1樓：霓虹閃耀
8×25×1．25×16 4．04×250 45．55－（6．82＋15．55）
3．2×99＋3．2 4.8×39＋61×4．8 34．52－17．87－12．23
2．5×56+4．5×65 489×101－489 4．57+3．17+3．43+5．83
（85＋40）×（20－5） 578－405÷45×16 4．6×56＋48×4．6－4．6×4
1. 3/7 × 49/9 - 4/3
2. 8/9 × 15/36 + 1/27
3. 12× 5/6 – 2/9 ×3
4. 8× 5/4 + 1/4
5. 6÷ 3/8 – 3/8 ÷6
6. 4/7 × 5/9 + 3/7 × 5/9
7. 5/2 -（ 3/2 + 4/5 ）
8. 7/8 + （ 1/8 + 1/9 ）
9. 9 × 5/6 + 5/6
10. 3/4 × 8/9 - 1/3
11. 7 × 5/49 + 3/14
12. 6 ×（ 1/2 + 2/3 ）
13. 8 × 4/5 + 8 × 11/5
14. 31 × 5/6 – 5/6
15. 9/7 - （ 2/7 – 10/21 ）
16. 5/9 × 18 – 14 × 2/7
17. 4/5 × 25/16 + 2/3 × 3/4
18. 14 × 8/7 – 5/6 × 12/15
19. 17/32 – 3/4 × 9/24
20. 3 × 2/9 + 1/3
21. 5/7 × 3/25 + 3/7
22. 3/14 ×× 2/3 + 1/6
23. 1/5 × 2/3 + 5/6
24. 9/22 + 1/11 ÷ 1/2
25. 5/3 × 11/5 + 4/3 26. 45 × 2/3 + 1/3 × 15
27. 7/19 + 12/19 × 5/6
28. 1/4 + 3/4 ÷ 2/3
29. 8/7 × 21/16 + 1/2
30. 101 × 1/5 – 1/5 × 21
1、 一袋大公尺，第一周吃了1/4，第二週吃了餘下的2/5，還剩18千克，這袋大公尺原有多少千克？
2、商店運來120千克桔子，比運來的蘋果少1/3，運來蘋果多少千克？
3、商店運來120千克桔子，運來蘋果數量比桔子多1/5，運來蘋果多少千克？
4、小李買回一套桌椅共花了240元，椅子的**是桌子的3/ 5，桌椅**各是多少元？
5、六（1）班男生比女生多10人，女生人數是男生的5/7，六（1）男、女生各多少人？
6、六（1）班共60人，各選了女生人數的3/7和男生人數的1/2參加校合唱隊，剩下男女生人數正好相等，六（1）班男生、女生人數各多少人？
7、修一條水渠，第一周修了全長的1/4，第二週修了全長的2/5，還剩182公尺沒修，這條水 渠長多少公尺？
8.修一條水渠，第一周修了全長的1/4，第二週修了全長的2/5，共修了182公尺，這條水渠長多少公尺？
9．甲乙兩倉庫共存糧950噸，如果從甲倉取出1/4放入乙倉，這時乙倉存糧的3/5正好等於甲倉存糧的2/3，甲乙兩倉原來存糧各有多少噸？
．10．大小兩圓面積差是288平方厘公尺，它們半徑比是5︰3，大小兩圓面積各是多少平方厘公尺？
11． 商店運來麵粉和大公尺共72袋，運來麵粉袋是大公尺的3/5，運來麵粉和大公尺各多少袋？
12． 乙個長方體長30厘公尺，是寬的6/5倍，高是寬的4/5，這個長方體體積是多少？
13． 博鋪中心小學圖書室有故事書3000本，文藝書本數是故事書的4/5，同時又是科技書的6/7，科技書有多少本？
14． 乙個長方形周長是80厘公尺，寬是長的3/5，這個長方形的面積是多少平方厘公尺？
