1樓：中望珠心算
新時期為什麼著重構建強調社會公平以及構建他的乙個論述 這個的話呢 主要是因為現在屬於文明時代
2樓：一無忌一
我國貧富差距大，文化程度也不一樣，適合各人標準也不一樣，做什麼事時要依據客觀實際，綜合分析後進行。
3樓：千蘆桖
學琴，為什麼著重強調構建社會主義公民應如何構建上面主義公平的話？他肯定是有這方面的需求。
求一篇《對法院的認識》,字數800字左右，謝謝！
試論述股東對總經理的約束？(論述題請詳細解答字數在500-600之間,如答的完美,追加高分,謝謝)
4樓：布力艾克
題目：如何加強股東對總經理的有效約束
如何有效約束總經理的經營行為，對乙個企業來說是至關重要的。這對股東、公司、顧客、社會公眾都具有顯著意義。
根據《公司法》規定，公司總經理由董事會任命，對董事會負責。但是，總經理具體負責到什麼程度？常見的約束辦法是，總經理在季度或者年度董事會上，做乙個述職報告，講講期限內的經營情況和未來期限內的計畫，基本上是羅列些財務報表，再由董事會對公司總經理的業績進行評價。
這是一種基於公司利潤的約束方法。
5樓：渴侯佳文
上證聯合研究計畫一項課題建議約束大股東對購併行為的控制
上海**交易所上證聯合研究計畫最新完成的一項題為《中國上市公司購併動機：治理因素分析》的研究課題發現，在大股東具有超強控制權的企業股權結構下，大股東通過購併謀求控制權收益以實現自身利益最大化，已經成為推動我國上市公司購併的重要動因之一。當前我國**市場所存在的市場制度和公司治理的缺陷，構成了我國上市公司無效率購併頻繁發生的獨特制度背景和重要誘因。
為此，該課題建議，應通過加強**市場法制，提高監管效率來優化上市公司股權結構和治理結構，以提高購併效率。首先，要降低上市公司股權集中度。通過優化上市公司股權結構，逐步實現上市公司股權結構的多元化、合理化，削弱大股東對上市公司的超強控制權，形成互相制衡的現代企業產權主體。
其次，重構上市公司權力機構。改革股東大會制度，引進累積投票制，限制控股股東表決權，提倡股東民主。完善獨立董事制度，引進獨立監事制度，改造和重新定位董事會和監事會職能。
第三，改革現行國有資產管理體制和國有資產運營模式，切實解決國有上市公司所有者缺位和經理層的內部人控制問題，實施有效的中長期激勵機制，建立與公司績效密切聯絡的經理人薪酬體系。
第四，盡快解決非流通股流通問題。推出符合大多數投資者利益的**全流通方案，改變我國****嚴重扭曲的現狀，從根本上消除內幕人在二級市場獲利的空間，形成有效率的公司價值市場評估機制。
第五，強化**監管立法，提高**市場監管部門對購併事件的監管力度，加強現場監管和事後監管的力量和能力，積極運用「事件研究法」等技術手段監督購併過程中的內幕交易和**操縱行為，切實保護廣大中小投資者利益。（記者周松林）
6樓：匿名使用者
當出現所有權與經營權分離的現代企業時，這個問題就出現了。
本質上股東和總經理是典型的委託**關係，設計委託**機制（也就是聘用機制）時，考慮下專用性和不確定性的問題，然後自己理解發揮吧。
如果你不是交作業的，可以進一步**kingswan#gmail.com
7樓：雨禾兒
真是有點難哦
股份制公司的嗎？
請幫忙解答一道論述題，請盡可能的幫我詳細下，謝謝大家！ 題目：請論述新石器時代陶器的造型 20
8樓：李羊瑞恩
新石器時代的早期就有了陶器。最早發現的是仰韶文化。新石器時代的陶器，從陶質區分，有紅陶、灰陶、黑陶、白陶和彩陶；從工藝上區分，有手製、模製、慢輪、快輪；從紋飾上區分，有壓印、拍印、刻劃、彩繪、附加堆紋、鏤孔；從陶窯結構區分，有橫穴窯與豎穴窯。
