1樓：匿名使用者
能。我當初高考的時候就是這樣做得，高中三年語文作文從來沒上過45，導致整個語文從來沒上過110.然後我同學就送了我一本書，作文範文，每天逼我背，然後我高考語文就爆發了。。。
2樓：求巨集茂
可以啊。作文其實是有套路的，像你這樣多練習然後各種題材的都預備一兩篇作文。高考作文基本沒問題了。最好在考試前打聽下作文的出題思路
3樓：朱士元
回答你可以的人是投機分子，無非想討好你撈摸點分而已。
說需要積累才能真正提高能力的才是真話。
但是有句話叫臨陣磨槍不快也光。找點考試的感覺提高一下臨考的狀態總是有好處的！運氣好的話，正好碰到了類似的考題，那你就賺大發了！
4樓：匿名使用者
我個人經驗來說也許可以提高，但提高的效果是有限的。我曾經在模擬考試的時候試著借鑑範文，但是不倫不類的，還不如平時水平。就高考作文來說，老師一天閱幾萬份作文，只要開頭和結尾比較精彩，字跡整齊，得不了滿分，得個好分數還是可以的。
5樓：匿名使用者
21天只能養成閱讀的寫作的良好習慣，提升肯定是有的，不過想要根基牢固，必須長久堅持。
6樓：流年丶微笑
其實作文是要靠長期的積累的。看範文，重要的學習別人的用詞以及思想。
7樓：心痛這樣難受
這是要日積月累的，底蘊要厚實，只有堅持了，21天估計不行
8樓：匿名使用者
這麼堅持的話，可以啊
如何提高寫作水平？
9樓：暴走少女
1、要想快速提高文筆，最便捷的方法就是看別人是怎麼寫的。可以找一些名家大師的文章來看，看他們的結構、修辭是怎麼用的，是怎樣突出人物形象，是怎樣說明事理的。
2、 文筆不好的人，通常寫出來的東西都是非常散亂，沒有具體的事例和素材。我們在平常生活中，可以多積累一些素材。比如生活中發生的小事就可以用手機裡的便籤記錄下來，在以後寫作的時候拿出來用，就是一件活靈活現的事情了。
3、 我國的唐詩宋詞裡面有寫的非常精妙非常美的句子，這樣的句子可以摘抄、背誦一些，然後在寫作的時候用上去，就顯得格調非常高。比如我們在一些山上的夜景時，就可以用"明月鬆間照，清泉石上流。"這樣的詩句來表達。
4、 文筆的練就並不是一朝一夕的事，需要長期不斷的練習、思考、總結。所以我們可以定期回頭看看自己寫過的文章，看看有哪些不足可以改進的地方，如此慢慢積累文筆就會得到提高。
擴充套件資料：
一、寫作：
寫作是運用語言文字元號反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊的創造性腦力勞動過程。作為一個完整的系統過程，寫作活動大致可分為“採集—構思—表述”三個階段。
與作家的自由寫作、職業人群的專業寫作不同，語文課程意義的寫作，是學生在教師指導下按照特定要求用書面語言創造文字，以發展和提高自身寫作能力的學習活動。
簡單來說，寫作是生活中與人溝通、交流、分享資訊的一種方式，就像我們平常說話一樣。寫作就是用筆來說話。
二、 寫作活動的主要作用和意義：
1、表達感情、交流思想、傳遞資訊
2、現代人才必須具備較高的寫作能力，才能從容應對日常工作生活中的諸多問題
3、寫作關係到全民族文化素質和綜合國力的提高。
我國是一個具有13億人口的大國，但由於歷史的原因，我國仍有近四分之一的文盲和半文盲。一個民族文化水平低，讀、寫水平不高，是難以進入經濟高度發展的文明社會的，也難以立足於世界民族之林。
寫作是一種複雜的創造性的腦力勞動過程。從現代資訊理論、系統論的角度來看，寫作是一個收集、加工、輸出資訊的整體系統。作為一個完整的系統過程，寫作活動是有階段性的。
大致可分為採集——構思——表述三個階段。
