如何學習生物地理,初中生怎樣學習地理和生物?

時間 2021-10-15 00:10:09

1樓:匿名使用者

地理地理不像其它文科死記硬背,地理最大的特點是空間性!也就是什麼東西都跟空間位置、地圖掛鉤,所以要有方位感的記憶,比如中國各省的大概位置,中國地勢的大概走向,河流的走向,幾大盆地,幾大高原等等,你腦中要有個中國地圖,然後每一塊有什麼,這樣才好記~ 有一個搞笑圖看過嗎?吃貨眼中的中國地圖:

東北的東北燉、四川和重慶的火鍋、蘭州的拉麵、福建的沙縣小吃、新疆的羊肉串、安徽的包公魚等等

建議你多看地圖,包括世界的和中國的行政圖、地形圖,看地球儀或者google地圖更好,因為它們是三維的!幫住你理解經緯度、日更替、季節更替等自然常識,地理是很奇妙的,比如如果地球不是斜著轉就沒有季節更替,就沒有全球大氣、海洋等迴圈,想想都可怕...

生物生物跟生命、進化密不可分,生物更加貼近生活,想想現在土壤汙染、水體汙染、空氣汙染那麼嚴重,吃的、喝的、吸的每一樣不跟生物環境有關係,何不好好學生物日後報效家鄉父老呢?

2樓:姬海珠

1.課前預習2.上課認真做筆記.

思維跟老師走3.做題時運用聯想學習法(就是根據一個知識點進行拓展(這個很重要,不要覺得厭煩,哪怕你很熟悉,寫了很多遍,也要在上面進行標註))4.多做題多見題型

初中生怎樣學習地理和生物?

3樓:手機使用者

怎樣學好地理地理環境空間廣大,地理事物多種多樣,地理關係錯綜複雜。學習地理尤其要注意學習方法,只有掌握好學習方法,才能化難為易,學得紮實而靈活。1、學會使用課本 教科書既是掌握知識、技能的工具,又是培養自學能力的依據。

目錄提示著全書的要領和前後的聯絡,要經常翻閱,以便對全書內容心中有數。精讀課文、常看深思,抓住要點,記下問題,要特別重視插圖和**,領會圖表所說明的問題。 2、學會使用地圖 地圖是地理資訊的載體,它能將我們不能親眼見到的廣大地理環境變得一目瞭然。

地圖又是學習地理的工具,通過分析地圖,可以認識地理特徵、原理、成因,找到利用改造的途徑,要學會讀、用各種地圖,首先要記住最基本的地圖。對於世界地理而言,首先要記住七大洲和四大洋的分佈。 3、重視地理觀察 觀察就是邊思考邊細看。

看一看當地的地理環境的面貌,以及人們在當地是怎樣活動的。通過報刊、電視節目、**獲得地理資訊,鍛鍊我們的才智。 4、善於地理想象 觀察只能得到區域性直觀,地圖只能提供位置直觀,想象才能使二者聯絡起來,使你獲得地理環境的全面景觀,進而向你展示地理的未來。

5、要善於動腦 經常向自己提出問題,地理問題的一般思路是: ①學什麼?如黃河及其水文特徵。

②在**?如黃河流經的省區和流域範圍。 ③為什麼?

如黃河的水文特徵是怎樣形成的。 ④有何利弊?如怎樣評價黃河對我國北部地區提供的有利條件和不利條件。

⑤怎樣協調好人地關係?如怎樣使人類與黃河的關係協調起來,應當怎樣合理利用改造它。 6、要勤於動手 經常用手寫,動筆畫,動手製作學具,這不僅使你心靈,還能使你手巧。

方法對頭,事半功倍,你將越學越愛學。 怎樣學好生物要學好生物課,首先要培養自己對生物學的興趣,“興趣是最好的老師”,只有對一門學科充滿興趣,才會取得輝煌的成績,其次要明確學習目的,掌握一套有效的學習方法,最後,最重要的一點是要具備勤奮的學習態度,要相信“態度決定一切,勤奮造就輝煌”。1、針對生物科學的特點,學好生物課應做到以下幾點:

