花實俱佳的名果石榴屬於平實性說明文還是文藝性說明文

時間 2021-10-14 20:14:39

1樓:陶笛

我是曲家的**十流水,屬於平安性的寧文和諧藝術性的英文,這個真的很難去借的

2樓:卞半青

花石居家的蘋果,石榴屬於平實性的文明,藝術文明說明。

3樓:不丿言

我認為這個應該就是平時性的,說明文。因為他可以說就是說比較好的一種說明文的體裁。

4樓:宗憐雪

人有七情六慾,不可能斷得乾淨,那就斬斷擾亂人心的紛擾思緒吧。聰明的女人,不是拋棄一切,而是會選擇。明確自己想要的,清楚人生的目標和方向。

5樓:筱筱夢圓

他是知心的,說明他的一種事物的一種這邊能力,還有他的一個說明文異性也能表達她一個內心的一個事物

6樓:北靜秋梵

花實俱佳的名果石榴,是屬於文藝性的,說明文的範疇的。

7樓:首毅

花石俱佳的**石榴,所以平時興說銘文。因為他是描寫他的省長情況的。

8樓:布衣者

化石聚家的**16屬於平時性說明文,因為他主要介紹了16的特性

9樓:楣弼

花石距加的**時流速與平時性說明文還是文藝性說明文,所以平時性說明文。

10樓:吉悠逸

花石距家的**石榴屬於啊,平時性的說明文還是藝術性的說明文呢,屬於是嗯,藝術性的說明文

11樓:戶翠柏

一瓶我覺得是文藝性,說明文是通過文藝性的說明,說明這件事物的在什麼心目中的印象,在人們心目中的美景呢?

12樓:zyx栗子

您好!其實想要知道他是什麼樣的說明文的話,你就可以看一下他的文字,通過對文字的語句分析來得出結論。

13樓:百科知道的全書

那個花是它的居家它的明果,它的石榴還是屬於它的平實性,它的說明它的文我覺得還是可以給我們大家帶來一定的幫助和理解的。

14樓:匿名使用者

十句家的**16屬於平時是說明文大家可以瞭解一下有關說明文的知識

15樓:逍遙姣姣

化學俱佳的名果實都屬於貧血性說明文,還是文藝性說明文。兩者皆有。

16樓:

花石距家的**百事流水,平時是精明玩還是為性說明文文藝性說明?

17樓:縹緲錄

這個應該是平時性說明 因為這個16本身是一種水果 然後說它的果實啊還是它裡面的子啊都是一種寫實的技法

關於學習的說明文的作文

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18樓:匿名使用者

匆匆的告別了三年的初中生活,我進入拉高中的生活,並且十分的榮幸的進入到鳳城市第二中學。

鳳城市第二中學,位於遼東秀美的鳳凰山腳下,站在鳳城二中的門前,你會見到四個金黃的大字,“鳳城二中”

走進校園會見到四百米一圈的跑道,操場的前邊豎立著一根旗杆,上面飄揚著鮮豔的五星紅旗,在紅旗的右邊是領操臺,同時也是開學典禮和一些重要事情頒佈的地方,在操場上你會發現有十幾個籃球架和十幾個乒乓球案子,供學生們在課間娛樂,穿過操場你會發現一個花園,是的沒錯,是一個花園,在三座教學樓之間的有一片空地,空地中有許多花草和石凳好比一個花園,在教學樓之間建立起來。

走進教室,你會發現每一個教室的上方都有一個電視,來幫助教師們教學和同學們學習,在寬闊的黑板上方,有一些激勵同學們學習的的話語,激勵同學們努力學習。

學校還具有許多設施如食堂.宿舍可以解決住宿生的衣食住行問題,宿舍完全實行軍事化管理,可以鍛鍊到學生的自立能力。

學校的管理制度也十分的嚴格,但這些嚴格的校規制度能夠更好的控制學生們的行為舉止,起到提高學生們的素質,提高學生們的學習成績。

鳳城二中的老師,每一為教師都十分盡責的教育自己的學生,希望把自己身上所學所會全部交給自己的學生,因為他們知道今天自己的所作所為,會涉及到學生們的將來。

這就是我的學校,我的高中校園,我尊敬我的校園,同樣更尊敬我的老師。

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19樓:加油奮鬥再加油

學習,好比一個人打仗,要講究策略,同理,學習也是如此,要講究科學的方法。而我是這樣做的:

