1樓：教官
親愛的 這個問題 太令人傷心了
你都會上網了 而且問出如此搞笑的問題
這個智商足以解決 高數 線代 解析 幾何等等等等各種難只要你 的理想不是進 中科養老院
我保證 你學的好的
學習數學要掌握方法 題是做不完的
要把定義 一定要吃透 這個是各種證明各種計算的基礎你可以看下 幾何原理 其定理真的很簡單很基礎 但是邏輯思維之嚴密可以說 人類的 數理推論 都建立在其上的
然後 學習運用 一下 拿課後習題來練習運用能力千萬 切忌 不要為完成而做題 而是想下怎麼運用的定理想明白 從最基礎的 到 問題最終完成 你是怎麼運用出來的如果你那兒卡殼了 就說明你對這個定理沒吃透 反過來去看課本吧我讀書的時候 理化從來很少做題 很多題拿出來想想也就想出來了不是我聰明 而是 我很懶 只看課本 基本原理 練習下簡單的運用 再稍微做個難點的拓展
ok 我就去耍了
當時 我 耍 的 那個 屁滾尿流 啊 ....
當學生 是如此的幸福.........................懷念ing......
2樓：匿名使用者
其實方法也很重要，方法對了才有動力。我以前數學老考六七十分，有時候還考37。。高考前我用一本書突擊，兩個星期，數學終於突破了100，今年數學120.
其實好多人只是開竅比較晚。當然也是要吃得苦才能衝破難關。兩個星期，晚上學到一兩點，看了400頁（全書600頁），唯一遺憾的是錯的兩道大題是三輪錯了幾次的題型（我以為不會考，抓時間鞏固會的題）算是有得有失。
而且只要開了竅，就不需要花太多精力了。最後兩三個星期我沒花太多的時間學數學，抽空複習了文綜，數學成績也沒有下降
3樓：問號姑娘
不是的！只要你努力，一定能學會的！我相信你，只要你上課認真聽講，學會做題的方法，這樣你就會覺得數學真的很好學的！不會的要問，這才能學好！只要你努力，加油！相信你！
4樓：我的名字叫巧兒
不是的，只要好好學習，認真努力，再差的成績也能上升！
學不好數學的人就笨嗎 40
5樓：中國丶好網名
說的殘酷一點
bai：就是笨！
雖然du老師們都會對學生們說：zhi
你不dao是笨，你只是不
回努力，加油好好學。 但是當答
你努力去理解，努力去學習數學的時候，經常理解不了或者錯誤的理解，久而久之，你自然就對數學厭惡，吧興趣投放在其他地方了。 然而就算你很努力的去學數學，對於那些腦子聰明的人（我指的是對數學方面聰明的人），人家聽一堂課就能理解到，你聽完了最多就是能背下來，甚至你努力的去理解，都能把那些句子倒著背過來了。。。可是你還是理解不了，這就是天賦問題了。
我初中數學班主任就跟我說：‘有些人天生就不是讀數學的材料’ 你想一下，都是十幾歲的孩子，大家的興趣愛好應該都是差不多的，如果有一些孩子學起來輕鬆，成績好了也有獎勵，當然越學越想學；反之有一些孩子，屢屢碰壁，怎麼學都學不會，完全理解不透數學，肯定慢慢的就厭惡沒有興趣，不想學了，然後被標上“壞學生”的標籤。。。
其實學習成績真的：7分天賦 3分努力 天賦不夠 努力來湊 不過也就湊的出來那一點，而且你一直學不會，你自己也會很煩，很暴躁的。
6樓：匿名使用者
其實只要用心學了，沒有什麼是學不好的。你現在缺的是信心，不妨自己找些簡單的題
專來練，是對屬自己來說簡單，不是那些高手說簡單。這樣多做一些不僅有助於夯實基礎，也可以培養出自己的自信。做一段時間簡單題後再慢慢加深難度，其實當你攻下一道難題之後，那種成就感和興奮感只有你自己體會得到。
做到享受數學而不是仇視數學，態度端正便是最好的老師。
7樓：李木愚
學不好數學的人就笨嗎？我認為不一定，有的人他是沒掌握學習方法或者是沒鑽進去。剛開始一些數學題不會，不要著急，也不要灰心，慢慢來，要樹立信心，我要是入門了，不會比別人差。加油！
8樓：斜陽紫煙
不是很笨。如果是十分努力用心去學仍然沒學好，至少說明語文水平中的理解能力和邏輯思維能力較差
9樓：斷罪の天枰
學不好數學不代表笨。
