我為班級爭光彩,我為班級爭光彩150字

時間 2021-10-14 20:47:12

1樓:豎起大拇指點贊

我從來沒有見過那樣感人的場面,那場面也令我至今難忘。

我自從那天下午起,我突然覺得我是多麼幸運,我幸運我分到充滿愛的

七、四班,我也幸運我結識了

七、四班的朋友,我還幸運我來到這個具有團結精神的班級。

那天下午感覺就是一場夢,一會兒是黑暗,一會兒又是光明。

那天下午的拔河比賽我們女生熟了,並不是我們沒實力贏他們,而是實在太不公平了,其他班都幫那個班拔。所以我們已少勝多——輸了。作文

我們揹著沉痛的心回到教室,許多人傷心的眼淚嘩嘩嘩的流下來,哭了,那眼淚是從內心流下來的。俗話說:“男兒有淚不輕彈”,但我那天下午看到了許多男生也都哭了,他們哭,並不是為女生打抱不平,而是班級裡的一次榮譽就這麼輕而易舉的丟了,他們傷心。

我一直都是一個把什麼都想的很開的人,所以我沒有落淚。因為我覺得一場比賽說明不了什麼,輸了就輸了,下次爭回這口氣。我們雖然輸了,但輸的光彩。作文

我趴在窗臺上崗眺望遠方,突然笑了,我終於明白了他們為什麼不幫我們,而幫他們。原因就是我們太強了,太厲害了,他們害怕讓我們贏,所以才幫他們。也就是說這比賽是強者讓給弱者的。

我突然間覺得,天那樣藍,彷彿是在給強者加油。

愛!充滿了整個

七、四班,佔據了

七、四班每一個人的心。

開學了,我就是六年級的學生了,我走進了教學樓,張老師給

了我一份分班通知,六年級的四個班分成了五個班,我被分到五班

。我剛走進我的“大家庭”就感覺到了溫暖和諧的氣息,我找了

一個位置坐下來。楊老師進來了,楊老師先做自我介紹,然後開始

發表他的長篇大論,其中印象對我特別深刻的是做人的道理,團結

的力量和集體榮譽感。

同學們在這個大家庭裡相互幫助,同學之間說說笑笑就像是一

家人一樣。雖然有時男生會和女生吵吵架,但那只是開開玩笑,同

學們真是親得像一家人了,六年級五班就是這個大家庭。

楊老師對我們說:“同學們,我們六年級五班是由大家組成的

班級,大家庭應該相互幫助,相互尊重,我接到這個班集,就一定

要為班集盡份力,使六年級五班成為年級第一。無論是在成績上、

品德上,還是衛生上,都必須是年級第一!”同學們開始激動了。

“有沒有信心?”“有!”同學們熱血沸騰,都希望自己能為班集

體盡份力。

我們要成為年級第一!我們要為班集體增光彩!

2樓:匿名使用者

範文新的二(2)班建立起來了,我也成為了(2)班的一員,既有些傷感,又有些歡喜。傷感的是不能繼續和以前的好朋友在一起學習,歡喜的是認識了更多的新同學和老師。那麼,為了這個新的(6)班我們該做些什麼呢?

作為(2)班的一員,應該努力為班級增光添彩。首先,如果身為一位班幹部,必須嚴格要求自己,然後以身作則,給同學們做榜樣,只有先管好自己,再去管別人,只有這樣,別人才會聽從於你。第二,如果身為一位課代表,必須負起責任,按時交作業,對本科的作業負起責任,不要遲交或不交,而且還要收齊,將沒交的人交給老師。

第三,如果專門管理哪一件事,如關燈等,就必須負責任,踏踏實實地做好這一件事,別以為這是一件小事,但這也是為班級增添光彩。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

”當然,一個班這麼多人,不可能每個人都去當班幹部或者課代表等,但如果什麼都不當是不是就無事可做了?並不是這樣,就像我,我什麼都沒當,但我覺得我們也應該為班級做什麼,因為這是我們的責任嘛!我覺得我們應該嚴格要求自己,做到部位班級添麻煩,不為班級扣分,儘量地配合班幹部的工作,不拖交作業,不和班幹部起衝突,不和老師們賭氣,多為他人著想,這也是為班級增添光彩,所以每個人都是有事可做,只是分工不同罷了。

作為(2)班一員,讓我們為班級增添光彩

我為班級增光彩200字作文

3樓:靜瀾

新的二(2)班建立起來了,我也成為了(2)班的一員,既有些傷感,又有些歡喜。傷感的是不能繼續和以前的好朋友在一起學習,歡喜的是認識了更多的新同學和老師。那麼,為了這個新的(6)班我們該做些什麼呢?

作為(2)班的一員,應該努力為班級增光添彩。首先,如果身為一位班幹部,必須嚴格要求自己,然後以身作則,給同學們做榜樣,只有先管好自己,再去管別人,只有這樣,別人才會聽從於你。第二,如果身為一位課代表,必須負起責任,按時交作業,對本科的作業負起責任,不要遲交或不交,而且還要收齊,將沒交的人交給老師。

第三,如果專門管理哪一件事,如關燈等,就必須負責任,踏踏實實地做好這一件事,別以為這是一件小事,但這也是為班級增添光彩。古人云:勿以善小而不為,勿以惡小而為之。

”當然,一個班這麼多人,不可能每個人都去當班幹部或者課代表等,但如果什麼都不當是不是就無事可做了?並不是這樣,就像我,我什麼都沒當,但我覺得我們也應該為班級做什麼,因為這是我們的責任嘛!我覺得我們應該嚴格要求自己,做到部位班級添麻煩,不為班級扣分,儘量地配合班幹部的工作,不拖交作業,不和班幹部起衝突,不和老師們賭氣,多為他人著想,這也是為班級增添光彩,所以每個人都是有事可做,只是分工不同罷了。

作為(2)班一員,讓我們為班級增添光彩

我為班級添光彩資料 5

4樓:美麗的雪兒紛紛

我們身處一個班集體,每一個同學都是班裡的一分子。每個人都應該為班級的成長出一分力。我們常我說“班級要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細絲擰成的,這一小根一小根細絲就是每個同學。

一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來啦就難以拉斷。因此我們要同心協力,不要各人各掃門前雪。

這就要求每一個同學都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護集體利益和榮譽,懂得在集體生活中要團結友愛、互相幫助,要養成集體生活中應有的習慣和行為準則,自覺遵守集體紀律,培養熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動為集體盡義務,努力做到個人服從集體,小局服從大局,區域性服從整體。

要想生活在一個幸福的集體中,就應該人人規範自己的行為,努力為班級出力、為班級爭光,做到對自己負責、對班級負責,構建一個和諧的班級,最終才能對社會負責,為社會出一份力。

5樓:

可以是掃地、分數考了全年級第

一、拿了第一名呀……

6樓:夏可祕冰凡

我也在寫啊

真是同病相憐啊

去小荷網上找找,也許你會有意外發現

急須「我為建立添光彩」主題演講稿,一定要原創,謝謝

叮噹乙個 專家執筆 絕對原創 來中國演講網看看吧 我為示範建立添光彩演講稿 時間劃著痕跡,留下一串串忙碌的足跡。悄然之間,我們迎來 的建立工作。建立工作是乙個較細緻的工作,也是我們對自身的一種檢驗。然而,我也清楚地認識到,建立工作是我們前進路上重要的一步。地球沒有一刻停止轉動,我們也沒有一刻停止前進...

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