一:臨睡前在腦子裡回憶老師今天講的課文、概念、單詞,比如今天學了《狼》,其中學了的句子怎樣背,怎樣翻譯;或者是學了數學的線段的長短,它講了些什麼。

二:早晨,是記憶力最好的時候。開啟課本,記憶上節課的內容,背誦單詞。這樣就可以再次鞏固與預習知識。而我一般在早晨閱讀英語以及語文。

三:抓住零散的時間,如課間等,翻開筆記記一記上節課的內容。我也是這樣做的,如數學課之前,我會看看下節課要講什麼。

四:合理安排時間,寫作業時先寫理科,再寫文科,我一般是先寫數學作業,因為剛開始寫作業時思維靈活,其中的一些難題可以清晰的分析,再寫語文地理歷史等一些文科,那時的頭腦就不是很靈活,抄寫文科的句子,翻譯也就簡單些。

五:上課積極發言,如果錯了,就證明你那一點模糊,可以得到老師及同學們的糾正,而你在以後也就不會犯錯。

六:多讀課外書,探索未知的知識面。這樣語文可以拓展,數學可以預習,英語可以積累。

這就是我的學習方法。

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20樓:聖語營銷

我是怎樣學習的

在班級裡,很多同學都公認我的成

績好。那麼我為什麼能學得這麼棒呢?下面給大家介紹幾個我在生活中總結出來的經驗:

1、語文的學習方法

首先,上課我認真聽講。老師講的一些重要的課外資料我都記錄下來。現在,我們最重要的一部分就是背誦、聽寫默寫了。

只有把這些基本功練會練熟,才有希望學好語文。每天晚上,我都會擠出一些時間來讓媽媽給我聽寫生詞。從一年級開始,不管是新課舊課,都要聽寫幾課。

時間一長,到了高年級,你就會看到自己碩果累累,成績也就自然提高了。我還專門準備一個本子,每天從字典中摘抄一個新詞語,**以後把這個單詞死記硬背記住,早晨再複習一遍,徹底地把這個單詞記在腦子裡。幾年下來,你的詞彙量就很豐富了。

新學的生詞或課文一定要會背,這樣才會超人一步,學得也會更加輕鬆。

另外,我還有一個學好語文最基本的公式:老師的教導+父母的監督+本身的努力=學習的成功。

2、學習數學的方法:

一、熱愛:興趣是動力的源泉,興趣不是爸爸媽媽勉強出來的,而是發自自己的內心。只有熱愛一門功課,才會對它產生濃厚的興趣。

二、預習:根據第二天要上課的內容,我先把要學的看一看,遇到不會的先想一想,並註上,待第二天上課時,與老師的講授相對照。

三、上課時認真聽講:在書上做好筆記,上課時認真思考,積極發言,有不會的問題立即問老師。

四、複習:每節課後,我都要把學的內容和筆記再回想一遍。考試之前,要儘快把不會的重點弄明白,並牢記在心。

五、課外多做練習。我經常找一些試卷、奧數題來練習,擴大視野,增強自己對數學的感覺和興趣。

3、英語的學習方法:

1.喜歡:學英語最主要的就是看你喜不喜歡它,如果對於它沒有一點感覺的話,或把它當做附課,不認真去對待的話那麼就是在批打中去學,也不會有什麼成就的;但相反,如果你非常喜歡它,把它看的很重要的話,那麼你就會學的很好.

2.預習:在學新課時,一定要做到提前預習,這樣就不會在為上課的時候應聽不懂而煩心了!

3.認真聽課:在課堂上一定做到要認真聽、積極發言,如果有那些不懂一定要問老師。

4.複習:要在學習過後,複習複習,背背,每天聽寫幾個單詞,幾句話,這樣不僅能提高成績,還能在考試時得到很多分呢!!!

