1樓：匿名使用者
曾幾何時，我認為只有在山頂才可以看到最美的景象；曾幾何時，我認為只有在目的地才可以看到悅心的景象……。但是，當我真正爬上山頂才看到了真相。
那次，我和媽媽去爬山，山路是崎嶇的，是坎坷的，盤山路一盤繞一盤，山上的石階總是一階堪比一階高。從山下，看不到高處的摸樣。我們一階階爬，我總是嚮往著立刻爬到山頂，看想象中的千古大樹；看想象中的藍天白雲；看想象中的那一幅幅美麗的畫卷。
山腳下可謂「桃花流水」，那山頂一定更美。想著，我們已到了半山。山上草木蔥蘢，我不時摘兩朵美麗的牽牛花，不時摘兩個野果，但我依舊渴望那山頂。
登上了最後一階，我看到了山頂。這裡風極大，吹的很冷，沒有大樹，沒有那一片穹蒼之美，只有幾塊醜陋的石頭。我失望了，這就是我所看到的，最多也是「一覽眾小山」，看那忙碌的人群，我突然覺得好辛苦。
驀地一想，爬山的樂趣是在途中，在途中欣賞山上的小野花，吃山上的小野果，用山上的枝編花環……而這山頂有什麼？只是蒼茫一片。
驀然想到，人生亦如此，我們總是欣賞別人的輝煌，而不去欣賞奮鬥途中的每一朵野花，我們總是羨慕山頂而抱怨爬山的過程。在人生之路上，我們應該欣賞以往的挫折，應該享受每一次喜悅，應該用手中的相機拍下路上小野花的生命。那麼，當你到達一無所有的頂峰時，就能為自己留下些什麼，給自己帶來些什麼。
在奮鬥的時候，別忘記你奮鬥的過程。在期待彩虹時，你可以欣賞雨天的美景；期待晨曦時，你可以欣賞夜空的星星；在期待成功時，你可以欣賞沿路的風景。
奮鬥的路上，應該多去看看路旁的美景，而莫要期待終點，因為你離它還很遠，而最美的，就在路上……
2樓：梅雨
不停地行走，不斷地發現。
心中一直有個夢，希望像三毛一樣背上行囊走遍萬水千山。總也夢想著有一天站在撒哈拉沙漠上盡情擁抱那黃色的土地；夢想有一天坐在印度河畔，看那穿著紗麗的女人們和血紅的夕陽；夢想有一天去探訪神秘的印加帝國，遇見純樸的印第安人。想旅行，是因想發現美。
每次獨自一人走在路上，總喜歡仰著臉看每乙個路人，想著每張不同的臉孔後都藏有乙個美麗的故事。走在路上，也會看著那濃密的大樹，絢爛的夏花，那是大自然賦予我們最親切的美。
高一，秋季。
像往常一樣，早早從床上爬起來，抬頭望著操場邊的滿樹繁花，拖著掃把從小路走了過去。
這是一棵很老的樹了，乙個星期以來樹上已開滿了花，清晨的風一吹，花便揚揚灑灑地落下。地上已是鋪了薄薄的一層，那是種細細碎碎的小黃花，柔嫩淡雅。
我輕輕地掃，花瓣也跟著輕輕地打著旋，散發著一種近乎沒有的芬芳。又是一陣風過，漫天的細花飄落，我抬頭仰望，盡情欣賞，任風拂過我的臉龐，任花停落在我肩上。
乙個留著長髮的女孩走過我的身邊，停在**亭旁，伸出纖長的手指，輕輕地撥動號碼，甜甜地說著：「老師，教師節快樂！」我索性放下了掃把，安靜地看著。
這是在清晨的校園發生的極其平凡卻美麗的故事。平凡的美，卻足夠感動我，若是懂得發現和欣賞美，無論身處何方，都是在行走著，感受著。
在這個繁忙喧鬧的現代社會，大人們埋著頭夾著公文包匆匆地走在路上，孩子們揹著越來越重的書包匆匆地走在路上，人們總愛匆匆地走，彷彿永遠都不會停歇。我們在心裡築起一道牆，陽光不能進入，所以我們漸漸地猶豫，漸漸地冷漠，我們開始抱怨生活，抱怨世界。且不知，你的一抬頭，世界會陽光明媚。
無論你是誰，無論你身處何方，都快仰起你那美麗的臉龐吧，走在路上，看一看你身邊那些美好的東西，它們值得我們感動呀！正如川端康成說的那樣：自然的美是無限的。
走在人生的道路上，不要著急趕路，周圍的美好會被自己忽略，讓我們學會發現美，感受美，帶著美好前行！
走在路上。
仰起頭走在路上。
發現了美。
3樓：匿名使用者
人生一世，也不過六七十年的時間，長了也就**十年。這幾十年的時間，說長也還挺長的，有那麼多事情需要完成：學業、結婚、工作、生子……說短也很短，幾十年彈指一揮間，童年、少年、中年、老年，還未來得及細細品味就暮年已至。
生活在這個快節奏的社會，每天都會有許多所謂「世俗」的事物所縈繞。怎樣在繁瑣的間隙為自己疲憊的心奉上如清茶般的安慰，怎樣為快速旋轉的大腦帶來和緩的音律？有許多種方式：
作詩、繪畫、聽**……而這些，似乎都與乙個字脫不了干係，那就是「美」。我們可能沒有覺察，但或多或少的這些事情都無形中給我們帶來美感，而這種美感是與我們所生活在其中的「世俗」世界保持一定距離的。這感覺就像是在過年時吃了好久的大魚大肉，突然來了一碗微甜的公尺粥，讓人頓覺清爽。
