1樓：匿名使用者
你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿蔔姐姐！
你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？
那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！
你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勳已經是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什麼！
你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！
你好呀！包菜大媽！您真偉大，包菜弟弟們全在您的懷抱中茁壯成長。
無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多麼無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們急急忙忙幹什麼呀！
哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧！
2樓：欣空
春末夏初，陽光充足，海風習習，氣候清爽宜人，天空也特別的藍，朵朵白雲悠閒地漂遊著，像一團團的棉絮，千變萬化。遠見海水連天，真的太美了。
我第一次看到了大海，如此的壯觀，漫無邊際的。海面上很寧靜，海鷗也在自由地盤旋著，像是在覓食，又像是在玩耍。沙灘上的遊人赤著腳來來往往，我迫不及待地脫掉鞋子，換上游泳衣。
你知道光著雙腳踩上那柔軟的沙灘是什麼感覺嗎？嘿嘿，不是我不告訴你，是這種感覺只可意會不可言傳哦。我伸展雙臂享受迎面而來的海風，它溫柔地撫摩著我的臉之後，又吹向遠方。
層層波浪向岸邊湧來，衝去了我腳上的汙漬與砂石。
我拾到了乙隻大海螺，斑斕的花紋有著鮮豔的顏色，貼在耳邊還傳來「嗚嗚——」的聲音。我手舞足蹈地祝賀我的幸運。低頭一看，「咦——還有小螃蟹！
」這小傢伙正橫行霸道的向我腳邊靠攏呢，我很快的用手把它抓了起來。小傢伙還敢反抗，它用力把身體一扭，用它鋒利的小鉗夾住了我的小手，疼得我一下子哇哇大叫。媽媽聞聲過來看個究竟，試圖掰開它，似乎不起作用，只見這小傢伙夾得越來越緊，爸爸說：
「趕快把手放在水。」我把手伸進水裡，小傢伙果真松了「手」溜之大吉。而我還嘟喃著嘴在生氣。
爸爸說：「別生氣了，給你留下動人美麗的一照。」我左手舉起乙隻大海螺，右手展示乙隻小貝殼，哈哈大笑。
海邊一遊，我拍了很多**，惟獨這一張我最喜愛。
我的相簿裡還有很多很多的**，每張**都是在不同時期記錄著我不同的快樂
寫景的作文700字仿寫山中訪友 5
3樓：
走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！心裡的感覺好清爽！
不知不覺間就到了園子。蚯蚓爺爺是我要拜訪的第乙個朋友。無私奉獻的蚯蚓爺爺，您在濕潤的土壤裡耕耘了多少年？
不知您把多少個生命引上光明，讓它們勃勃地生長。那時您是最開心的。不知您累了嗎？
我想您是不會累的，因為這是您無悔的選擇。您讓我們看到了乙個樂觀而不屈的靈魂。
你好，番茄弟弟！你穿著紅棉袍，難道是為我的到來而穿上的盛裝嗎？你好，蘿蔔姐姐！
你躲在土地中是邀我與你一起捉迷藏嗎？你好，白菜大嫂！你上著綠衣，下穿白裙，是要去赴宴嗎？
那快點去吧！不要遲到了哦！你好呀，青蛙大哥！
你瞪著雙炯炯有神的眼睛，難道想捕更多的害蟲嗎？不必了，你的功勳已經是很了不起了，多少害蟲葬身你的腹中？什麼！
你還要堅持下去，破自己的記錄嗎？好吧！不打擾你了，加油呀！
你好呀！包菜大媽！您真偉大，包菜弟弟們全在您的懷抱中茁壯成長。
無論是狂風暴雨，還是烈日炎炎，您都從不退卻，您是多麼無私呀！喂，螞蟻弟弟！你們急急忙忙幹什麼呀！
哦？要下雨了嗎？謝謝你們的提醒，那你們快點回家吧！
我剛走到一片樹陰下，便下起了雨。你好呀，雨點妹妹！你是多麼可愛！
哦？你是說叫我回家嗎？不，沒關係。
我淋一下雨無礙的，你還是趕緊去滋潤土地大叔吧！他都裂開了嘴。
停了。田野間傳來幾聲蛙叫，雲端掠過一群歸雁。我也該回家了。我輕輕搖了搖手，帶著滿懷的好心情，好記憶，順便帶回了一身夕陽紅。
4樓：雨↘冰憶
校園訪友
走進校門，就與微風撞了個滿懷，風中含著玉蘭花和木瓜的香氣，早晨，好清爽。
那棵雪松，是我要拜訪的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在這門口站了幾十年了吧？你像一把撐開的大傘，多少人在你底下乘涼。
你直著腰，守衛著我們美麗的校園。歲月悠悠，唯有你高大挺拔。
來到四棵木瓜樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣，乙個個小木瓜你擠我碰，爭著讓我去摘呢！
校園中的一切，哪個不是我的好朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好！
圓圓的葡萄，你捧出一串串果實，是要我品嚐一下嗎?你好！筆直的竹子，你是要提醒我們寫作業時要坐端正嗎？
你好！挺拔的旗桿，你多少次把五星紅旗公升起，樸實而神聖的你經歷了無數風風雨雨，依舊那麼筆直、那麼挺拔。你好！
寬闊的操場，你默默無聞的為我們做貢獻，多少同學在你的幫助下變得活潑、開朗。你好！高大的教學樓，你的紅磚、白牆裡傳出朗朗的讀書聲，你為國家輸送了多少人才？
喂，淘氣的麻雀，嘰嘰喳喳地在談些什麼呢？我猜你們津津樂道的是討論同學們學習的認真勁。
拾起一片廢紙，我感到了學校的清潔美麗，撿起一片樹葉，細數有規律的葉脈，我體驗到了大自然的神奇美麗。
快上課了，我輕輕的揮手，告別校園裡的朋友，帶著滿懷的好心情、好記憶，迎來新一天的課程.