笨指的是理解能力和記憶能力差，而在數學中，統計學考研對數字的敏感程度和分析能力，代數考驗的是數學語言的描述能力，幾何考驗平面和空間想象能力。
10樓：匿名使用者
並不是這樣的，很多大師級的人物也有數學很差的。一般來說，數學怎麼學也學不好的人，邏輯思維能力比較差，人比較感性。可以考慮在語言、藝術等方面發展。
11樓：秋風拂面心飛揚
不是笨，只是對數字這方面沒那麼敏感，比別人多下點功夫一樣能學好的，加油！
12樓：匿名使用者
答： 不是的。學不好數學，可以學別的，七十二行每一行都出狀元，因為各人有各人的智慧。
13樓：匿名使用者
不覺得啊，很多數學不好的同學，人都很聰明的啊。而且後來也很有成就。我覺得主要還是數學思維的開發以及對數學的興趣，有了興趣，不怕學不好數學。
14樓：挺開心8i天
如果你不是數學專業的或是跟數學關係不大的，半桶水已經足夠了，你在其他方面做得好沒人敢說你笨
15樓：匿名使用者
學數學的本質是學思維方法，鍛鍊腦力，只要用腦去思考了，腦部得到了練習就達到了學習數學的最本質的目的，學校一般是通過考試判斷學得好不好，這是當前應試教育造成的錯誤辨別手段，與笨不笨沒有根本關係。
16樓：ok流量
不是笨，是沒有掌握學習數學的方法。
17樓：北堂融翳
錯，語文其實比數學難的多，數學多做題目培養興趣隨便考
18樓：李奇霖
不一定，也許是因為你對與數學這一領域不太行，但是並不代表你的其他的領域不行，也許是因為你學習數學的方法有問題，如何說你沒節課認真聽講下課認真複習按理說是不可能學不會的。
19樓：匿名使用者
人類智力的體現是多方面的，學不好數學只能說明不擅長數學，與聰明或笨沒有什麼關係。
20樓：匿名使用者
不是，學不好數學只是你某一方面比別人差，也許你的某它能力要比別人強(如**、美術）
21樓：匿名使用者
不是呀，聰明分很多種的。比如邏輯思維好，記憶力好，形象思維好等等。數學好或者不好感覺是邏輯思維上的強與弱，不代表其他方面呢。
22樓：匿名使用者
這個真不是，學不好數學可能其他學得很好，我有同學就這樣的，數學不好，但是文科相當好，最後考的也不錯的
23樓：躲閃綠葉
這個有什麼關係，只能說你對數學不感冒，大多數的人都有不擅長的事情，幹嘛要和智商聯絡起來，讓自己這麼壓抑
數學學不好是因為笨嗎？
24樓：何秋光學前數學
數學學不好並不是笨，而是方法不對，練習太少。
孩子的數學越學越差，其實關鍵還是缺乏數學思維，缺乏辯證思考和邏輯分析能力，越往頂層走的時候，需要的各種思維能力就越多，當思維能力不足的時候，掉隊是必然的。
這就像打地基起高樓，兒童時期打的地基越深越牢，未來起的樓就越高越雄偉，就越不會中途掉隊。所以，要想孩子數學好，首先幫他“打地基”，培養數理思維。
25樓：匿名使用者
總覺得有些人這麼認為自己數學學不好，就認為自己咋就這麼笨，李白說過一句話！天生我材必有用，說明人的的智商都是差不多，天才都是後天努力形成的，首先要正視一下自己，**有問題，如果你的基礎不好！你就抓一下基礎！
萬事都是開頭做起，只有有了基礎你才能進階高階，你看那些數學比較厲害的，他們都是開始基礎開始學的！所以還要找到自己的學習方法，怎麼要讓自己能更快速的學會，做什麼時候都要效率。
26樓：取個名字哼
肯定不是笨啊，只是沒有理解數學而已。
學好數學是需要自己不斷探索，不畏懼在學習中的失敗，把做錯的數學題看作是一種對自己能力的拓展。比如，你做了花了兩個小時做了100道題，做一個對一個，你兩個小時實際上是對自己時間的浪費，因為這兩個小時你沒有任何提高。如果你發現你有的不會或者錯誤，那麼恭喜你，你能通過錯題來提高你的數學能力。
我非常反對的說法就是數學學不好是因為笨，人就是在不斷實踐中成長的，沒有誰生下來一看數學就全會，我們需要的就是不斷反思，不斷歸納數學方法，理解數學思想，雖然有的時候過程很艱辛，但是萬事萬物都一樣，需要堅持，你會發現，經過你的不斷學習，你的能力會不斷提高，用功，才能讓自己更加輕鬆。我本人可能命運比較坎坷吧，目前仍然在奮鬥之中，數學的美是需要不斷髮現的，多做題吧，熟能生巧，你會提高很多的。