學習生物學知識要重在理解,勤于思考,生物學的基本概念、原理和規律,是在大量研究的基礎上總結和概括出來的,不能單靠記憶,要在理解的基礎上記憶,在記憶的基礎上深入理解,融會貫通。作為一名中學生應勤于思考,善於發現問題,分析問題和解決問題。 2、要重視學習方法,認真觀察實驗,生物是一門實驗科學,不重視觀察和實驗,就不可能學好生物課,良好的學習方法是取得好成績的重要保障。

3、重視理論聯絡實際,生物學是一門與生產和生活緊密相連的科學,在學習生物學知識時,應注意關注科學,技術和社會之間的關係,理解所學知識的社會價值,生活實用價值。

怎樣學好地理生物?

4樓:儒雅的地球儀

其實地理很簡單的!

一、加強對各類

5樓:路恆夷汝

看你的情況,應該是八年級吧。

現在說什麼興趣都談不上了,我認為還是從基礎入手吧。

將每一章節的知識點,自己先歸納,再看參考書進行補充,然後再做相應的練習題。

最後再每隔一個時段完成一張綜合試題,可以是其他省市的畢業題目,前提條件是要有選擇性挑,因為每個地方的題目比例都不同。

這是我對我的學生的用法,希望對你有好處。

6樓:匿名使用者

關於地理:

把死概念記牢,然後根據地圖記地理名稱和地理特徵,再嘗試畫出地圖回顧以學的知識。

關於生物:

要學會舉一反三,一般的生物題考得很簡單。學會聯想,多做中(高)考題和難題,有些複雜的圖式難題較能結合所學知識。

7樓:zz雷米

關鍵還是興趣吧

我有事沒事就愛拿著地理圖冊看 可能是因為哪都沒去過 對這些山山水水 形形色色的地理知識尤其喜歡

8樓:都同書淡黛

我可以說是高中地理拔尖學生,個人認為,地理很容易學。一要會總結二要記住圖。

9樓:匿名使用者

我是地理教師,對於地理,主要就是多看圖,把知識點聯絡圖記,死記是沒用的,現在考的很活

10樓:匿名使用者

興趣當然重要,有興趣做什麼至少都有個好心情,哪怕再累也會堅持,但是若沒有興趣,那就只能強迫自己努力去學了。

我,浙江考生,選考了這兩門,地理97,生物比較差73。地理我可以告訴你是不太需要背的,(至少我沒背過)地理需要你熟記書上各種知識點,每天多看看書,加深印象,只要搞清楚知識點的聯絡,記住就很簡單。實在不行也只能背,但是這是最壞的打算,畢竟揹你不會真正理解。

而考試題目答題都是有套路的,把你想到的都寫下來就不會太差。

再說生物,我也不知道有什麼好方法,雖說是理科,但是他也有一大堆必須牢牢記住的知識點,這點和文科很像,也是要多看看書,還是以理解為主吧,畢竟理科,背也沒多大用,真的,實在理解不了,多問問老師同學,別不好意思。我就這麼多想法,覺得好就採納吧,謝謝!

11樓:匿名使用者

沒有什麼好的途徑 多看多學 多記,最主要的是上課時間認真聽講v~

12樓:匿名使用者

地理:買幾本中國國家地理雜誌或者孤獨星球這一類的雜誌,如果你感興趣的畫,自己試著設計一個自己將來想要去旅遊的地區的旅遊計劃。自己檢查這個計劃是不是合理,這個過程中,你一定對這些地區的地理狀況有了非常好的瞭解。

13樓:

《唐詩三百首》共選入唐代詩人77位,計310首詩,其中五言古詩33首,樂府46首,七言古詩28首,七言律詩50首,五言絕句29首,七言絕句51首,諸詩配有註釋和評點。 五言古詩簡稱五古有,是唐代詩壇較為流行的體裁。唐人五古筆力豪縱,氣象萬千,直接用於敘事、抒情、議論、寫景,使其功能得到了空前的發揮,其代表作家李白、杜甫、王維、孟浩然、韋應物等。

七言古詩簡稱七古,起源於戰國時期,甚至更早。

14樓:功音顓孫美

就一句話~

!!!!!!!!!

