1樓：angel非良善
1. 快速泛讀（fast extensive reading ）
平時要養成快速泛讀的習慣。這裡講 的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領 域的書籍，要求讀得快，理解和掌握 書中的主要內容就可以了。要確定一 個明確的讀書定額，定額要結合自己 的實際，切實可行，可多可少。
例如 每天讀20頁，乙個學期以18周計算， 就可以讀21本中等厚度的書(每本書 約120頁)。
2. 計時閱讀 (timed reading)
課餘要養成計時閱讀的習慣。計時閱 讀每次進行5～10分鐘即可，不宜太 長。因為計時快速閱讀，精力高度集 中，時間一長，容易疲勞、精力分散 ，反而乏味。
閱讀時先記下「起讀時 間」(starting time)，閱讀完畢，記下「 止讀時間」(finishing time)，即可計算 出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅 持，必定收到明顯效果。
3. 略讀 (skimming)
略讀又稱跳讀(reading and skipping) 或瀏覽(glancing)，是一種專門的， 非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀 ，是指以盡可能快的速度閱讀，如同 從飛機上鳥瞰 (bird's eye view )地面 上的明顯標誌一樣，迅速獲取文章大 意或中心思想。換句話說，略讀是要 求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某 些細節，以求抓住文章的大概，從而 加快閱讀速度。
據統計，訓練有素的 略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達 到每分鐘3000到4000個詞。 閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下， 看看文章中是否有自己工作和學習需 要的或自己感興趣的資料和資訊，然 後確定這篇文章是否值得細讀。在查 找資料時，如果沒有充分時間，而又 不需要高度理解時，就可以運用略讀 技巧。
「不需要高度理解」並非指略讀 時理解水平可以很低，而是說略低於 一般閱讀速度所取得的理解水平是允 許的。 一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速 度的條件下，獲得盡可能高的理解水 平，通常達到70%或80%。略讀時， 理解水平略低一些是預料之中的事， 平均理解率達50%或60%就可以了。
略讀有下列四個特點：
(1)以極快的速度閱讀大量材料，尋找 字面上或事實上的主要資訊和少量的 闡述資訊。 (2)可以跳過某個部分或某些部分不讀 。 (3)理解水平可以稍低一些，但也不能 太低。
(4)根據文章的難易程度和達到的目的 ，不斷靈活地調整閱讀速度。
略讀可以運用下列技巧：
(1)要利用印刷細節(typegraphical de tails)，如書或文章的標題、副標題、 小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標 點符號等，對書和文章進行**略讀 (preview skimming)。**略讀要了 解作者的思路、文章方式(模式)，以 便把握大意，有關的細節及其相互關 系。 (2)以一般閱讀速度(200～250wpm) ，閱讀文章開頭的
一、二段，力求抓 住文章大意、背景情況、作者的文章 風格、口吻或語氣等。 (3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住 主題句就掌握了段落大意，然後略去 細節不讀，以求得略讀速度。
(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如h owever, moreover, in addition等；序 列詞firstly, secondly等。 (5)若無需要，不必閱讀細節。
4. 尋讀 (scanning)
尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也 是一種快速閱讀技巧。熟練的讀者善 於運用尋讀獲得具體資訊，以提高閱 讀效率。 尋讀是一種從大量的資料中迅速查詢 某一項具體事實或某一項特定資訊， 如人物、事件、時間、地點、數字等 ，而對其它無關部分則略去不讀的快 速閱讀方