朱光潛先生說「美感經驗就是形象的直覺」。它有兩個要素：一是目前意象和實際人生之中有一中適當的距離，我們只欣賞這種孤立絕緣的意象，不問它和其他事物的關係如何，不問它對於人的效用如何；二是在觀賞這種意象時，我們處於聚精會神以至物我兩忘的境界，所以於無意之中以我的情趣移注於物，以物的姿態移注於我，由此也就產生了美。
（參考朱光潛先生《談美》p31）
談到距離，我們很容易想到三個人和一棵樹的那個故事。就是乙個木材商、乙個植物學家和乙個畫家在面對一棵參天古樹時所作出的反應。木材商看到了樹的經濟價值，考慮的是這棵樹能賣個什麼好價錢或能打成什麼上好家具；植物學家想到的是這棵樹的生存狀態，它何以能長成為這樣一棵高大的樹；而畫家則拋開這兩種實用功能，只著眼於古樹本身，它的顏色、線紋和其中透露出的氣概。
很顯然，只有畫家體會到了古樹傳達的美，那種挺拔、厚重和滄桑的歷史感使畫家的心靈得到一種昇華。也許會有人對此不屑，如果飯都吃不上，還要美作何用處？但我們是否看到，古人已離我們遠去，但我們從古代傳承下來的美文詩賦、千年古畫、古董古玩卻永久的存在於時間的長河中，古代文明中那崇高、優美的美好品質一代代流傳至今，而且還會一直流傳下去。
想到這兒，我不禁要為那些在快速發展的社會中消失的古建築、古代遺址而扼腕了。當代人在發展中只看到了建設，不停的拆除舊的，建設新的。我們可曾想過，在那一次次的拆除中，我們除去的不只是一片古建築，更是悠久文明中的風骨和節操，是歷史文明的血脈。
生活需要美，我們也應適時的遠離一下生活其中的物質社會，站遠一點，去欣賞美。
這個「遠一點」，不單指實際距離，更多的是我們心理上的距離。專業點說，所謂審美心理距離，是指主體對客體物件所持的一種特殊的心理態度。還是乙個很熟悉的例子——「海上迷霧」。
站在海岸邊，放眼望去，遠遠地看到海天交界處迷茫的一片，像仙境一樣，我們會為這種景色所迷住，感嘆它所表現的仙境之美。而身處其中的船隻或許此刻正在經受迷霧所帶來的方向感迷失或是在大風大浪中艱難掙扎。如同朱光潛先生在他的《談美》中的一章所說：
「持實用的態度看事物，它們都只是實際生活中的工具或障礙物，都只能引起欲念或嫌惡。要見出事物本身的美，我們一定要從實用世界跳開，以『無所為而為』的精神欣賞它們的形象。美和實際人生有乙個距離，要見出事物本身的美，須把它擺在適當的距離之外去看。
」時光荏苒，在感嘆時間無情的同時，人們都會充滿無限懷戀的回想自己的童年，就像s.h.e《不想長大》中唱得，好像童年什麼都好，現實總是充滿殘酷的。
真的是這樣嗎？這只是因為我們把它推遠了一點，時間的沙漏濾去了童年的不快，只留下了美好供我們去瞻仰、去感嘆。
《莊子•秋水》篇裡那個「子非魚，安知魚之樂」的故事大家也已不陌生，這很自然的讓我們聯想到美感學說中的「移情說」。所謂「移情」，就是指人在觀察外界事物時，設身處在事物的境地，把原來沒有生命的東西看成有生命的，彷彿它也有感覺、思想、情感、意志和活動，同時，人自己也受到對事物的這種錯覺的影響，多少和事物發生同情的共鳴，從而達到無我同一。「感時花濺淚，恨別鳥驚心」，杜甫這兩句詩很好的顯現了移情的功用。
這樣的例子在我國古代文化中屢見不鮮，也因此，許多事物都打上了情感的烙印。如著名的歲寒三友、花中四君子。在緊張的學習工作之餘，我們會抽時間去遊山玩水，探訪古蹟，抑或就老老實實的呆在家裡，飼養金魚、花草，擺弄收藏品，而這些事、物早已不在時它們自己了，已承載了我們自己或悠閒、或奔放、或熱烈的情感，而這些情感又從這些事、物中發散出來，傳達給我們自己。
朱光潛先生曾說過這樣一段話：「悠悠的過去只是一片漆黑的天空，我們所以還能認識出來這漆黑的天空者，全賴思想家和藝術家所散步的幾點星光。朋友，讓我們珍重這幾點星光！
讓我們也努力散步幾點星光去照耀那和過去一般漆黑的未來！」（參考《談美》第一章）這或許可以作為我們在當代快節奏的社會中帶著美去生活的理由。
《___，在路上》作文600字
4樓：快樂無限
美在路上
喜歡乙個人走在回家的路上，看著周圍熙熙攘攘的人群，聞著小攤上傳來的陣陣烤肉香，聽著耳邊潮水般的人聲喧嘩，而內心卻有著乙份寧靜，任往事一幕幕浮上心頭。一頁頁翻閱，卻發現，時光已如止水般在指間滑過。不經意間。
我已錯過許多歡笑、感動、甚至痛苦。
