1樓：匿名使用者
1忽然聽見耳膜一振，一串細細的腳步聲，那麼脆，那麼輕，生怕打擾了我。這聲音再也熟悉不過了，它承載了數步盡的愛，奔走在倆扇門之間。“吱”，門輕輕的開了，母親走到我身邊，輕輕的說：
“不早了，睡吧，別累壞了。”“要睡你去睡，沒看我正忙著麼！”我沒好氣的說，似乎能把所有悶在心裡的氣全部發洩。
母親無語。隨後又是一陣腳步聲，還是那麼輕，那麼脆，不同的是那聲音越來越遠了。 又是一個人獨處，唉，我怎麼能那麼跟媽媽說話呢？
這樣媽媽會傷心地。我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。 這時，又響起一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更脆……這回，母親端來一杯熱氣騰騰的茶放在我的書桌上說：
“孩子，喝茶吧，提提神別累壞了身體。”
2一陣涼風吹來，他裹了裹身上的衣服還帶母親體溫的新衣，暖和的許多。他突然發現，衣服上的線密密麻麻，十分慰帖，他回想起來那晚的那一幕：他正在忙著打點行裝，無意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為他縫製衣服，燈光掉在母親那充滿老繭的手上，母親竟渾然不知，只是一針一線的縫著。
母親頭上的白髮在油燈的照耀下格外顯眼，閃著白色的聖潔而又溫暖的愛的光芒……
3年輕的母親一手拿著手電筒，一手抱著孩子。額頭上的汗把她額前的劉海浸泡了，但她依然雙手緊緊抱著孩子，焦急地在路上行走著。她邊走邊不住地張望著周圍。
她腳上的鞋全溼了，甚至都已結冰，但她全然不顧，只是時不時地低頭看著懷裡的孩子
2樓：紅月亮
喜歡教育人的爸爸
說起爸爸，想必沒有人不知道的了吧。他是一個喜歡教育人的人，尤其是教育我。好像沒有對我進行“批鬥”他心裡會很不舒服似的。
“王琦，你快過來!”你聽，又傳來爸爸那嚴厲的訓斥聲了。
“哈哈!這次數學考試我全班第一!”我高興地叫道，“全班九十五分以上的只有我一個人。
”我迫不及待地想把這個喜訊告訴我爸爸，恨不得馬上飛回家去。終於放學了，我回到家，對爸爸笑嘻嘻地說：“這次考試，我全班第一名。
”爸爸臉上帶著微笑問道：“真的嗎?”“真的呀!
”我開心地回答。“那把卷子給我看看，我一蹦一跳地把試卷遞給爸爸，鮮紅的九十七分映入爸爸的眼簾，只見爸爸開始找錯了，還說道：“錯哪了?
”我說道：“總結沒有歸納好，扣了三分”“這個毛病總是改不掉呢?”爸爸大聲喝道。
我意識到“老虎要發威”了，就心平氣和地說：“如果總結歸納好了，就不會再是九十七分了，而是一百分了。”說著我慚愧地下了頭，雖然嘴上是這樣說，但心卻不是這樣想的，總覺得不服氣：
不就是一個總結嗎?至於這麼誇張嗎?真是愛教育人，可自己都沒有管好自己，還來管別人呢!
晚上吃飯時，我故意在他夾菜時，夾一筷子，然後再吃飯，我又故意留了一點飯在碗裡，就準備離開，爸爸叫住我說：“等會兒!”“怎麼了嘛!
”我生氣而又漫不經心地回頭。“飯還沒有吃完!這麼能走呢?
李紳說過‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’”呢。
我覺得不就一些米嗎?至於這樣嗎?又做出了一副不以為然的樣子，在我又要踏出餐廳半步時，又傳來了一個聲音：
“no、no、no、no，絕對不行。”我提高了百分之兩百的分貝叫道：“不吃就是不吃，你能把我怎麼樣!
”“啪”一巴掌上來了：“吃了”媽媽在一旁心疼地說：“一些飯，別打了!
