1樓：飛向高空的波波
取ab中點d，連線od，cd，這兩條線段長度均可求。要使oc最大，應使oc過點d，此時oc=od+cd。
2樓：匿名使用者
轉化為圓的相關性質求解
3樓：俟令丘文君
梨+梨+蘋果+香蕉=44。。。。。。。。。。。。(1) 梨+蘋果+蘋果+香蕉=40。。。。。。。。。。(2) 梨+蘋果+香蕉+香蕉=36。。。。。。。。。。
(3) (1)+(2)+(3): 4倍的（梨+蘋果+香蕉）=44+40+36=120 --->三種水果的和：梨+蘋果+香蕉=120/4=30。
。。。。。。。。。。。(4) (1)-(4): 梨=44-30=14 (2)-(4): 蘋果=40-30=10 (3)-(4): 香蕉=36-30=6 。
4樓：卑煦藤白竹
三元一次方程求解 設 梨x 蘋果y 香蕉z 所以 2x+y+z=44 x+2y+z=40 x+y+2z=36 求得 x=14 y=10 z=6
5樓：實蓄丹爾蝶
把 梨 蘋果 香蕉用xyz代替 然後解方程 所以 2x+y+z=44 x+2y+z=40 x+y+2z=36 求得 x=14 y=10 z=6
6樓：匿名使用者
做輔助線cd⊥y軸，d在y軸上
設ao=a
顯然，▲abo≌▲cad
有ao/cd=ab/ca即a/cd=8/3cd=3a/8
又od=ad+ao=√(ca²-cd²)+ao則oc=√(cd²+od²)=√(a²+9+(3a/4)*√(64-a²)）
至此需要用到高中知識了，令f(a)=oc²令f'(a)=0 可得a√(64-a²)=3a²/4-24兩邊同時平方得
a⁴-2⁶a²+2¹⁰3²/5²=0
解得a²=2⁵3²/5或2⁵/5
解得a=±2²3√(2/5),±2²√(2/5)代回f'(a)=0 發現-2²3√(2/5)與2²√(2/5)不滿足又由於a>0 ,則a=2²3√(2/5)
帶入f(a)得f(a)=81則oc=9
這道數學題怎麼做呀？
7樓：匿名使用者
題目如下圖所示:
f(x)在x=0處，f(0-)=-1，f(0+)=-1，f(0)=-1，所以，
f(x)在此處連續；
f(x)在x=1處，f(1-)=0，f(1+)=3，f(1)=0，所以，f(x)在該點不連續；
f(x)在x=2處，f(2-)=f(2+)=f(2)=4，所以，f(x)在該處連續。
f(x)影象見下圖:
8樓：樓謀雷丟回來了
x＝0和2是連續的，x＝1時，左右導數不同，函式曲線是斷開的。
9樓：李楠刁華婉
化最小公分母後加一加就行
10樓：鐵芹藩淩青
由3a(n+1)=3an-2進行等式變換得a(n+1)—an=—2/3
由此可知該數列是首項為15，公差為—2/3的等差數列有題意可知，要求該數列相鄰的兩項的乘積為負數我們不妨設這兩個相鄰的項為ap和a(p+1)有題意知：ap*a(p+1)<0
即ap*（ap+d）<0
可得0 又ap=a1+(p-1)d 可得45/2 是非零自然數，所以p是23，則另一項為24項則此兩項為23項和24項 11樓：鳳迪水施詩 你的計算沒有錯誤，但是忽略了式子的內部變化。 既然要求4a-2b的範圍 你可以用已知條件相加來解決(也就是待定係數法)，就是已知的不等式分別乘某個數使相加的和得到.....<<4a-2b<<....的形式，就可以求出範圍。 注意：必須將第一和第二個不等式中的變數式分別看成乙個變數,將所要求的4a-2b也要看成乙個變數。 比如，將a-b看成是假設的變數m，a＋b看成是n，4a－2b看成w。當然，變數你可以隨便假設，用什麼字母都行，只要你能區分開。 那麼你假設第乙個不等式的x倍和第二個不等式的y倍的和等於4a－2b（就是中間的變數式），當然兩邊的數都要乘 就是：x*m+y*n=w 將已知的變數範圍帶進去 為了計算簡單，你可以先得到x和y的值，不必連等式都一起計算，容易出錯。 即得到： x(a-b)+y(a+b)=4a-2b 變形得到： (x+y)a-(x-y)b=4a-2b 那麼得到 方程組x+y=4 x-y=2 解得到x=3 y=1所以 3倍的第乙個不等式＋1倍的第二個不等式=4a-2b的範圍 即3*(1< 於是得到 5<<4a-2b<<10 你的答案看似沒有錯誤。 但是你在將乙個不等式兩邊相乘變號再相加的過程中，把計算範圍放大了，就是不準確了 只有...< 並將多個這樣的式子相加來求範圍。 像...< 其實，你的a的範圍計算正確 2b的範圍計算錯了，因為你用了乘法並相加。 如果你將(2)-(1)來求2b的範圍就正確了（注:沒有用乘法否則範了你的錯誤），然後跟a的範圍的4倍相加，就能得到正確答案 明白了嗎？ 12樓：鐸黛理韞 3an+1-3an=-2 3(an+1-an)=-2 3d=-2 d=-2/3 公差為-2/3 a1=15 an=15+(n-1)(-2/3) 15+(n-1)(-2/3)<0 n-1>15x3/2 n>47/2 所以a24 xa23 <0 13樓：斐復次飛蘭 81.4或5分之407或81又5分之2 14樓：明蕊暨子愛 要求兩相乘積小於零，則這兩相必是異號相乘，將右邊3an移到左邊，可得3（a(n+1)-an)=-2.所以公差為： -2/3。所以a1到a22任意一項相乘以a23到an任意一項均小於零。 