山中訪友排比句仿寫 ：你好！__________…
5樓：匿名使用者
飛舞的蝴蝶，你在花叢中翩翩起舞，是在向我打招呼嗎？ 你好，頑皮的松鼠，你在林間躲躲藏藏，是要和我一起捉迷藏嗎？
6樓：匿名使用者
你好，翠綠的竹林，你送來一片詩情畫意，是邀我與你在這境界中吟誦一首首小詩嗎？
7樓：
你好勤勞的蟋蟀，你這樣著急的東西，是在提醒我要下雨了嗎？
和山中訪友差不多一樣的作文，修辭手法500字至600字10篇
8樓：小傻呆呆
走出門，就與滿天的朝霞握了握手，碰了碰頭。清晨，好清爽！
獨自走在幽靜的小路上，這是通往花園的路。我要去那裡拜訪我的老朋友們。
樹是我要拜訪的第乙個老朋友，啊！老樹，你挺拔的站著是在迎接我的到來嗎？你開出美麗的花兒，是給來看你的朋友準備的乙份見面禮嗎？
你像一把撐開的大傘，多少人在你身下乘涼。你直著腰，挺著胸。守衛著我們美麗的花園。
走進這片花園，花兒跳著舞歡迎我，蝴蝶急著為我領路。我們來到桃樹下，樹葉和我說著悄悄話。每一棵樹都是我的知己，它們迎面送來無邊的香氣。
這花園中的一切，那個不是我的朋友？我熱切地跟他們打招呼：你好，美麗的花朵，你左右搖擺，是要給我跳一段優美的舞蹈嗎？
你好，頑強的小草，你穿著一身綠衣服，是要和我比誰的衣服更漂亮嗎？你好，可愛的蝸牛，你揹著小房子慢悠悠地爬動，是在觀賞風景吧！你好，高大的柳樹，你長髮飄飄，多麼像一位漂亮的小姑娘。
喂！勤勞的小蜜蜂，你們嗡嗡地在討論什麼呢？我猜你們津津樂道的，是又找到了一塊採蜜的好地方。
撿起一顆新種子，捧在手中，我聽到了大自然的歡悅歌曲；拾起隨風飄揚蒲公英種子，我看到了它蘊含的生命的奧秘。在他們開始新生活的途中，我加入了這短暫而別有深意的儀式；撿起一朵還沒有開放的花苞，我聽見了它無聲的哭泣，看到人們無情的將它從枝幹摘下來。
再見了朋友們，我該回家了。我帶回滿懷的好心情，好記憶，也帶走了一身路夕陽。
仿寫山中訪友第三四五自然段作文
9樓：匿名使用者
寫作業的
bai時候，日子
du從筆尖下划過去;打籃球zhi的時候，日子從球場上匆dao匆跑過去回;玩耍的時答候，日子從我們的頭頂掠過去;看電視時候，他就踮起腳尖，悄無聲息地從電視上輕輕走過去。傍晚時，我凝望天空，看變幻莫測的流雲，從天際走過，不斷變換著形狀，日子便輕悄悄地跟隨流雲，從我的眼前飄過。太陽漸漸西移，天際慢慢變成夕陽紅，太陽不刺眼了，把最後的餘暉，柔和地灑向大地。
等眼前變成閃爍的星星，才發覺一天的時光，從我的手中不知不覺的溜走了。
仿寫山中訪友有聯想有想象的作文，仿寫山中訪友作文 校園篇
走出門,就與滿天的朝霞握了握手,碰了碰頭.清晨,好清爽 心裡的感覺好清爽 不知不覺間就到了園子.蚯蚓爺爺是我要拜訪的第乙個朋友.無私奉獻的蚯蚓爺爺,您在濕潤的土壤裡耕耘了多少年?不知您把多少個生命引上光明,讓它們勃勃地生長.那時您是最開心的.不知您累了嗎?我想您是不會累的,因為這是您無悔的選擇.您讓...
仿寫第七段「雪地捕鳥」的寫法，用不少於動詞寫遊戲或一項活動
蹦迪小王子啊 他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找 突圍 的機會。突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，乙個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。寫的時候第一時間要注意仿寫句子的格式，再根據仿寫句子的格式進行仿寫。仿...
六年級仿寫第一課《山中訪友》寫森林的作文
林中訪友 高皓然 剛出門就與微風問了個好，風妹妹帶著茉莉花的清香，泌入心脾。早晨，好清涼！帶著茉莉花的清香，帶著好心情，坐上車，走一段鄉路，與媽媽一同去訪問我的朋友。那棵古樹，是我們要拜訪的第一個朋友。古樹，你就如一位德高望重的老人，你為多少人遮風擋雨，你把空氣淨化，你為我們抵擋風沙 你對我們的好，...