問：大、小和尚各有多少人?
解答：假設100人全是大和尚，那麼共需饃300個，比實際多300—140＝160(個)。現在以小和尚去換大和尚，每換乙個總人數不變，而饃就要減少3—1＝2(個)，因為160÷2＝80，故小和尚有80人，大和尚有100—80＝20(人)。
3、問題：彩色文化用品每套19元，普通文化用品每套11元，這兩種文化用品共買了16套，用錢280元。問：兩種文化用品各買了多少套?
分析與解：我們設想有乙隻「怪雞」有1個頭11隻腳，一種「怪兔」有1個頭19隻腳，它們共有16個頭，280隻腳。這樣，就將買文化用品問題轉換成雞兔同籠問題了。
假設買了16套彩色文化用品，則共需19×16＝304(元)，比實際多304－280＝24(元)，現在用普通文化用品去換彩色文化用品，每換一套少用19—11＝8(元)，所以買普通文化用品 24÷8＝3(套)，買彩色文化用品 16－3＝13(套)。
4、問題：雞、兔共100只，雞腳比兔腳多20只。問：雞、兔各多少只?
解答：有兔(2×100—20)÷(2＋4)＝30(只)， 有雞100－30＝70(只)。 答：有雞70只，兔30只。
5、問題：現有大、小油瓶共50個，每個大瓶可裝油4千克，每個小瓶可裝油2千克，大瓶比小瓶共多裝20千克。問：大、小瓶各有多少個?
分析：本題與例4非常類似，仿照例4的解法即可。 解：
小瓶有(4×50—20)÷(4+2)＝30(個)， 大瓶有50—30＝20(個)。 答：有大瓶20個，小瓶30個。
4樓：裘敏
2、四年級和六年級學生共120人給小樹澆水.其中六年級學生1人提2桶水,四年級學生2人抬一桶水,他們一次澆水共180桶.四年級和六年級參加澆水的各有多少人?
3.雞兔同籠,上有頭20個,下有腳48只.求雞兔各多少只.
1、 大小兩輛汽車共同運216噸貨物，小汽車運了7小時，大汽車運了8小時，已知小汽車5小時運的數量等於大汽車2小時運的數量，則大汽車每小時運多少噸？
2、 籠子裡有雞兔共27只，兔腳比雞腳多18只，問：有雞兔各多少只？
3、有182只兔子，把它們分別裝在甲乙兩種籠子裡，甲種籠子每籠裝6只，乙種籠子每籠裝4只，兩種籠子正好用36個，問：兩種籠子個多少個？
4、乙個大人一餐吃2個麵包，兩個小孩一餐吃1個麵包，現在有大人和小孩共99人，一餐剛好吃了99個麵包，大人、小孩各有多少人？
5、四年級共有52位同學參加植樹，男生每人種3棵，女生每人種2棵，已知男生比女生多種36棵，求：有多少名男生？
6、有面值分別為2元、5元、10元的郵票共34張，價值共計178元。其中5元與10元的郵票張數相等，問：各種面值的郵票各有多少張？
7、公園門票**5元、8元、10元共100張，收入748元，其中5元和8元的張數相等。各種票售出多少張？
8、犀牛、鹿、鴕鳥三種動物共有26個頭，80隻腳，20隻角。犀牛有4隻腳，1隻角；鹿有4隻腳，2隻角，鴕鳥有2隻腳。三種動物分別有多少只？
1、雞兔同籠，共100個頭，320隻腳，雞有（ ）只、兔（ ）只。
2、小明計算20道競賽題，做對一道得5分，做錯一道倒扣3分。結果小明考得60分，小明做對了（ ）道題。
3、松鼠媽媽採松子。晴天每天可以採20個，雨天每天可以採12個。它一連幾天採了112個松子，平均每天採14個。這幾天中有（ ）天下雨。
4、個體戶王小二承接了建築公司一項運輸1200塊玻璃的業務，並籤了合同。合同上規定：每塊玻璃運費2元；如果運輸過程中有損壞，每損壞一塊，除了扣除一塊的運費外，還要賠償25元。
王小二把這1200塊玻璃運送到指定地點後，建築公司按合同付給他2076元。運輸過程中損壞了（ ）塊。
5、100名師生綠化校園，老師每人栽3棵樹，學生每2人栽1棵，總共栽樹100棵。老師栽樹（ ）棵，學生栽樹（ ）棵。
6、30枚硬幣由2分和5分組成，共值9角9分，2分硬幣（ ）枚，5分硬幣（ ）枚。
7、某校數學競賽，共有20道填空題。評分標準是每做對一題得5分，做錯一題倒扣3分，某題沒做該題得0分。小英結果得了69分，那小英有（ ）題沒做。
8、蜘蛛有8隻腳，蜻蜓有6隻腳和2對翅膀，蟬有6隻腳和1對翅膀。現在這三種昆蟲18只，共有118隻腳和20對翅膀。蜘蛛有（ ）只，蜻蜓有（ ）只，蟬有（ ）只。
9、甲、乙兩人進行射擊比賽，約定每中一發記20分，脫靶一發扣12分，兩人各打10發，共得208分，其中甲比乙多64分，甲中了（ ）發，乙中了（ ）發。
10、雞、兔共有腳96只，若將雞、兔互換，則有腳84只，雞有（ ）只，兔有（ ）只。
5樓：
3：兔有四隻腳，假如20隻全是兔子，那麼就是20×4＝80（只）。但它總共就48隻腳，多出了一些，就應該80－48＝32（只）。
再用這32隻腳除以雞的兩條腳就是32÷2＝16（只）答案就出來了,最後一步20－16＝4（只）。 答：雞有16只，兔子有四隻
6樓：匿名使用者