15樓：可禾令狐香蓮 a(n+1)-an=-2/3 15/（-2/3）=22.5 故22為正，23為負 所以第22和23個相乘等於負 16樓：熊冉洪洋 3a(n+1)=3an-2 3a2=3a1-2=3*15-2=43 a2=43/3 d=-2/3 an=-2n/3+47/3 令an=0 =>n=47/2 所以n=23時an>0 n=24是an<0 這道數學題怎麼做？急! 17樓：匿名使用者 3小時135千公尺， 120千公尺要2又2/3小時，也就是2小時40分鐘。 18樓：夢中幽蘭 15千公尺 8/3小時 19樓：活寶 （1） ab.de被bc所截，∠1為銳角，∠2為鈍角 ab.de被bc所截，∠1為銳角，∠3為銳角 bc. ef被de所截，∠3為銳角，∠4為銳角 bc.ef被de所截，∠2為銳角，∠4為銳角（2） ab.cd被ad所截，∠5為銳角，∠8為鈍角 ad. bc被ab所截，∠5為銳角，∠7為銳角 ad.bc被ab所截，∠6為銳角，∠7為銳角 ab.cd被ad所截，∠6為銳角，∠8為鈍角 ( 3 ) ab. cd被ac所截，∠9為銳角，∠10為銳角 ab.cd被ac所截，∠11為銳角，∠12為銳角 ad.bc被ac所截，∠9為銳角，∠11為銳角 ab. cd被ac所截，∠10為銳角，∠12為銳角 ab.cd被bc所截，∠b為銳角，∠13為銳角 打字很辛苦哦，望參考 20樓：沈寧譚冬梅 50°具體做法如下：①在△aed中，已知∠e=50°，∴∠a+∠ade=130°在△abf中，已知∠f=30°，所以∠a+∠abf=150° ②由圓內接四邊形的性質知道，∠abf+∠ade=180°③聯立①②，有∠a+∠ade+∠a+∠abf=2∠a+180°=280°，即2∠a=100°，所以∠a=50° 21樓：法蓮豐妙松 連線oa,ob,oc,od.設∠odc=∠ocd=x,∠ocb=∠obc=y ∠dcf=180-x-y,∠cdf=180-30-(180-x-y)=x+y-30,∠ado=180-y-x-y+30=210-x-2y 同理∠abo=230-y-2x,∠a=440-3(x+y)在三角形aed中∠a+50+180-x-y+30=180得x+y=130. ∠a=50 這道數學題怎麼做，答案是什麼，很簡單？ 22樓：鍵盤上的筆 因為乙個數的平方根互為相反數，互為相反數的兩個數之和為0所以2m-4+3m-1=0 5m-5=0 m=12m-4=2-4=-2 這個數是(-2)²=4 23樓：匿名使用者 這個題目的思路 在於 乙個數有兩個平方根 而且這兩個平方根互為相反數 所以 你可以得到 乙個方程 2m-4+3m-1=0解這個方程得 m=1 那2m-4=-2 3m-1=2 正負2的 平方都是 4 所以這個數 一定是 4 不會是其他任何乙個數 24樓：天使的星辰 2m-4=-(3m-1) 2m-4+3m-1=0 5m-5=0 m=12m-4=2-4=-2 這個數是(-2)²=4 25樓：匿名使用者 答案是，這個數是4或100。這個數有平方根，2m-4和3m-1，有兩種情況：可能是互為相反數，也可能是相等即同乙個數。 26樓：四盤開局 2m-4=-(3m-1)或者2m-4=3m-1當2m-4+3m-1=0時 5m-5=0 m=12m-4=2-4=-2 這個數是(-2)²=4 當2m-4=3m-1時 m=-3 2m-4=-10 這個數是100 則這個數是4或者100 這道數學題怎麼做？ 27樓：匿名使用者 三角形可以摺疊到相應的小正方形。 設a正方形面積為4,旁邊三角形面積就是5。 總面積為9 b正方形為9的一半。就是4.5 a：b=4：4.5=8:9 這道數學題該怎麼做？ 28樓：西域小鎮 解：依據題意有， 一杯水重：（810-160）/（16-3）=650/13=50（克）空瓶重：160-3*50=160-150=10（克）或， 810-16*50=810-800=10（克）答： 一杯水重50克；這個空瓶重10克. 心飛翔 生產一批零件，甲每小時可做18個，乙單獨做要12小時完成 現在由甲乙二人合做，完成任務時，甲乙生產零件的數量之比是3 5，甲一共生產零件多少個？18 12 3 5 3 3 5 18 20 3 8 360 3 8 135 個 雪野瑊石 如果是平行四邊形和三角形的組合，那麼平行四邊形面積等於底乘... 公式很重要 然後多做 多練習 一般模式都差不多的 做得越多 就越會了。還是那句話，公式要記住，然後學會歸納題型，高考題型總是換湯不換藥，例如遇到數列的題目時，可以翻看以前做過的練習，歸納方法步驟，精做比泛做練習來的好，只有你弄明白了，那才真正屬於你的東西。首先你要明白正方形的定義。有一組鄰邊相等，並... 恰好第五次被全部檢出，則第五次有一件被檢出，假設被檢出的次品為次品a,其概率為1 10 0.1，還有一件次品b在之前被檢出其概率為4 10 0.4。同時發生的概率為0.1 0.4 0.04，再換過來第五次查出次品b，之前查出a也是0.04。所以該事件概率為0.04 2 0.08 請問這道數學題怎麼做...這道數學題怎麼做，這道數學題怎麼做？ 100
數學題怎麼做？這道數學題該怎麼做？
請問這道數學題怎麼做，請問這道數學題怎麼做？謝謝！