1樓：
265÷85%
=265÷0.85
=5300/17（元）
按照教學大綱來說，題目沒有要求近似數，就要用分數表示，若題目規定取近似數，就用近似數。如果是考試，我建議樓主用分數，因為分數才是準確值。但也有一些題目要用「進一法」或「去尾法」保留整數，例如：
一種油瓶能裝油300ml，現有油6500ml，需要多少個油瓶？就要用進一法。
2樓：匿名使用者
實際應用中，特別是對於商家，肯定不能做賠本買賣，我覺得應該取整數，捨棄小數。比如265/85%=311.7647.捨棄小數，所以衣服原價為311元。
311*85%=264.35元。而對於商家，為了利潤最大化，小數會入上去，賣265元。
3樓：宛齊不是七
一般來說，
像我們學校，都是取近似值
畢竟用分數來表示價錢有些不太適合
如果，你們的代課老師說，可以取分數，那就可以畢竟考試的批改是由你們代課老師改啊
4樓：匿名使用者
這種題目 看 題目要求 一般 都會 說明白的。。。取多少位。
像我們老是 提倡 是 分數。。但是 如果 這個 是個嚴格的應用題的話 題目會 非常 明確的告訴 你 是 取多少位 或者保留多少位。。但是 如果一般 沒有寫的話 又不是 什麼 區/市級的統考 都寫出來吧。。
或者 在去諮詢下 自己的任課老師 如果能諮詢備課組長的話那最好了。
5樓：匿名使用者
265/0.85=312
6樓：匿名使用者
265/85%=311又1000/7647
7樓：妍小箬
既然原題沒有要求取近似值 為嚴密起見 還是取分數比較好
8樓：匿名使用者
盡量尊重題目的本意，得到多少就答多少，記住，你這是在做數學題，不是在服裝店賣服裝，如果題中要求取近似值那當然沒問題。希望幫到你！
9樓：取個靚名難
你見過衣服的**有分數的嗎?
10樓：匿名使用者
265元改為255元
11樓：內爾文丶
等到了初中，高中和大學，你就會發現除非是特定的研究，否則你幾乎看不到近似數。
算出多少就寫多少吧，只是數學題而已。
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