27樓：匿名使用者
我來答xsh的童話故事
lv.1 2019-08-09
恕我直言不諱，我覺得確確實實會有笨的原因，我並不認為每個人的智商是相同的，必然會有悟性高低的差距。當然，也不排除自身努力不足，學習方法不當，老師沒教好的原因。笨是先天性的，無法改變的事實。
所以要學好數學，從這方面找原因是毫無意義的。我認為，第一步，應該重拾自信，給自己心裡暗示，認為自己只是潛能沒有被激發出來。潛能一旦被激發便可一鳴驚人。
第二步，自省自己過去有沒有努力，什麼地方做的不足，然後對症下藥，進行改進。第三步，找到適合自己的學習方法，這很重要，合適的學習方法可以使自己低成本高回報的學習。第四步，尋找數學的趣味性，暗示自己數學就是一場遊戲。
第五步，必須拋棄死記硬背的學習方法！即使這方法適用於你
也絕不適用於數學。數學題很少有重複但是萬變不離其宗。找到題目的本質。
第六步，培養自主探索能力，這樣甚至可以不用老師自學成才，同時要學會質疑老師，這樣無論老師是對是錯，都可以找到真理。希望能幫助你！
28樓：老馬揚蹄
數學是一個考察多方面的學科，它不僅需要聰明的頭腦，還需要耐心需要仔細，需要記憶和聯想，需要毅力，有時候哪怕你學會了這個知識點，但因為粗心或沒看清條件而出錯，這都是正常的。如愛因斯坦，他很擅長科學研究，可是當他和一個美術家比起來可能就是不足一提的小人物了。學數學也是一樣，有的人對數學更加敏感而有的人不行。
至於如何學好數學，我相信，只要自己能夠尋找到屬於自己的學習方法並堅持不懈，總會有成功的一天的！
29樓：xsh的童話故事
恕我直言不諱，我覺得確確實實會有
笨的原因，我並不認為每個人的智商是相同的，必然會有悟性高低的差距。當然，也不排除自身努力不足，學習方法不當，老師沒教好的原因。笨是先天性的，無法改變的事實。
所以要學好數學，從這方面找原因是毫無意義的。我認為，第一步，應該重拾自信，給自己心裡暗示，認為自己只是潛能沒有被激發出來。潛能一旦被激發便可一鳴驚人。
第二步，自省自己過去有沒有努力，什麼地方做的不足，然後對症下藥，進行改進。第三步，找到適合自己的學習方法，這很重要，合適的學習方法可以使自己低成本高回報的學習。第四步，尋找數學的趣味性，暗示自己數學就是一場遊戲。
第五步，必須拋棄死記硬背的學習方法！即使這方法適用於你也絕不適用於數學。數學題很少有重複但是萬變不離其宗。
找到題目的本質。第六步，培養自主探索能力，這樣甚至可以不用老師自學成才，同時要學會質疑老師，這樣無論老師是對是錯，都可以找到真理。希望能幫助你！
數學學的不好是真的笨嗎，數學不好的人是不是比較笨？
不能這樣說。不同的人擅長的領域不一樣。別人數學不好，但美術或 可能會很好。數學不好的人是不是比較笨？ 白蘭花豔 不能這麼說。可以說在數學方面是比較笨，但是別的方面不一定。我不記得了，反正有不少名人，文學家，數學考試分數很低的。同樣，有數學很好的人，語文水平不行的，每個人都有自己的優勢 歐蘭中國 數學...
數學好的人報什麼專業好，數學好的人適合學什麼專業
建議報數學專業 數學與應用數學 因為數學是基礎,如果要有很好的發展,只要本科數學學紮實了,以後比如考研考理工科的,他們都非常喜歡數學專業出來的學生,因為我們老師就是跟我們說的.應數在大四有兩個方向 應用金融和應用軟體,應用軟體就是跟計算計關係非常密切的,也很切合你的興趣.再者,讀數學的要出國也更容易...
數學成績不好，是不是很笨，數學不好的人是不是比較笨
分寸 不是啊 每個人都不一樣 有的人邏輯能力比較強所以他數學成績好 但你可能也有你自己的出眾之處啊 可能文學素養方面比較好 記憶能力好 想象力強所以畫畫很棒 每個人都是獨一無二的 不能單以數學成績來判斷一個人的聰明與否 每個人都有自己的閃光點 你只需要找出自己的閃光點 並不斷加強自信就好了 不會呢，...