2樓：欣意智兒童潛能
十個閱讀方法，上分不是夢！
閱讀主要方法是什麼
3樓：隨風人傳媒
提取碼: ay3j 1．通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。
2．認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。
3．逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。
4．檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。
4樓：無名之人
1、資訊式閱讀法
這類閱讀的目的只是為了了解情況。我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃瞄一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，捨棄無關的部分。
2、文學作品閱讀法
文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每乙個詞的聲音，如果嘴唇沒動，只是因為偷懶。
例如讀「壓力」這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了乙個音節，照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前後的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知,得到自己的理解。
3、經典著作閱讀法
這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要像讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意，從而理解其中的深奧的哲理。
值得注意的是，如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品，往往容易忽略文學作品的特色，以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。
4、麻醉性的閱讀法
這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然於無限的幻想之中。這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣，把自己完全置身於書本之外。
如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著，讀者只能得到一些已經新增了自己的幻想的膚淺的情節，使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》，猶如讀一本拙劣的三角戀愛**。
擴充套件資料：
訓練五法
1、掌握看書掃視法
要讀得快，就要眼睛看得快。小學生開始讀書的時候，往往要用手指著書上的字，乙個乙個念，這樣讀書當然是慢的。
我們要讓學生養成以詞句為單位的整體性閱讀的習慣，學會合理掃視，糾正按「字」閱讀、默讀時動嘴、眼動沒有規律等不良習慣，逐步擴大學生的「視知覺廣度」。「視知覺廣度」大，由於眼球注視時間短和中途回視的次數少，其閱讀的平均速度就比較快。
2、 掌握看書搜尋法
要提高閱讀速度，具有看書時的快速搜尋能力是必要的。即在看書時能快速找到所需文章目錄，文章重點或你對文章所關心的部分。我們在訓練中必須養成學員有目的有重點地進行閱讀的習慣，使他們在閱讀時善於發現重點，善於發現新問題、新觀點和新材料。
這可以用提要法進行訓練。訓練的材料，可以用訓練文章中的「短篇」、「閱讀」的閱讀文章。對這些各類文章要求學員能抓住各段大意。
掌握段意最方便的辦法是抓「主句」，也就是抓住說明全段主要意思的句子。
3、 掌握速讀中心法
就是要求學員在訓練中能迅速找到所看書本或文章的中心思想。
有的文章，標題就說明了中心思想(如《要造成一種民主空氣》)，有的在文章開頭和結尾點明中心思想(例如《講講實事求是》、《為了六十乙個階級弟兄》)，有的則通過主要事件來表達中心思想，只要根據主要事件，就能很快確定中心思想(例如《荷花澱》、《反割頭稅的鬥爭》)。
5樓：匿名使用者
閱讀方法主要分為四種：