15． 學校買回籃球24個，比足球少1/4，買回足球多少個？
16． 學校買回籃球24個，比足球個數的3/4少3個，買回足球有多少個？
17． 甲乙二人共存款100元，如果甲取出4/9，乙取出2/7，那麼兩人存款還剩60元，甲乙二人各有多少元？
18． 一根鐵絲，第一次用去全長的2/5，第二次用去14公尺，還剩下全長的1/4，這根鐵絲原長多少公尺？
19． 一根鐵絲，第一次用去12公尺， 第二次用去的長度是第一次用去的2/5， 兩次共用去多少公尺？
20．一件成衣現價50元，比原價降低了30元，降低了百分之幾？
六年分數乘法應用題與分數除法應用題的區別
2樓：藍冰藍海
1.乘法應用題是根據乙個數乘分數，找到單位「1」來計算的
分數除法應用題是找到單位「1」，用它來除以對應量
2. 不知道單位「1」用除法，否則用乘法
3樓：愛之夢
差不多，抓住一點，乘法是直接相乘就行了，除法是把後面分數翻過來相乘就行了
4樓：bx冰雪
乘法是知道單位「1」求一部分是多少，除法是知道一部分的數量求整體單位「1」是多少
單位「1」的數量 乘 一部分的分率 =一部分的數量
一部分的數量 除以 一部分的分率 =單位「1」的數量
六年級數學上冊分數乘除法應用題綜合練習有哪些？
5樓：年年好運
新華小學五年級有學生240人，是六年級學生人數的4/5,六年級有學生多少人？
1.甲乙兩城相距280千公尺，一輛汽車早晨從甲城開出前往乙，到中午12時已行駛全程的5/7，汽車已行駛了多少千公尺？離乙城還有多少千公尺。
2.小東看一本96頁的故事書，第一天看了全書的1/8,第二天看了第一天的2/3，第二天看了多少頁？第三天小東應從第幾頁看起。
3.水果店購進蘋果600箱，第一天賣出總數的1/5，第二天賣出總數的3/8，兩天一共賣出總數的幾分之幾？還剩多少箱。
4.某市為了綠化環境，計畫種植觀賞樹5400棵，工作人員平均每天可種植總棵數的2/27，9天後還剩多少棵沒有種？
5.希望小學三年級有學生216人，四年級的人數比三年級多2/9，四年級有學生多少人？
6.參加音舞類課外興趣小組活動，有5/8參加書畫類課外興趣小組活動，有5位同學參加兩類課外興趣小組活動都沒有參加，有多少同學兩類課外興趣小組活動都參加？
7.同學們去離學校36千公尺遠的野生動物園秋遊，已經行了全程的2/3，這時離目的地還有多少千公尺?
小學六年級分數乘除法，百分數應用題
6樓：匿名使用者
分數、百分數應用題是整個六年級的重中之重,希望同學們能認真對待,不要隨便下筆,最好從分率句做好以下「文章」——①括出分率句；②找到單位「1」（擁有乘的權利）；③確定方法（知道的用乘法,不知道的用除法或列方程解答）；④畫出線段圖；⑤寫出2個最有用的關係式.
（希望你們能認認真真地閱讀以下的8大例題,然後認真完成後面的47道題,相信同學們一定能從分率句找到解答的「密鑰匙」）
例題1、一本書有125頁,已看頁數佔它的 ,已看了多少頁?還剩多少頁?
一本書的頁數× =已看頁數（ √ ） 125 × = 75（頁）
一本書的頁數×（1－ ）=還剩頁數（ √ ）
125 × （1－ ）＝50（頁）或者125－125 × ＝50（頁）
例題2、一袋大公尺80千克,吃了 ,吃了多少千克?還剩多少千克?
一袋大公尺的質量× =吃了的重量（ √ ） 80× ＝65（千克）
一袋大公尺的質量×（1－ ）=還剩的重量（ √ ）
80 ×（1－ ）＝15（千克）或者80－80 × ＝ 15（千克）
例題3、工地有900噸化肥,第一天用了總數的 ,第二天用的噸數是第一天的 ,第二天用了多少噸?