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21樓:匿名使用者

鮮花播種一縷清香,收穫一片讚揚;春天播種一絲綠意,收穫一片生機;而我播種無數汗水,最終收穫的是成功的喜悅。

三年級的時候,媽媽給我報了一個水彩畫班。一開始我因為喜歡那五彩繽紛的顏色,還覺得挺好玩的,但幾次作品都只是換來老師失望的眼神,我漸漸沒了興趣。有一天,老師讓我們以“軍隊”為題畫一幅畫。

我一想到要畫各種兵器還有人物,一下子來了精神。作業交給老師後,只見他摸著下巴,頻頻點頭,眼裡充滿笑意。第一次被老師當眾表揚,我的心裡比吃了蜜還甜。

從此以後,我就真正愛上了水彩畫。

機會正向我走來。得知學校打算組織我們參加全市繪畫比賽,我十分興奮,暗自給自己鼓勁:一定要刻苦練習,好好準備,爭取拿獎。

為了能畫得更好,我除了上課認真聽講、細心臨摹外,課後也儘量擠時間多練習。暑假,不管外面多熱,我都要拉上媽媽一起去紫竹院公園畫竹子與荷葉。晚上,汗水打溼了紙,我依然一絲不苟地運筆著色,直到自己滿意為止。

暑去冬來,春華秋實,努力沒有白費。我的繪畫水平有了明顯提高,在課堂上總能得到老師誇獎,無數次引來同學們羨慕的目光。漸漸地,我熟練掌握了各種顏色的調配比例,手裡的畫筆似乎也有了生命。

終於等到比賽的那一天。我走進教堂靜靜地坐在桌前,仔細聽考官出題。思考好構圖以後,我就全身心地投入到繪畫的意境中。

我拿起筆,用筆鋒畫出粗粗的竹幹,用筆尖蘸一點淺綠勾劃出細長的竹葉,然後用深灰色抹出岩石,再用棕色細細描出跳躍的松鼠。當大滴的汗珠落到紙上時,我才意識到自己已滿頭大汗。不知過了多久,我總算大功告成了。

我眼前的那幅畫,有蒼翠欲滴的竹子,活靈活現的小松鼠,被古樸典雅的四合院所包圍。四合院中還突兀出來一塊山石。

功夫不負有心人。那一次,我如願獲得了一等獎。學繪畫的經歷告訴我:一分耕耘,一分收穫,只有傾心付出,才能獲得成功。

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22樓:天鮃羯

花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然。一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。在校道旁的花草樹木隨風搖曳,襲來了一股花卉的幽香,送來了一陣青草的新鮮,更帶來了學習的氣息,沁人心脾,令人陶然欲醉!

漫步在這“成長的家園”裡,在“風”中接受陽光般的沐浴,在細雨中接受他的洗禮,這種感覺實在妙不可言!

於是三步並作兩步,來到了學習的天堂,靜靜地聽著琅琅的讀書聲,彷彿身臨其境;再仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子,而且個個精神抖擻,他們的聲音響徹了清晨的校園,裝飾著清晨的校園,令無限風光的校園錦上添花!在振興中學裡,處處洋溢著學習的氣氛,處處充滿著詩情畫意……

在校園裡,不僅充滿了鳥語花香,綠樹成蔭,而且錯落有致的教學樓更是平添了一份美景。

一進校園,便可以看見我們經常出入的圖書館,在這裡,同學們的身影比比皆是,他們在認真地翻閱著書本,以此來充實他們知識,拓展他們的思維,陶冶他們的情操。在振中,還有美麗的地理生物園,種滿了茁壯成長的花卉,待到時機成熟,就會競相綻放,爭奇鬥豔,把濃郁的連同無限的生命力撒向大地。

當然還少不了我們學習的實驗樓,資訊樓,**室,歷史室,民樂室……簡直就是應有盡有,在這麼優美學園中讀書,可以說是一種享受呢!

下課的鈴聲,打破了校園的沉寂,迎來了另一幅嶄新的畫面:在課堂上嚴肅的老師,變得和藹可親,以朋友的形式與我們談笑風生;在走廊上,同學們在呼吸校園中清新的空氣;在坦蕩如砥的操場上,同學們大顯身手,正一步一步地向著自己的目標前進。

這樣的菁菁校園,怎能不使我們展翅高飛呢怎能不使我們嚮往未來

振興中學,使你伴我走過了成長的時空,是你引我進入科學的殿堂,是你激勵我奮發向上,也是你使我走向成熟。

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