正是這些風格迥異，不同的類別，創造了新石器時代絢麗多姿的陶器文化。 從製作工藝、技術的角度看，中國陶器可以分為北方地區、南方地區兩大型別，各地大體都經歷了手製、模製、輪制的由原始到進步的發展過程。手製可分捏塑法、泥片貼塑法、泥條盤築法，手制只限少量小器物，泥片貼塑法黃河流域罕見，它出現並主要運用於南方地區新石器時代的早中期，黃河流域新石器時代中期的大地灣、裴李崗、磁山文化和北辛文化的前期都已出現泥條盤築法，即將泥料先搓成泥條，再用泥條築成坯體的方法，到了仰韶文化時期這種製陶方法開始盛行。
從功能上分炊器：有大口或口微斂的深圓腹、平底砂質罐，小口、深圓腹、圜底、三足砂質罐形鼎，大口、淺腹或折腹圜底、三足盆形鼎，小口、扁圓形腹或扁折腹、圜底、三足釜，敞口、深圓腹、平底、鏤空甑和帶有火門的平底、盆形陶灶。飲食器：
有泥質大口、圜底或平底缽，大口、鼓腹或斜壁平底碗，大口、淺盤高柄豆，大口或直口、深腹陶盂和直口或敞口陶杯。盛儲器：有大口、深腹或淺腹、略鼓或折腹、平底盆，大口或斂口、深腹、平底罐，小口、深圓腹、平底甕，小口、深腹或加雙耳尖底瓶和大口或小口微斂、深腹、平底或尖底缸等。
部分陶缽、陶盆和陶罐的上部飾有彩繪，另有帶握手的陶器蓋、筒形細腰陶器座、白陶器與硬陶器。
聯絡實際,談談如何在教學中貫徹啟發性原則?這是一道論述題.謝謝
9樓：稱宛
啟發性原則是指教師在教學過程中要善於啟發誘導，充分調動學生的自覺性和積極性，引導學生獨立思考，積極探索，融會貫通地掌握知識並提高分析問題和解決問題的能力。
貫徹這一原則要做到：
1、調動學生學習的主動性。包括兩個方面：一是教師要善於質疑，提出富有啟發性的問題，或指明所學知識的價值，以激發學生對知識本身的興趣，並進一步陪眼學生對真知的探索和追求；二是對學生進行學習目的教育，強調學生的學習責任，培養學生自覺積極的學習態度。
2、啟發學生積極思考，指導學生善於思考，教學生學會學習。啟發的關鍵是使學生的思維活躍起來，向縱深發展。一、提出少而精、富有啟發性的問題，啟發學生的思考並給學生時間，然後因勢利導，是學生的認識步步深入；二、啟發學生理解學習的過程，並結合學習過程對學生進行思維方法的指導，是學生掌握思維的方法，學會思考；引導學生親自觀察、動手操作，在多種教學實踐中激發和培養學生積極思考及其解決問題的能力。
3、發揚教學民主。這是啟發的重要條件。它包括建立平等民主的師生關係，創造民主和諧的教學氣氛，鼓勵學生發表不同見解，允許學生向教師提問質疑等。
請問在大學的一般性考試中，名詞解釋 簡答題 論述題多少字適宜？謝謝~
10樓：改翠花麻昭
主要有以下區別:\r\n一
字數，通常理解，名詞解釋、簡答題、論述題字數逐級增多。
二要求，名詞解釋要求語言精練、簡明扼要;簡答題則要求條理清晰、分點陳述;而論述題需要思路清晰、有條有理，結合現實，理論聯絡實際，增強說服力。
考研一般名詞解釋，簡答和論述各多少字為合適
11樓：塗花匡熠彤
主要有以下區別：
一字數，通常理解，名
詞解釋、簡答題、論述題字數逐級增多。
二要求，名詞解釋要求語言精練、簡明扼要；簡答題則要求條理清晰、分點陳述；而論述題需要思路清晰、有條有理，結合現實，理論聯絡實際，增強說服力。
12樓：匿名使用者
一般這個需要看你的題型分值，我考的兩門，一門廣播電視藝術學，名詞解釋一題6分，我當時就是乙個寫三四百字左右，另一門綜合藝術學，名解才一題4分我就寫兩百字左右。簡答題15分的我寫八百字左右論述30分的寫一千到一千二。不過這些字數確定一定要保證你能做完整個卷子，如果做不完寧願每題少寫一點，保證卷子做完，我一般一張卷子三個小時只能寫全部題型五千字左右，每題安排字數基本上根據分值來寫。
不過我的經驗是一定要有計畫噢，不要這題比較會嘩啦啦寫太多，然後剩下的來不及寫了。每道題一定要控制字數，要不然可能會出現有的論述題分數很高卻最後來不及寫的情況，考前一定要進行實戰模擬一下心裡有數。
13樓：姜德金
一般，名詞解釋，一般二至三十字 就可以了一般的事情都可以解釋痛苦
一道歷史論述題，急，一道社會學概論的論述題，急
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