具體又可分為採集、立意、謀篇、用語、修改等五個環節。每個階段和環節都有自身的特點、規律和要求。如果人們的寫作活動符合這些規律和要求，就有可能“妙筆生花”，寫出文質兼備的好文章、好作品。
寫作，作為一種富有創造性的腦力勞動過程，不僅僅存在於文學創作領域，還廣泛出現於應用寫作領域（包括公文寫作、經濟寫作、廣告寫作、軍事寫作、法律寫作、科技寫作、英語寫作等）。
就當下而言，學科意義上的“寫作”概念已越來越多地指向應用寫作這一遍及社會生活各個角落的實踐活動。美國未來學家約翰·奈斯位元在其著作《大趨勢》中曾斷言：“在這個文字愈來愈密集的社會，我們比以往任何時候都更需要讀寫技巧。
”這裡的“寫”主要是指應用寫作而非文學創作。
請教名師指點：作文水平中上，該怎麼再提高呢？
10樓：joan·小香
多看書，多體驗，自力更生！
11樓：陽光與微風
60分多作文起碼要拿到47才算中上啊同志。。。
42分的作文是切題
裡的一般水平。。。
作文關鍵要切題，然後立意要準、新、深。
記住，你的改卷老師都是比你年紀大的老師，不要試圖認為他們會理解我們的想法，代溝可能是致命的。所以跟著他們觀念走吧，在他們的觀念裡推陳出新。
平庸的立意就用文采和例證砸死老師吧！
字型要工整美觀，整潔的卷面這可以給你的作文提高1到2分。
推薦一套作文書給你吧，叫什麼50分鐘寫出50分作文。是講高考作文的。還不錯。當年我考高考的時候也用了。“作文樹”系列也不錯。還要多看餘秋雨同志的散文。。。
12樓：匿名使用者
我不是名師，只是一個高考的過來人，初高中的作文水平尚可。
我覺得作文都是靠自己，一般的作文書參考書作用不大，寫了幾年作文，基本模式已經定型了，最好就是多看其他書，名著啊，讀者文摘什麼的，高中的作文需要很多的例子，最好背幾句不常用的名言。
13樓：匿名使用者
作文高手都是慢慢練成的，首先要確信自己有這方面的興趣，學習的最高境界
14樓：忘憂草
這位同學你好！你提的是個非常大的問題，三言兩語是講不清，講不透的。
老師建議你，一方面要多閱讀。讀名著，讀好文章並賞析它，讀報，多瞭解新聞，關心國內外大事。另一方面要多練筆，包括平時老師佈置的作文訓練，還有平時有了感觸有了發現，可以馬上用日記或週記的形式寫下來。
第三方面，要注意積累。名言警句，好詞好句都可以記下來，巧婦是難為無米之炊的。四，還可以多看一些高考高分、滿分作文，作文基礎比較薄弱的同學，可以從模仿開始。
至於到底每種該如何寫，由於涉及的體裁、題裁太多太廣，建議你多與老師交流。祝你學習愉快！
15樓：匿名使用者
上網查一下高考作文發展等級的具體要求。然後靜下心來，多看一些書，增加積累；學會像成年人一樣思考，看待事物要有自己的觀點和角度。作文中能表達出你的文學文化底蘊，對事物的感性和理性認識，還有獨特的語言風格，這樣的文章才有可能突破90分。
16樓：匿名使用者
田玉博士作文
跟他學習一下吧
會讓你的作文突飛猛進
17樓：狩淚者
最好能堅持每天寫一些日記或雜文之類的，等到考試時，不用多想就有構思了，週記也行。and開頭和結尾最好能點題，句子也用點修辭手法。
不用整天都按作文書裡寫的，要有自己的風格。
18樓：見習灰原哀
不要看那些參考書了，考生都看參考書作文寫得都差不多，很難得高分的。你從《水滸傳》、《三國演義》開始看名著，多看些書，水平自然就提高了。
19樓：匿名使用者
朋友，作為學長，說一下我的體會，我要告訴你，別聽那些人的，尤其是大部頭名著，甚讀！
名著是內功，沒有幾十本的積累成效甚微。但是你如果有時間，那強烈推薦你看名著，積累到位了，那是會突然提高几個檔次的。