”爸爸竟然連媽媽一起教育起來。
你們看這，就是我那嚴厲的老爸，喜歡教訓人的老爸。不過雖然老爸凶了一點，但是我知道他對我的教育也是為我好。所以我們的關係就像姜太公釣魚了——願者上鉤了。
寫一個人的一件事，突出人物的性格特點，運用語言、動作、外貌、神態、心理等多種表述方法 500字作文
3樓：匿名使用者
我的朋友
我是個性格開朗的小姑娘，所以有很多的朋友。我最好的朋友叫【自己寫】，我們五歲就相互認識了，可以說度是行影不離。
我的朋友有一頭金黃色的頭髮，雪亮雪亮的眼睛，頂知頂的鼻子，和一張粉紅嫩紅的小臉蛋兒。她很道瘦，可能是從小練舞蹈的緣故吧！也很高，可以說，她的身材極好。
她非常內向，上課並不是很愛舉手回回答答問題，但學習卻很好，行為也是舉止文雅，慷慨大方。
4樓：匿名使用者
可以對這個人的特點語言動作。外貌，神態，心理等多種表述方法來寫。在寫這個故事的時候，一定要抓住他的動作語言神態等來描寫。要把故事寫具體詳細。
5樓：匿名使用者
上課時，老師叫你起來回答問題:“✘✘，你來說一下要怎麼回答我的這個問題。”你緩緩的站起來，說:“我不知道。”老師把你罵了一頓。
運用細節描寫的手法寫一個人 5
6樓：匿名使用者
1忽然聽見耳膜一振，一串細細的腳步聲，那麼脆，那麼輕，生怕打擾了我。這聲音再也熟悉不過了，它承載了數步盡的愛，奔走在倆扇門之間。“吱”，門輕輕的開了，母親走到我身邊，輕輕的說：
“不早了，睡吧，別累壞了。”“要睡你去睡，沒看我正忙著麼！”我沒好氣的說，似乎能把所有悶在心裡的氣全部發洩。
母親無語。隨後又是一陣腳步聲，還是那麼輕，那麼脆，不同的是那聲音越來越遠了。 又是一個人獨處，唉，我怎麼能那麼跟媽媽說話呢？
這樣媽媽會傷心地。我眼前一陣模糊兩滴淚落在眼前的書上。 這時，又響起一陣腳步聲，只是比剛才更輕，更脆……這回，母親端來一杯熱氣騰騰的茶放在我的書桌上說：
“孩子，喝茶吧，提提神別累壞了身體。”
2一陣涼風吹來，他裹了裹身上的衣服還帶母親體溫的新衣，暖和的許多。他突然發現，衣服上的線密密麻麻，十分慰帖，他回想起來那晚的那一幕：他正在忙著打點行裝，無意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為他縫製衣服，燈光掉在母親那充滿老繭的手上，母親竟渾然不知，只是一針一線的縫著。
母親頭上的白髮在油燈的照耀下格外顯眼，閃著白色的聖潔而又溫暖的愛的光芒……
3年輕的母親一手拿著手電筒，一手抱著孩子。額頭上的汗把她額前的劉海浸泡了，但她依然雙手緊緊抱著孩子，焦急地在路上行走著。她邊走邊不住地張望著周圍。
她腳上的鞋全溼了，甚至都已結冰，但她全然不顧，只是時不時地低頭看著懷裡的孩子
7樓：匿名使用者
一陣涼風吹來，他裹了裹身上的衣服還帶母親體溫的新衣，暖和的許多。他突然發現，衣服上的線密密麻麻，十分慰帖，他回想起來那晚的那一幕：他正在忙著打點行裝，無意中一瞥，看到母親正在昏暗的油燈下為他縫製衣服，燈光掉在母親那充滿老繭的手上，母親竟渾然不知，只是一針一線的縫著。
母親頭上的白髮在油燈的照耀下格外顯眼，閃著白色的聖潔而又溫暖的愛的光芒……
8樓：萌萌的貓咪射手
弟弟吃飯的時候，把湯流到了袖口上
9樓：祀殤_月
所謂細節就是細小的環節或情節；描寫是對事物的具體狀態作描繪和摹寫。而細節描寫就是對事物的基本組成單位進行刻畫，如對人物的一舉一動、事物發展的具體環節、環境中的細小物體進行細微描摹。細節描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節，加以生動細緻的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。
它是最生動、最有表現力的手法，它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假醜惡和盤托出，讓讀者欣賞評價。其作用表現在:
一、 突出人物的性格。
二、 展示故事情節。
三、 創造典型的環境，渲染人物心情。也就是說,細節不真實,就不能令人信服,細節不典型,就不能打動人。總之,細節不僅是具體細緻的描寫,且必須真實和典型。
這就要掌握下面幾種細節表現的具體方法：一是對比的方法。對比的方法就是把電視教材中相反的細節如大小、真假、美醜、善惡、正誤等等加以對照。
讓受教育者從中感悟。它的作用主要是用來反映事物的差異或矛盾，使其本質或特點更加明顯，並把結論留給受教育者自己。採取對比的方法，就是要在相似的事物中發現對立，在對立的事物中發現聯絡，在聯絡的事物中進行比較.
