1樓：會飛的豬
常見的說明方法
常見的說明方法有舉例子、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌、引資料、作假設等12種。寫說明文要根據說明物件的特點及寫作目的，選用最佳方法。下面分別加以說明。
（1）舉例子(舉例說明法)
舉出實際事例來說明事物，使所要說明的事物具體化，以便讀者理解，這種說明方法叫舉例法。
例如:《向沙漠進軍》一文中，就舉出了新疆和內蒙古沙荒區治沙成功的事例，說明“沙漠是可以征服的”。
運用舉事例的說明方法說明事物或事理，一要注意例子的代表性，二要注意例子的適量性。
（2）作引用(引用說明法)
為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引用一些文獻資料、詩詞、俗語、名人名言，可使說明更具說服力。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故傳說，諺語俗語，詩詞句等。
充當說明的內容或依據來說明、介紹事物。
例如《中國石拱橋》一文，就引用了唐朝張嘉貞的話，說明趙州橋的設計和施工巧妙絕倫。
（3）作比較(比較說明法)
說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較得到具體而鮮明的印象。事物的特徵也往往在比較中顯現出來。
例如《雄偉的人民大會堂》一文中，為了說明宴會廳的建築面積，作者運用了做比較的方法：“有五千個席位的宴會廳又是另一番景象。它的面積有七千平方米，比一個足球場還大，設計的精巧也是罕見的。
”在作比較的時候，可以是同類相比，也可以是異類相比，可以對事物進行“橫比”，也可以對事物進行“縱比”。
（4）列數字(數字說明法)
為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
例如《死海不死》一文中說明死海的長、寬、深的文字。《雄偉的人民大會堂》一文中，也用一系列數字來說明莊嚴的人民大會堂是首都最巨集偉的建築之一。
（5）分類別(分類說明法)
要說明事物的特徵，往往從單方面不易說清楚，可以根據形狀、性質、成因、功用等屬性的異同，把事物分成若干類，然後依照類別逐一加以說明。這種說明方法，叫分類別。
分類別是將複雜的事物說清楚的重要方法。
運用分類說明法，要按照一定的標準，對事物和事理的不同方面分別加以說明。
（6）打比方
利用兩種不同事物之間的相似之處作比
2樓：暮紫淺淺
打比方:天上的星星像一顆顆寶石。
作比較：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
舉例子：暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。（根據大的範圍列舉相應的例子）
列數字：這座塔佔地300平方米，高100米。（列舉數字進行說明）
下定義：大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對流的一層。（定義要求完整，即定義的物件與所下定義的外延要相等，並且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵）
分類別：通常情況下，我們將雲分為預示晴朗的雲和預示陰雨的雲。（把一個大的範圍分為一個個小的範圍）
作詮釋：這大概就是'死海'得名的原因吧。（對事物進行解釋）
引資料：愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。（引用別人的話或資料）
3樓：使用者名稱用
舉例子：近年來，沙漠化越來越嚴重，比如我國西北地區，大片草場被荒漠覆蓋。
列數字：據統計，近兩年來，草場荒漠化的比例正逐步提高，到今年為止，荒漠化面積提高到30萬平方米，比去年增加了約30%。
作比較：光的速度很快，相當於飛機平均速度的100倍。
打比方：南沙群島，就像一顆耀眼的東方明珠。
ps：只是舉例說明，數字是任意編的，希望對你有用，常見的就是這幾種，另外，說明方法還有下定義、作詮釋、摹狀貌等等。
4樓：漾影炫
為了把事物特徵說清楚，或者把事理闡述明白，必須有相適應的說明方法。常見的說明方法有舉例子、分類別、列資料、作比較、畫圖表、下定義、作詮釋、打比方、摹狀貌等。
說明方法的作用及意義
1.舉例子: 使文章更加具體,更有說服力,更客觀的說明了事物
2.作比較: 說明某些抽象的或者是人們比較陌生的事物，可以用具體的或者大家已經熟悉的事物和它比較，使讀者通過比較
得到具體而鮮明的印象。
3.下定義: 用簡明的語言對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。下定義能準確揭示事物的本質，是科技說明文常
用的方法。
4.畫圖表。為了把複雜的事物說清楚，還可以採用圖表法，來彌補單用文字表達的缺欠，對有些事物解說更直接、更具體。
5.作詮釋。從一個側面，就事物的某一個特點做些解釋，這種方法叫詮釋法。
6.打比方。利用兩種不同事物之間的相似之處作比較，以突出事物的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做
打比方。
說明文中的打比方的說明方法，同修辭格上的比喻是一致的。不同的是，比喻修辭有明喻、暗喻、和借喻，而說明多用明喻
和暗喻，借喻則不宜使用。
7.摹狀貌。為了使被說明物件更形象、具體，可以進行狀貌摹寫，這種說明方法叫摹狀貌。
8.引資料。為了使說明的內容更充實具體，可以引資料說明。引資料的範圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，
典故諺語等。
9.分類別。將被說明的物件，按照一定的標準劃分成不同的類別，一類一類地加以說明，這種說明方法，叫分類別。
10.列數字。為了使所要說明的事物具體化，還可以採用列資料的方法，以便讀者理解。
需要注意的是，引用的數字，一定要準確無誤，不準確的數字絕對不能用，即使是估計的數字，也要有可靠的根據，併力求近似。
5樓：大公會老大哥
資料:關於說明文的說明方法
打比方:天上的星星像一顆顆寶石。
作比較：春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。
舉例子：暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。（根據大的範圍列舉相應的例子）
畫圖表：（略）
列數字：這座塔佔地300平方米，高100米。（列舉數字進行說明）
下定義：大氣層中的對流層就是指溫度上低下高的緊貼地面因而能形成對流的一層。（定義要求完整，即定義的物件與所下定義的外延要相等，並且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵）
分類別：通常情況下，我們將雲分為預示晴朗的雲和預示陰雨的雲。（把一個大的範圍分為一個個小的範圍）
作詮釋：這大概就是'死海'得名的原因吧。（對事物進行解釋）
引資料：愛因斯坦曾經說過：“天才等於百分之一的天賦加百分之九十九的汗水”。（引用別人的話或資料）
