1樓：
1)振動 振動 振動
2)空氣 骨骼(固體) 水(液體)
3)340*15=5100(公尺)
4)1500*4/2=3000(m)
5)鑼面不再振動.
6)(10+340)*2/2=350(m)
2樓：only_綸
1.人的說話聲是靠聲帶的 振動 而產生的,悠揚的琴聲是靠琴弦的 振動 而產生的,把敲擊的音叉放入水中會濺出水花,這些都說明一切發聲體都在 振動 .
2.上課時,老師的講話聲是通過 空氣 傳入學生的耳中的.我們平時能聽到自己的說話聲,是通過 固體 傳到自己耳朵裡的.
敲擊魚缸發現水中的的魚會受到驚嚇,這說明 液體 能傳聲.
3.如果你在看見閃電後15s才聽到雷聲,發生閃電的雲層約有 5100 m遠. 15乘以340=5100
4.用聲納探測海底深度時,聲納發出訊號後4s受到反射回的訊號,試估計該處海底的深度.(在水中的聲速為1500m/s)
4s*1500m/s*(1/2)=3000m
5.敲鑼時,想停止發聲,只要用手按住鑼面,鑼聲就會很快消失.為什麼?
振動停止,發聲停止.
6.汽車沿平直公路勻速向一座高山，汽車的速度為10m/s,聲速為340m/s,途中司機按一次喇叭,2s後司機聽到回聲,司機按喇叭時汽車距山腳的距離是多少?
2s*10m/s=20m
(2x-20)/340=2s , x=350m
3樓：風雲大話
1.振動 振動 振動
2.空氣 身體 魚缸和水
3.5100 （15*340m）忽略 光速4.1500*4/2=3000m
5.因為發聲的振動源 停止振動
6。距離=（340+10）*2/2=350m
4樓：匿名使用者
1.震動 震動 震動
2.空氣 空氣 水
3.15*340=5100
4.1500*(4/2)=3000
5.聲音是物體震動產生的,震動停止,發聲也就停止
5樓：紫陌未寒
挖咧~這麼簡單的題``````想死~
6樓：蓴寶貝
上課聽了嗎````````````
7樓：行心情
1.振動， 振動， 振動
2.空氣，自己的身體， 水
3。 340*15=5100m
4. 4s/2=2s 2s*1500m/s=3000m5.聲音是由物體振動產生的，按住鑼面後，鑼就停止了振動，聲音也就不能再發出了。
6. 先畫乙個圖，汽車從按喇叭到聽到回聲前進了20m,設司機按喇叭時汽車距山腳的距離是為x,
由圖列出方程(2x-20)/340=2s,x=350m
8樓：雪羅漢
1振動 振動 振動
2空氣 骨 水
5振動停止
9樓：c小調的浪漫
1.振動， 振動， 振動
2.空氣，自己的身體， 水
3。 340*15=5100m
4. 4s/2=2s 2s*1500m/s=3000m5.振動停止 發聲停止
6.（340+10）*2/2=350m
10樓：匿名使用者
1、振動振動振動
2、空氣 肌肉和骨骼 水
3、15x340=5100公尺
4、3000m
5、阻尼
6、約350m
11樓：匿名使用者
1.三個 振動!
2.空氣 空氣 水
3.15*340=5100m
4.1500*4/2=3000m
5.因為手按住鑼 ,鑼的振動逐漸減小至停止6.(340*2+10*2)/2=350m
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