當天學的當天會

15樓:蔣茗孫慕悅

生物呢,我本來就差,地理就我優勢啦,個人覺得地理除了他們說的配合地圖啦,我們以前統一買的一本地理地圖,那很好的,天天都用的,基本以年都被我翻破了,那上面什麼地理位置啊板塊結構啊能源分佈啊等等都很全的,本人不推介背啦,上課認真是必要的,把那些原理想通,為什麼從這一步到下一步的,要自己很很弄清楚原理,像關於太陽地球月球光照位置之類的,我都是眼睛一閉,開始想象他們的位置,或許我空間想象能力還算可以吧,所以很容易懂的,想時差也是一樣。如板塊,地殼,山貌這些要有舉一反三的能力,遇到不認識的要與以前學的作比較,其實還是有很多相識之處的。

本人口才不好,說的不好不要介意啊,呵呵

16樓:勤勞搬磚

學地理:

1、要學會看地圖——立體的

地球儀,可以讓自己建立立體的思維方法,地理的知識是立體的;平面的行政區圖、地形圖、氣候帶分佈圖、自然資源分佈圖、交通圖……;會看地圖就已經學會30-50%的地理知識。

2、多看地圖——書面知識與地圖結合可以強化記憶,反覆可以增強記憶,當形成習慣後,知識也就立體化了;

3、掌握地理要素——如氣候的要素是:位置、溫度、降水;位置的要素是:經緯度位置、海陸位置、交通位置、資源、經濟水平(工業、農業、服務業……)等。

“位置”是地理要素當中最為主要,是核心。

地理要素在不同的地方,其中一個要素會起主導作用,位置則是永遠不可以忽視的因素,

會看地圖,掌握了地理要素,也就是掌握了地理的核心知識。

生物:對生物課的學習不能按照數理化的學習方法來學習,學習方法上應該和地理有點類似。數理化一節課上講解的知識點不多,對一個重點知識會反覆的在課堂上做題訓練。

而生物一節課上的知識點很多,可以不誇張的說,老師說得每一句話都有可能是一個考點。而且課時緊張,不能在課堂上鞏固練習。所以課後的練習一定要認真做,有不懂的要馬上問。

生物的題目從一開始就比較具有綜合性,一個題目會涉及到許多知識點。這種知識點的聯絡就是老師在課堂上強調的或者是補充的,很多學生不聽課,自己看書,結果書看了,題不會做。也有學生上課只聽課本上有的內容,課本上沒的以為是不重要的,就沒聽。

這些都應該避免。

學習生物課的要求和方法:

1.學習生物學知識要重在理解,勤于思考。

2.要重視理解科學研究的過程和方法,認真進行觀察和實驗 。

3.要重視理論聯絡實際 。

怎樣學好生物和地理?

17樓:席蕾席亥

生物是理科,所以特殊情況下一些文科強的學生會因為不同原因學的不好。

我覺得你首先要放鬆自己的心情。初中的內容並不難,但你老師有牴觸心理,肯定就是學不好的。

初一的時間很充足,所以必須做預習,這樣有助於你上課的聽講。

在預習的時候就是相當於自學,不懂得地方上課特別注意聽,就會明白。

不預習的話,上課效率沒有預習過的高。

在一個,如果想做到很優秀。最好準備參考書,一般一本就夠了。

就是那種題的,不用那種全篇講解的。在做題中就會加深對知識的理解。

所以這本書也要好好選擇。

你一般可以在上課前把預習的題目做一做,等到下課就會有新認識。

若是還不會,就可以去問老師。

生物很重要的是注重理解這一方面,光靠死記硬背是不行的。

另外可以多看一些科教節目,瞭解動植物及人體的知識是有好處的。

初一的時候剛升入中學成績和心境都還不穩定,這時候成績有波動落後都是沒有關係的,真的我當初也那樣。

所以根本不用緊張,要加緊迎頭追上。

地理的話

你學多了就發現規律了

主要是要多看圖學習

地裡的圖很重要。。

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