放假了作文600初中,放假了作文600字

時間 2021-10-25 02:37:04

1樓:滄浪漠北

去查別的**,這裡沒話。

放假了作文600字

2樓:雅默幽寒

放假了,但對於我來說,我還是想在微風徐徐的教室裡靜靜地聆聽眾人合奏的沙沙聲。在暑假中,有的人躺在樹蔭下,靜悄悄的睡午覺;有的人跑到附近的游泳館,整天的游個不停,似乎那就是他們認為是最有意思的事了;有的人,面朝黃土背朝天的在田野中除草。他們一直歡笑著。

享受著艱苦,享受著炎熱,享受著日子的慢慢流逝。是的,他們很樂觀,熱愛上生活。但是有些人卻一直浪費著時間,難道他們不知道「一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰」嗎?

夏天總是炎熱的,暑假卻也是煩躁的。

無聊的蟬兒在枝葉繁茂的樹幹上懶散地趴著,翅膀不住地扇動著,似乎像在為它自己驅趕炎熱,但是,它還是在每天烈日高照時準時地「吱吱吱吱……」叫個不停,更給熾熱地暑假添上一層神秘感。

放了假,每個學生就像從籠中掙脫出的小鳥,可以自由自在地再次感受天空的擁抱,白雲的愛撫。是的,真的是這樣。放了假,我可以在生活中表現出我是一位孝順的女兒,可以在這人生的過渡段擁有自信,超越對手,更加超越我自己!

每乙個暑假都是人生的過渡段。有的人可以在這段時間內可以找回自己,有的人卻在這段時間內迷失自己,就像迷失在布滿晨霧的樹林裡,永遠也找不到成功的彼岸。我認為我的成功與否是聯絡著人生過渡段的努力多與少,對於我來說成功就是50%的汗水加上50%的勤奮。

那麼與時間賽跑就是我每天必練的功課!

暑假的每一天對我來說都是可以與大自言相接觸的時間。每天,我喜歡在樹蔭下朗誦高山流水的文章,然後,從樹葉交錯的縫隙中迸射出幾縷陽光照射在書面上,靜靜地聆聽著我的詩歌朗誦會。太陽發出熾熱的光給我不斷進取的精神;青蛙的鳴叫給我堅持不懈的鼓勵;涼爽的微風給我不假思索的動力。

就這樣每天學習著大自然賦予我的財富。

聽,「吱吱吱吱吱……」知了又在演奏了,而我依然倚在大樹下,靜靜地聆聽著它那讓我似懂非懂的演唱會。這時,我的眼前浮現出一片池塘,而池塘的**正有一朵夢想的荷花在慢慢地綻放……

3樓:張

我曾經看到過這樣一幅漫畫:乙個小孩被家長關在了乙個掛滿牌子的柵欄裡,牌子上寫著:美術班、舞蹈班、作文班、奧數班、英語班、吉他班、鋼琴班等等一系列的課外興趣輔導班,足足有十多個!

漫畫上方還寫著一行字:放假了別讓孩子亂跑。

看完這幅畫後,我感慨萬分。與此同時,腦海裡也出現了這樣乙個場景:放假了,乙個小孩蹦蹦跳跳地回到家,一屁股坐在沙發上想「總算放假了,可以休息一會兒了……」誰知這時傳來了爸爸的聲音:

「快啊!還愣在那幹嘛呢,趕快去整理東西上美術課啊!」那孩子顯得很突然,也十分掃興地上課去了。

美術課回來後,他正要小憩一會看會兒電視什麼的,可偏偏又聽到了老媽的聲音:「走啊,寶貝,我給你報了奧數班,相信你一定能成為你們班數學最棒的!」於是那小孩又去上了奧數班。

回來了還沒坐下呢——「我的小孫女,走吧,去上鋼琴課,我們長大了準時才女……」這是外公的聲音。然後又是奶奶的聲音:「上舞蹈班……」接著是舅媽:

「………」舅舅:「………」總之這孩子是馬不停蹄地奔波於各個課程之間,一天接著一天地,最終既累垮了身體,又幾乎什麼也沒學到。

「可憐天下父母心」,家長們這麼做當然是想為孩子好,但結果很顯然,這樣做是不明智的,既幾乎什麼都沒學到,又累垮了孩子的身體,最重要的是使孩子失去了自由,也就是使孩子失去了快樂與童年。病能治好,東西也能以後再學,但是快樂與自由是不能少的。只有開闊的天空才能任鳥翱翔,唯有廣闊的大海才能使魚兒暢遊。

用數不清的課外輔導班把孩子死死框住效果不可能好,物極必反嘛!何必呢?還不如讓孩子選擇一樣自己喜歡的課程去鑽研,這樣孩子既扎扎實實地學到知識,又體會到了學習的快樂,還沒有失去自由,這樣一舉三得的事情,為何不去嘗試呢?

4樓:無赦慾望

一般這種情況多半是dns的問題或者運營商

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5樓:蘇果超市

我曾經看到過這樣一幅漫畫:乙個

小孩被家長關在了乙個掛滿牌子的柵欄裡,牌子上寫著:美術班、舞蹈班、作文班、奧數班、英語班、吉他班、鋼琴班等等一系列的課外興趣輔導班,足足有十多個!漫畫上方還寫著一行字:

放假了別讓孩子亂跑。

看完這幅畫後,我感慨萬分。與此同時,腦海裡也出現了這樣乙個場景:放假了,乙個小孩蹦蹦跳跳地回到家,一屁股坐在沙發上想「總算放假了,可以休息一會兒了……」誰知這時傳來了爸爸的聲音:

「快啊!還愣在那幹嘛呢,趕快去整理東西上美術課啊!」那孩子顯得很突然,也十分掃興地上課去了。

美術課回來後,他正要小憩一會看會兒電視什麼的,可偏偏又聽到了老媽的聲音:「走啊,寶貝,我給你報了奧數班,相信你一定能成為你們班數學最棒的!」於是那小孩又去上了奧數班。

回來了還沒坐下呢——「我的小孫女,走吧,去上鋼琴課,我們長大了準時才女……」這是外公的聲音。然後又是奶奶的聲音:「上舞蹈班……」接著是舅媽:

「………」舅舅:「………」總之這孩子是馬不停蹄地奔波於各個課程之間

6樓:唐門i惜香憐玉

都記得金色加我加我金額佳恩

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