總數× =第一天用的噸數（ √ ） 第一天× =第二天用的噸數（ √ ）
分步列式：900× =150（千克） 150× =130（千克）
綜合算式：900× × =150× =130（千克）
例題4（1）學校有足球20個,籃球比足球多 ,籃球有幾個?
足球×（1+ ）=籃球（√） 足球× =多的個數（√）
20×（1+ ）=25（個） 也可以這樣：20+20× =25（個）
（2）學校有足球20個,足球比藍球多 ,籃球有幾個?
藍球×（1+ ）=足球（√） 藍球× =多的個數
列方程：①：x×（1+ ）=20 算術： 20÷（1+ ）
x=16 =20÷
=20×
②：x+ x=20 =16（個）
x=16
（3）學校有足球20個,籃球比足球少 ,籃球有幾個?
足球×（1－ ）=籃球（√） 足球× =少的個數（√）
20×（1－ ）=16（個） 這樣也行：20－20× =16（個）
（4）學校有足球20個,足球比藍球少 ,籃球有幾個?
藍球×（1— ）=足球（√） 藍球× =少的個數
列方程：①：x×（1— ）=20 算術： 20÷（1— ）
x=25 =20÷
=20×
②：x— x=20 =25（個）
x=25
例題5 (1)修一段長200公尺的路,第一天修了全長的 ,第二天修了全長的 ,兩天一共修了多少公尺?
a :全長× =第一天（√） 全長× =第二天（√） 第一天+第二天=兩天一共（√）
分步列式：200× =50（公尺）200× =40（公尺） 50+40=90（公尺）
綜合算式：200× +200× =50+40=90（公尺）
b:全長×（ + ）=兩天一共（√） 200×( + )=200× =90（公尺）
(2)修一段長200公尺的路,第一天修了全長的 ,第二天修了全長的 ,第一天比第二天多修了多少公尺?
a :全長× =第一天（√） 全長× =第二天（√） 第一天—第二天=多修的公尺數（√）
分步列式：200× =50（公尺）200× =40（公尺） 50—40=10（公尺）
綜合算式：200× —200× =50—40=10（公尺）
b:全長×（ — ）=多修的公尺數（√） 200×( — )=200× =10（公尺）
(3)修一段長200公尺的路,第一天修了全長的 ,第二天修了全長的 ,還剩多少公尺?
a :全長× =第一天（√） 全長× =第二天（√）
全長 — 第一天 —第二天=還剩的公尺數（√）
分步列式：200× =50（公尺）200× =40（公尺） 200—50—40=110（公尺）
綜合算式：200—200× —200× =200—50—40=110（公尺）
b:全長×（1— — ）=還剩的公尺數（√） 200×(1— — )=200× =110（公尺）
2道數學題 六年級上冊水平，兩道數學題，六年級
1 周長差值 2 1 2 面積差值 6 2 5 2 11 2 大圓面積 10 5 50 小圓面積 10 3 30 比 5 3 1 周長增加2 面積增加。2 大圓面積 10 1 5 50 cm 小圓面積 10 1 3 30 cm 所以大圓面積 小圓面積 50 30 5 3 1.周長增加2 r 1 2 ...
100道簡算題（六年級上學期的）
取個響亮的名字吧 4 9 3 5 1 3 1 2 1 3 21 25 42 4 5 3 4 8.7 0.2 4 0.25 1 7 14 2 3 5 6 1.25 8 3 5 5 8 6 7 3 2 6 8.8 4 11 4 4 9 3 8 5 3 5 0 8 3 4 7 2 3 2 7 2 41 1...
六年級上冊語文，小學六年級上冊語文
橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛。自嘲 這句話形容對敵人絕不屈服，對人民大眾甘心像牛一樣俯首聽命，鞠躬盡瘁，死而後已。其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。故鄉 此句一語雙關，體現了魯迅的戰鬥精神啟發人們積極進取，勇於開拓，為創造新生活，勇敢地開闢道路，開創美好未來。我好像乙隻牛，吃的是草，擠出來...