閱讀可以分成四種情況。第一種是資訊式閱讀法。這類閱讀的目的只是為了了解情況。
我們閱讀報紙、廣告、說明書等屬於這種閱讀方法。對於大多數這類資料，讀者應該使用一目十行的速讀法，眼睛像電子掃瞄一樣地在文字間快速瀏覽，及時捕捉自己所需的內容，捨棄無關的部分。任何人想及時了解當前形勢或者研究某一段歷史，速讀法是不可少的，然而，是否需要中斷、精讀或停頓下來稍加思考，視所讀的材料而定。
第二種是文學作品閱讀法。文學作品除了內容之外，還有修辭和韻律上的意義。因此閱讀時應該非常緩慢，自己能聽到其中每乙個詞的聲音，嘴唇沒動，是因為偷懶。
例如讀「壓力」這個詞時，喉部肌肉應同時運動。閱讀詩詞更要注意聽到聲音，即使是一行詩中漏掉了乙個音節，照樣也能聽得出來。閱讀散文要注意它的韻律，聆聽詞句前後的聲音，還需要從隱喻或詞與詞之間的組合中獲取自己的感知。
文學家的作品，唯有充分運用這種接受語言的能力，才能汲取他們的聰明才智、想象能力和寫作技巧。這種依賴耳聽—一通過眼睛接受文字訊號，將它們轉譯成聲音，到達喉嚨，然後加以理解的閱讀方法，最終同我們的臆想能力相關。
第三種是經典著作閱讀法，這種方法用來閱讀哲學、經濟、軍事和古典著作。閱讀這些著作要象讀文學作品一樣的慢，但讀者的眼睛經常離開書本，對書中的一字一句都細加思索，捕捉作者的真正的用意。從而理解其中的深奧的哲理。
值得注意的是，如果用經典著作閱讀法閱讀文學作品，往往容易忽略文學作品的特色，以 使讀者自己鑽進所謂文學觀念史的牛角尖中去。
第四種閱讀方法是麻醉性的閱讀法。這種閱讀只是為了消遣。如同服用麻醉品那樣使讀者忘卻了自己的存在，飄飄然於無限的幻想之中。
這類讀者一般對自己的經歷和感受不感興趣，把自己完全置身於書本之外。如果使用麻醉性的閱讀方法閱讀名著，讀者只能得到一些已經新增了自己的幻想的膚淺的情節，使不朽的名著下降到鴛鴦蝴蝶派作家的庸俗作品的水平。如果漫不經心地閱讀《安娜·卡列尼娜》，猶如讀一本拙劣的三角戀愛**。
麻醉性的閱讀在將進入成年的時候達到頂峰。年輕人的麻醉閱讀是造成大量的文學作品質量低劣的原因。
6樓：欣意智兒童潛能
十個閱讀方法，上分不是夢！
7樓：牛虻
傳統閱讀法、sq3r閱讀法、整體閱讀法、快速閱讀法、帶題閱讀法、三步閱讀法、「透視」讀書法、「出入」讀書法、未讀先思法、掩卷凝思法、鉤玄提要法、厚書讀薄法、口誦筆述法、三抓背誦法、全讀法、分讀法等等
8樓：哀芸鄞芳潔
直接看電子書和vip
9樓：勤明豔
閱讀是一種享受，地方一定安靜
閱讀方法？是什麼
10樓：欣意智兒童潛能
十個閱讀方法，上分不是夢！
11樓：匿名使用者
1.閱讀方法是理解讀物內容，從中接受資訊所採用的手段或途徑。
2.有不同類別和層次。
（1）綜合類，有朗讀法、默讀法、精讀法、略讀法、速讀法等；
（2） 分項類，有解詞、釋句法，文章結構分析法，文章中心思想歸納法等；
（3） 與思維方法結合，有分析、綜合、比較、概括、歸納和演繹閱讀法等；
（4） 閱讀筆記方法，有划重點、寫標題，編寫讀書提綱，寫讀後感及讀書心得等方法；
（5）按文體閱讀，有散文閱讀法、**閱讀法、詩歌閱讀法、劇本閱讀法、科技文閱讀法等。
做閱讀的方法，閱讀方法有哪些
歧芷煙 三步閱讀法 吃掉一本書， 飄雨 如果你要用題海戰術的話有點牽強，這樣的進展雖然會有，但是不完美。其實做題技巧也很重要的。建議你在閱讀的時候試著歸類一下，什麼樣的文章屬於激勵性的，什麼樣的文章屬於愛國性的 這樣再結合答案就知道改用什麼樣的語言來統一概括了。還有就是要看作者，不同時期的作者文章會...
作閱讀理解的方法，做語文閱讀理解的方法
提取碼 ay3j 1 通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。2 認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。3 逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考 組織答案。4 檢查，看回答是否切題，內容是否完整，語句是否通順，標點是否正確。三步閱讀法 吃掉一本書，第一遍掃一遍文章，對文章意思有乙...
有哪些科學 高效的閱讀方法，正確的閱讀方法有哪些？
廣州卡卡媽 現在很多父母都認識到閱讀的重要性了，然而，孩子的學習任務重，空閒時間不多，怎樣才能讓孩子在有限的時間時裡，看到儘可能多的書呢？一 五步讀書法 顧名思義，五步讀書法 是由五個步驟組成，這種讀書法的優點，是可以在有限的時間內，把一本需要讀完的書，根據主次 輕重點來讀好。具體的步驟如下 第一步...