摹狀貌：這些石刻的獅子，有的母子相抱，有的交頭接耳，有的像傾聽水聲，千態萬狀，惟妙惟肖。（通過具體的描寫揭示事物的特徵，有助於把被說明的物件說得更具體、生動。）
6樓：匿名使用者
為了把抽象的事理或複雜的事物說明得淺顯易懂、確切具體、簡潔生動，說明文有時還藉助於打比方，對事物做比喻說明。例如：
石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。古代神話裡說，雨後彩虹是“人間天上的橋”，通過彩虹就能上天。我國的詩人愛把拱橋比作虹，說拱橋是“臥虹”、“飛虹”，把水上拱橋形容為“長虹臥波”。
石拱橋是什麼樣子，對於沒有見過的人來說是很難想像的，這裡作者用了人們熟悉的“虹”作比喻，又借詩人的說法，把拱橋比喻為“臥虹”、“飛虹”，把水上拱橋比為“長虹臥波”，就十分具體、生動、形象了，它不但能讓人對拱橋有了一個感性認識，彷彿看到了拱橋的姿態，而且給人以美的享受。
但是，應當明白，說明文中的比喻說明方法不同於修辭格上的比喻，比喻修辭的目的是使語言生動形象，而比喻說明方法的主要目的在於說明。因此比喻說明應該力求準確，不得誇張。正如魯迅先生說的“燕山雪花大如席”這個比喻誇張成分較大，不一定完全符合客觀實際。
在說明文中運用比喻說明的方法則要求準確，否則，可能是為了單純追求生動形象而失去了準確，那在說明文中就沒有了實際的意義。
有說明方法的句子有哪些？
7樓：奇俠傳
映入眼簾的是一抄個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著
一層薄薄的水藍色“紗衣”。（打比方）
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。（打比方）
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。（作比較）
它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。（打比方）
拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。（舉例子）
但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。（作假設）
人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來是可以不斷再生，長期給人類做貢獻的。（類比）
科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。（列數字）
不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（舉例子）
但是，這些設想即使實現了，也是遙遠的事情。（作假設）
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。（作假設）
如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。（作假設）
含有說明方法的句子，（至少5句）
8樓：創換味
1、列數字：地球是一個半徑六千三百多千米的星球。
2、打比方：石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。
3、引用說明：唐朝的張嘉貞說它“製造奇特，人不知其所以為”。
4、列數字：趙州橋非常雄偉，全長50.82米，兩端寬9.6米，中部略窄，寬9米。
5、作比較：永定河發水時，來勢很猛，以前兩岸河堤常被沖毀，但是這座橋卻從沒出過事，足見它的堅固。
9樓：徐朋飛
打比方:1.天上的星星像一顆顆寶石。
2.映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。3.
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。 4.它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。作比較：1.
春天的雨細膩柔媚，夏天的雨粗獷熱烈。2.大自然對人類的影響遠比海洋對人類的影響深遠.
3.但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 舉例子：
1.暈能預示天氣。比如，在新疆地區，出現暈就代表將要下雨。
(根據大的範圍列舉相應的例子)2.拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。3.
不錯，科學家們提出了許多設想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。列數字：1.
這座塔佔地300平方米，高100米。(列舉數字進行說明)2.鱈魚一次產卵竟達千萬粒，真正能變成幼魚的卵可能還不到1%。
列數字：準確，有科學根據3.科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。
作假設：1.但是，如果不加節制地開採，必將加速地球上礦產資源的枯竭。
2.但是，這些設想即使實現了，也是遙遠的事情。 3.
只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處。 4.如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。
永定河上的盧溝橋，修建於公元1189到2023年間。橋長265米，由11個半圓形的石拱組成，每個石拱長度不一，自16米到21.6米。
橋寬約8米，路面平坦，幾乎與河面平行。每兩個石拱之間有石砌橋墩，把11個石拱聯成一個整體。由於各拱相聯，這種橋叫做聯拱石橋。
(列數字)大拱的兩肩上，各有兩個小拱。這個創造性的設計，不但節約了石料，減輕了橋身的重量，而且在河水暴漲的時候，還可以增加橋洞的過水量，減輕洪水對橋身的衝擊。同時，拱上加拱，橋身也更美觀。
(作詮釋)映入眼簾的是一個晶瑩的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的水藍色“紗衣”。(打比方)地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣的美麗壯觀，和藹可親。(打比方)它是一個半徑只有六千三百多萬千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟。(打比方)拿礦物資源來說，它不是上帝的恩賜，而是經過幾百萬年，甚至幾億年的地質變化才形成的。(舉例子)科學家已經證明，至少在以地球為中心的40萬億千米的範圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。
(列數字)如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。(作假設)參考**：http:
推薦於 2016-12-02
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