六年級數學上冊每課一練,六年級上的數學《每課一練》全部答案

時間 2021-10-14 23:46:12

1樓:新野旁觀者

1。數學興趣班有甲,乙,丙三人組,人數比是5:4:

6.甲組人數佔興趣班總人數的幾分之幾,甲組人數是丙組人數的幾分之幾。如果甲組有15人,那麼這個興趣班共有多少人,丙組有多少人?

甲組人數佔興趣班總人數的5/(5+4+6)=1/3,甲組人數是丙組人數的5/6。

如果甲組有15人,那麼

這個興趣班共有15÷1/3=45人,丙組有15÷5/6=18人2.路政維修隊修了一段路的3/7,已修長度和未修長度的比是多少,未修長度與這段總長度的比是多少。如果這段路中未修的長度是400m,那麼已修的長度是多少。

已修長度和未修長度的比是3/7:(1-3/7)=3:4,未修長度與這段總長度的比是1-3/7=4:7。

如果這段路中未修的長度是400m,那麼已修的長度是400×3/4=300公尺。

2樓:翁錦文

1甲組:5/(5+4+6)=5/15=1/3丙組:6/(5+4+6)=6/15=2/51/3÷2/5=2/15

全部人數:15÷1/3=45(人)

丙組:45x2/5=18(人)

答:甲組人數佔興趣班總人數的1/3,甲組人數是丙組人數的2/15。如果甲組有15人,那麼這個興趣班共有45人,丙組有18人。

2未修:1—3/7=4/7

已修長度和未修長度的比是:3/7:4/7=3:4未修長度與這段總長度的比是多少:4/7:1=4:7已修長度:400÷4/7=700公尺

700—400=300(公尺)

答:路政維修隊修了一段路的3/7,已修長度和未修長度的比是3:4,未修長度與這段總長度的比是4:7。如果這段路中未修的長度是400m,那麼已修的長度是300公尺。

六年級上的數學《每課一練》全部答案 30

3樓:匿名使用者

數學六年級下冊每課一練55---57頁的答案

六年級數學一課一練上冊答案

4樓:淺紫色的回憶

這樣太麻煩啦,不然我會告訴你喲,悄悄告訴你,我正在做一課一練哦,其實,只要你先預習一下數學書上的內容,做起題來是很得心應手的哦。

5樓:匿名使用者

遇到不會的題就上網找答案照抄,根本不想動腦筋,會讓學生養成,在網上是問不到答案的哈

不思考的習慣,改正吧,多思考 做題不怕做錯,就怕不思考

6樓:曠睿敏

還是自己做吧.....你要答案有什麼用拉.........抄了答案你學了什麼??

是不是學會了欺騙老師呀....實際上你也欺騙了自己哦....這樣得來的好成績你還不如不得類....

你甚至可以對老師說:我不想做一課一練。我奉勸你還是自己老老實實的做出來吧,做了不好不要緊,問老師呀,終究對你以後是有幫助的.....

祝你考試考個好成績咯,猜你馬上要期中考試了吧.....~~~~你可千萬不要抄答案哦....

7樓:匿名使用者

教參(教師用)上應該有麼

8樓:粉紅色之心

是人教版的還是北師大版?

數學每課一練 六年級上冊 答案

9樓:匿名使用者

沒錯 來搶個位子~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~

10樓:含_羞草

你不會自己寫,不懂得再問老師或同學。

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六年級上冊數學求比值,六年級數學上冊求比值20道?

度之邴格格 求比值和化簡比 一 意義 1 求比值 求出比的值的大小。2 化簡比 把乙個比化成最簡單的整數比 前項和後項是互質數 的形式。二 根據 1 求比值 根據比的意義 兩個數相除又叫兩個數的比 用比的前項除以比的後項。2 化簡比 根據比的基本性質 比的前項和後項同時乘上或除以乙個相同的數 0除外...

人教版小學六年級數學每課一練答案(要有算式和得數並且要用方程哦)

1.解 設這袋橙子原來重x kg.1 3 5 x 6 2 5 x 6 x 6 2 5 x 15 答 這袋橙子原來重15千克.2.解 設食堂買回麵粉x kg.x 1 1 5 360 x 6 5 360 x 360 6 5 x 300 答 食堂買回麵粉300千克.3.解 設海洋麵積約是x億平方千米.5 ...