二是烘托的方法。烘托的方法就是側面表現的方法。如果說對比是反襯，那麼烘托就是正襯三是重複的方法。
四是象徵的方法。象徵的方法就是通過某一特定的細節去表現與之相近的概念、思想和感情。它是一種具有浪漫色彩的含蓄的表達方式。
五是暗示的方法。暗示的方法就是把要表現的內容隱藏在另一種具體物象之後，常常是言此意彼。六是誇張的方法。
誇張的方法就是誇大被表現物件的某些特點，用以反映事物的本質特徵。
細心看看，還是會有收穫的，希望對你有幫助。
10樓：匿名使用者
二教豳↖丶樹。
通過細節描寫，反映了人物的優秀品質。請你用細節描寫的方法，寫幾句話，來反映一個人的特點。寫一小段話
11樓：匿名使用者
1、記得有一次媽媽要參加同學聚會，她把整個衣櫃裡的衣服翻出來，這件試試，那件試試，全部試完了，都沒有找到滿意的衣服。
2、她圓圓的臉蛋上嵌著一雙明亮的大眼睛，忽閃忽閃的；小巧玲瓏的鼻子微微上翹；一張櫻桃小嘴，說起話來有條有理，使人心悅誠服。
3、徐老師一聲令下，只見王依凡手裡的繩子像彩環一樣飛舞起來，她的馬尾辮也在腦後隨著她蹦跳的節奏有規律地甩來甩去。她輕輕一抬腳，繩子就從她腳下一閃而過，她跳得飛快，輕如飛燕。
4、只見他右手捏著筷子，翹著蘭花指，還將手腕向上翻了一翻。那機靈的小眼睛還不忘衝我和媽媽拋來幾個媚眼，我和媽媽都被他這搞笑的樣子逗樂了。
用細節描寫一個人物的特點的作文一百一百字左右
12樓：匿名使用者
我的爸爸
我有一個不愛爭辯，也不怎麼會說話，卻很有耐心的人。
有一次，爸爸沒有上班，結果沒有看見衛生間裡面堆放著一些髒衣服，因此受到媽媽的嚴厲責備。
那天早晨，他起床後與往常一樣，吃好早飯就去上班了。來到廠裡，那裡的人對他說：“老詹，今天沒有什麼事情可做，所以廠長說今天放假。
你可以回家去休息了。”他就回到家裡休息了。由於，那幾天他幹活幹得實在太累了，所以回到家裡就到床上倒下就睡覺。
他一直躺到下午二點才起來。自己到廚房燒了一點吃的。然後他去田裡幹活去了。
他在田裡又是拔草，又是放水，還要施肥……一直做到了四點半才回家燒飯。五點鐘，媽媽回家了，他看到爸爸已經在家裡燒飯就問：“今天，你怎麼這麼早就在家裡了。
是休息了嗎?”爸爸說：“是的。
今天廠裡沒有活幹，所以就放了一天假。”這時，媽媽看到衛生間裡的髒衣服沒有洗，於是，她大發雷霆，大聲吼了起來：“怎麼，你今天休息?
你在家裡幹了哪些事情，怎麼這些髒衣服都沒有洗呢?你老實說你在幹什麼?”爸爸一聲不吭，只是默默地燒飯炒菜。
媽媽更火了，罵得更加厲害了。但是爸爸就是不開口，不為自己辯護。我想爸爸的脾氣真好，於是，我對媽媽說：
“我放學回家時看到爸爸在田裡幹活，你可以去田裡看一看就知道我說的話是真的。”媽媽果然走到門外田邊去看了一看。她回家時火氣全消了，不好意思地對爸爸說：
“你真好，怎麼不把真相跟我說一說呢?還是孩子好，我才沒有錯怪你了。以後有什麼事情要對我說一個明白。
”爸爸還是沒有說，只是憨厚地笑了笑。
我們那裡的人都說我爸爸是一個老實人，脾氣好。我的爸爸就是這樣一個人。
通過一件事表現人物特點，通過一件事情描寫人物特點的作文
我們班的 搞笑大王 我有乙個朋友叫張城志，他非常幽默，有時會編出點笑話逗大家玩。有一天，老師發現張城志唱歌的嗓門高，就讓張城志唱歌。他就開始唱了 春天在 呀，春天在 春天就在張旭遠的腦袋裡。唱到這裡的時候，我們全班同學和老師一起爆笑。然後張城志又開始唱 這裡又手雷，這裡有地雷，還有那會 的原子彈。我...
通過一件事襯托人的品質作文，通過一件事襯托人的品質作文 5
聖春桖 她真善良 在一個班級裡學習了五年，和她做同桌做了三年，她的特點非常多，最突出的就是 善良 這個詞用來形容他是最恰當不過的了。看！她圓圓的臉盤，鼻樑並不是很高，臉上還鑲嵌著一雙寶石般的眼睛，梳著馬尾辮，還留著劉海，更突出了她的善良。有一次，我們上美術課，當老師進來的時候，我才發現自己的水彩筆沒...
通過一件事讓我成長的作文，一定要通過一件事，700，幫助
仲貞 時間的車輪滾滾向前，歲月的腳步匆匆而過，一路走來，我們的青春旅程像一場快速進行的賽跑，錯過了無憂的玩耍，錯過了天真的嬉戲，錯過了許許多多美麗的沿途風光。青春就是如此，總讓我們在失去與錯過之後收穫意外，用辛酸和汗水奏響無悔的歌。美麗的花季，我錯過觀賞春花秋月的浪漫，卻在惡劣的環境中體驗了一番夏雨...