還好，我們還年少，還有漫長的人生之路等著我們去走。在接下去的旅途中，我想我會做乙個有心人，用心去體會，去留心身邊的每乙份快樂，每一絲感動。
今天，考試捲髮下來了。許多同學都唉聲嘆氣的：怎麼又考砸了！
我也在嘆息。旁邊的同學奇怪了：「你考得這麼好，嘆什麼氣呀 ？
」他們不知道，他們惋惜的是結果，而我惋惜的是過程：如果平時多記幾次，這次的基礎部分就不會失分了。正如每個人都有著相同的、無法逃脫的結局——死亡。
然而，無論什麼事，結果都不是最重要的，重要的是那個過程。無論成功，失敗，甚至死亡，只要曾經努力過，快樂過，都將為我們的人生添上最為炫目的一筆。
我因此也愛極了烟花：它們總是迫不及待地飛上天空，燃盡自己以達到生命的極致，然後消逝，化為若隱若現的幾絲青煙。生命也許就是這樣：
從誕生到燦爛——達到屬於自己的極致，然後凋零。生命是無所謂結果的，他有的是過程——只有過程。而
要讓生命絢爛，就要有烟花般燃燒自己的勇氣。
因此，我們應該珍惜自己的存在，享受生命的每乙個過程，最重要的，是珍惜現在。給自己留一段值得回味的過程，便已足夠。因為——美在路上。
風景在路上
簌簌櫻花飄落在地上宛如置身花海；粼粼的波光綻放在海面，宛如掉落在鏡中的星辰；裊裊雲霧依在山峰上，雲裡霧裡宛如仙境……到底怎樣的風景才是真正如畫…
麻雀扎成堆在樹上蹦來蹦去，不時地歪頭看看樹下，這就有只麻雀左歪頭右歪頭，而樹下的景象也確實使它琢磨不透，人來人往，車來車往，人車也如麻雀似的扎成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車上運。春節將至，人們怎能不會紮成堆？
又怎麼不會來買年貨？只見人們每個人的臉上都掛著喜悅的笑。再細瞧，婦人們在為年夜飯的蔬菜上仔細斟酌，販商們在**上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。
這北方的冬天，太陽那麼大，去依舊有點涼絲絲的風從頸後鑽入，不過現在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。
北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。
這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了，而我則邁向早點鋪，待我出來，它又歪著頭，不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，乙個正在打**的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時不時地看看表，他的身邊是大包小包的行李，嘴裡說著其他地區的方言，似是「會回家過年」「過年好」之類的話。
楊柳青的特產是年畫，而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上，我卻發現了一幅「年」畫——真是一道風景一道真正如畫的風景。
初中作文美在路上，初中作文 美在路上
路，可以理解為真實的路 人生之路 如果是真實的路，得高分就難一點，一般是二類文如果是人生之路，那就算文采不高，但也是一類文下線，文筆好的，高分是不成問題。還是選擇有深度的有內涵的文章去寫，比較好駕馭。曾幾何時，我認為只有在山頂才可以看到最美的景象 曾幾何時，我認為只有在目的地才可以看到悅心的景象 但...
美在山東美在身邊作文，美在山東 美在身邊作文280字
歲月無聲在我身旁穿梭，一切美好事物總在腦海中定格。快樂時將她們取出，任其美麗綻放。我喜歡在公園裡評為飄逸的花香，欣賞蒼鬱的樹木，他們總能讓人心曠神怡。我繼續前行，被女孩叫住了 姐姐，前面有一隻漂亮的蝴蝶，請不要打擾它 女孩的笑靨，在蝴蝶的五彩斑斕中，讓我感動。這一刻，我懂得了感悟，感悟身邊的美 夏夜...
家鄉美在哪的作文，家鄉美在哪182字的作文
我的老家在永春，那是個四季如春 充滿詩情畫意的好地方，有連錦不斷的高山，雄偉粗壯的樹木，還有許多各種各樣的小動物 其中，我印象最深的就要數在爺爺家門口的那架橫在小河上的獨木橋了。小河裡的水清澈見底，在陽光的照耀下，那無色的河水簡直就像一塊塊晶瑩透亮的水晶。小河上的獨木橋就更給小河添了一道亮麗的風景。...