高考我成績也就300多分是學文科的想問一下

時間 2021-10-14 23:50:14

1樓:段玉蘭

三本與高職的大致比較:三本屬於本科,學習四年、學費較高,課程較多,所學知識面廣,畢業證書屬於本科層次,就業面寬泛些;高職屬於專科,學制一般二年,學費較低,所學知識比本科少;畢業證書為專科層次,就業面較窄。考生應實事求是根據自身條件和家庭經濟情況選報。

若從未來求學發展的角度講,本科層次繼續學習的起點高一些,但專科選擇一些好的專業可能更容易實現就業,這個要根據自身的需求和自己的孩子的實際情況來定。

2樓:匿名使用者

300分上不了3本。女生學技術的話,說實在的適合學一些簡單的技術,比如西點。

西點是現在很適合女生的技術,也是很熱門的行業,很好找工作,根本不愁就業問題,工資也挺高的。

3樓:逍遙

我個人認為,上三本學校還不如上專科,你目前還是儘量提一下你的分數為主要的,儘量能往上提就往上提,不知道你是不是藝術考生呢?學什麼專業的呢?

4樓:李魚輝

三本至少要四百多,無論哪個省的都是差不多的,除非高考題太難或太簡單就有差異。你還是好好想想如何提高分數才是首要的任務!

【高考】老師您好,請問文科生成績不到300分有哪些學校可以報考呢。謝謝老師。

5樓:三克油馬吃

你沒告訴我們你的省市

所以無法準確回答

部分偏遠省市,300分好像還可以上三本的

但是,大多數省份,這個分數只能報高職類(專科)院校,只要招收文科的你都能報考的。

6樓:段玉蘭

根據自己的成績,結合你省當年下發的招生專業目錄、院校招生簡章、錄取分數分佈統計等資訊資料參考選擇。

錄取分數分佈統計提供了招生高校三年來在該省(市、區)錄取考生分數的分佈情況,從錄取考生分數分佈統計、專業目錄、招生章程中可以弄清某高校錄取考生志願情況,以及錄取各專業考生的分數要求,從而和自己的成績進行對照。考生可以作為選擇學校和專業的參考。

7樓:匿名使用者

**都考不上二本。。。。。。。。

我是高三學生,成績不好,高考我想我也就只能考300左右,不知道能讀什麼學校,本科高職都好

8樓:魅天涯

朋友你好。看到你的標題。我很激動。

因為我也是剛剛高中畢業。現在是大學生啦。希望能幫到你。

你的保底分時300分。不知你是文科還是理科?你要知道 ,就算同樣的分數在文科和理科之間的差距是很大的。

正如2023年時。我們文科三本線是451分。理科卻只要300多分。

給你說句老實話,我勸你復讀一年。爭取上二本。三本與大專真的沒必要讀。就業難不說,文憑也不硬。

關於你想讀家居設計專業,可以呀 。大學會收你的。前提是你能交學費。呵呵。說笑了。

祝你快樂。好好學習。

9樓:淚娃娃灰灰

有學校收,你好好地努力,專科學校可以收,一般職業技術學院都有,你可以去網上查一下,你這個分數能讀到本省的好一點點的專科。加油吧。

10樓:匿名使用者

你好~~

介紹一個高效的方法給你吧:列出你的強、弱、穩科出來!

時間與課程之間的分配

強科:佔用時間30%

穩定科:佔用時間30%

弱科:佔用時間40%

因為應試考試講的就是總分,所以你要重視一些具有很大發展分數的課程!

謝謝提問,祝你成功!加油~~

11樓:匿名使用者

是**的啊,要是江蘇的,300多可以上個3本了啊,家居設計是藝術類的,一般文化的不可以報的,好好學習吧

12樓:桃夭·豔魅

有的,杭州濱江區有一個“浙江省藝術職業學校”

距離高考還有135天,我英語成績才60多分 其他科目多不錯

利慾薰心 作為乙個英語從90到130的學生,提幾個建議吧。1。單詞要背,但不是要每個都記住,意思知道就行,出出來知道大概意思,這指的是些短的意思又多的單詞,長單詞最好都記住,可能會考。2.語法不要都記,你沒那麼多時間,記重要的,什麼虛擬語氣啊,從句啊,記這些。3.要考高分片語要記,完型,單選,改錯,...

我是應屆高考畢業生,成績不理想才兩百多分,基本錄取不到大學,奇怪就是有很多學校拼命發資訊來給我介紹

嗯,這個 有許多大學 就完全是 騙你錢的,但也不完全排除 有些 職業學校的好意 你就自己 掂量 有些 大學 一看就是騙人的就別管了,但 好好考慮一下 某些職業學校 不要錯過 好機會哦,祝你順利。選學校一定要選擇好了,那可是關係到你一輩子的事呀!首先 看是 公辦的 還是 民辦 的 一定要選公辦的,民辦...

只有50多天就要高考了,目前我的成績300多分,上不了大學現在想回家自學,因為不會的東西有點

首先要看你在什麼學校,要是二線高校的話,你可以試一試回家學,一線高校不建議,因為老師都很厲害,去區里開個會什麼的,猜題都猜得很準,很有效果。而且同學也很重要,有乙個學霸幫你,一堆小夥伴一起去看書效率是很高的。別灰心,我一摸的時候也才將將400,最後高考524.都是和同學一起學出來的。你的話提個100...