雞兔同籠的問題一般需要二元一次方程解決。
7樓：枚涵陽
1.六年級有60人，四年級也有60人。
8樓：幸一凡
一一卯二一乙個一一一一一一一一一
一.....一乙個人的我家有喜歡的人了沒有啊！
9樓：藍海玥瑤
20×2=40
48-40=8
兔8÷(4-2)=4只
雞20-4=16只
10樓：城哥生活
我愛你中國，雞湯都是好東西了
11樓：焦碧瑩
偶不知道11112233156
六年級雞兔同籠的應用題
12樓：匿名使用者
1、設龜有x只，鶴有y只；
x+y=40
4x+2y=112
則x=16; y=24
假設全部都是龜，則應有腿40*4=160；160-112=48；48就是多出來的腿，48÷2=24就是鶴的數量，則龜的數量為40-24=16；
2、條件不足，無法計算；或者用38÷8=4餘6，大船每條坐5人，共6條，小船每條坐4人，共2條；
3、設男有x人，女有y人；
x+y=12;
3x+2y=32;
則x=8，y=4；
4、設自行車有x，三輪車有y；
x+y=10
2x+3y=26
則x=4，y=6；
13樓：匿名使用者
1、 解：設龜有x只，那麼鶴有40-x只。
4x+(40-x)*2=112
x=16 40-16=24(只）
40*2=80（條）112-80=32（條）龜：32÷（4-2）=16（只）鶴：40-16=24（只）
2、 4*8=32（人）38-32=6（人）大：6÷（6-4）=3（條）小：8-3=5（條）
3、 2*12=24（棵）32-24=8（棵）男：8÷（3-2）=8（人）女：12-8=4（人）
4、 2*10=20（個）三輪車：（26-20）÷（3-2）=6（輛）自行車：10-6=4（輛）
14樓：匿名使用者
1假設：40只動物全是鶴，則有40*2=80（條）腿，少了112-80=32（條）腿，
又龜比鶴多4-2=2（條）腿，則有龜32/2=16（只），有鶴40-16=24（只）
龜=（112-40*2）/（4-2）=16（只）鶴=40-16=24（只）
方程：設龜有x只，鶴有40-x只
則 4x+2（40-x）=112
解得：x=16
40-x=24
其他的都是乙個型別的，按套路走就行了，還有寫的題裡有錯別字
15樓：匿名使用者
1、假設：假設40只全為龜，那麼腿應該有160只腿，而現在只有112條腿，相差160-112=48條腿，而單只龜比鶴只多兩條腿，所以鶴為48/2=24只，烏龜為40-24=16只
方程：設鶴為x只，列方程有2x+4(40-x)=112,解得x=24，那麼烏龜隻數為40-24=16
2、不明白題意！
3、設男x人，列方程有3x+2（12-x）=32，解得x=8，女生人數為12-8=4
4、設三輪車x輛，列方程有3x+2（10-x）=26，解得x=6，自行車為10-6=4
16樓：
x(龜)y(鶴) x+y=40,4x+2y=112;x=16 y=24
問題不明確
x(男) 12-x（女） 3x+2(12-x)=32 x=8 12-8=4
自行車x 三輪車10-x 2x+3(10-x)=26 x=4 10-4=6
17樓：紅葉小聰
小學6年級學二元一次方程了麼？？
十六道小學六年級雞兔同籠應用題
18樓：漆雕嘉禎巫芙
如雞兔同籠，上有8個頭，下有26隻腳。雞兔各幾隻？
假設籠子裡都是雞，則有8乘2＝16隻腳。與實際比差了26－16＝10隻腳。差的腳怎麼辦，就應該增多，怎樣增加？
把乙隻雞換成乙隻兔就增加2隻腳。4－2＝2。換成幾隻兔就增加10隻腳呢？
10÷2＝5（只）所以兔有5只。雞則有：8－5＝3（只）
雞兔同籠應用題，雞兔同籠應用題 帶答案
雞兔同籠是中國古代著名趣題之一。大約在1500年前，孫子算經 中就記載了這個有趣的問題。書中是這樣敘述的 今有雉兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足，問雉兔各幾何？這四句話的意思是 有若干只雞兔同在一個籠子裡，從上面數，有35個頭 從下面數，有94只腳。問籠中各有幾隻雞和兔？算這個有個最簡單的演算法。...
雞兔同籠的應用題及答案，雞兔同籠的應用題及答案 5
買靈慧 1 雞 兔共居一籠，已知雞頭和兔頭共35個，雞腳和兔腳共94只。雞 兔各有多少隻？2 四年級和六年級學生共120人給小樹澆水。其中六年級學生1人提2桶水，四年級學生2人抬一桶水，他們一次澆水共180桶。四年級和六年級參加澆水的各有多少人？1 設雞有x只，兔有y只。x y 35 2x 4y 9...
六年級的兩個雞兔同籠的問題
1 設大船x只，那麼小船有10 x 總共54人 那麼6x 4 10 x 54 解得x 7 那麼大船7只 小船3只 2 設師傅一共損壞了x個花盆。那麼好花盆有250 x，列方程得 2 250 x 20x 478 解得x 1 那麼工人師傅損壞了1個花盆。第一題 1 設大船x只 6x 10 x 4 54,...