縱觀近年滿分作文，詞藻華麗的佔大多數，真正思想深刻的幾乎沒有，你想想你讀書再多有判卷老師厲害嗎？你思想是達不到讓他心悅的程度的。所以，我們作文要有思想，不過差不多就行了，想高分還得看語言！
語言夠華麗，1分鐘內老師看著就舒服，分自然高。
明白了？名著給不了你華麗的語言，所以我推薦你看最近青年作家出的書，思想真的沒什麼可提的，但文筆夠華麗，你要把好局子記下來，這可比看名著節省時間多了。
推薦作家，小四，小七，落落，滄月，安易如
20樓：安靜的沫沫
我建議你去找下老師，讓他給你分析下你的問題出在哪
多找你的老師，你們年紀的老師
21樓：匿名使用者
欲速則不達。。作文的提高不是一朝一夕的事。。我已經高中畢業了。
對此深有體會。我的作文還算行。60分的作文52左右。
在高中也算是高分了。。其實我覺得作文高分有兩種情況。一是投入感情，文體新穎。
二就是套形勢了。。就是華麗的開頭。燦爛的結尾，中間再來點論點和分論點。
主題突出。這就行了。最後就是書寫了
22樓：匿名使用者
多看看有深度的**或者散文
23樓：聖誕
給你提供一些寫作的方法，希望對你有所幫助：
一、細觀察細緻觀察是提高寫作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產物，要反映客,不必須對客觀事物作仔細的觀察。只有仔細地觀察，才能從生活現象的礦藏中發現碎金璞玉，於泥沙混雜中攫取閃光的寶物。
不掌握，“觀察”這把開門的金鑰匙，作文的“鐵門限”是決然跨不進去的。
二、多閱讀廣泛閱讀是提高作文水平的前提條件。要寫出好文章，就必須多讀書。“讀書破萬卷，下筆如有神。
”“熟讀唐詩三首，不會作詩會吟。”魯迅先生也提倡多讀書，“必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。”我們強調既要多讀，又要選擇地讀，更要讀進去，理解所讀文章的結構技藝，語言特點，從中掌握作文定得深刻些，變化多一些。
三、巧選材精心選擇是提高作文水平的加速器。選材的要求是要新穎，所謂新穎，就是批要選擇一般人沒有接觸過的，或熟視無睹崦實含表深刻意義的。一經作者筆之於書，就會發人深思令人感奮的材料。
選材角度要小，要以小見大，寫人人眼中有，人人筆下無的材料。為此，必須在頭腦中把各種材料比較、分析、綜合，進行去粗取精，改造加工，只有這樣，才能使材料新穎。而這種積極思考、反覆推敲的選析工夫，對提高作文水平很有幫助。
四、常練筆經常練筆是提高作文水平的關鍵。要想入作文的大門，並求得不斷進步，更重要的是多練。諺語說的好：
“文章讀十篇，不如寫一篇。”這就道出了作文實踐出真知的道理。我們學習了一篇文章之後，弄懂了文章的結構方法，弄清了文章的寫作特色，就要學著運用這些知識與方法去實踐，去練習，使之變成自身的作文能力。
實際上，我們第學習一篇課文後都可以進行練筆。而片斷練習是練筆的一種好方式，片斷練習所花的時間不長，又達到了練筆的目的。寫日記也是一種有效的練筆方式，天天堅持寫日記，以後俄文就有了堅實的基礎。
五、勤修改反覆修改是提高作文水平的催化劑。修改是作文必不可少的步驟，是提高作文質量的有效措施。前人說的好，“文章不厭百回改。
”“文章是改出來的。”曹雪芹寫《紅樓夢》“披閱十載，增刪五次，”托爾斯秦的《戰爭與和平》反覆修改了七次；魯迅先生主張“定完後至少看兩遍，竭力將可有可無的字、句、段刪去，毫不可惜。”可見，文章修改，一般是指從初稿寫出來到最後定稿的加工過程。
修時要做到五看：看用詞是否通順，看主題是否鮮明，看結構是否緊湊，看語言是否優美。總之，“文章是改出來的。
”一般來說文章總是越改越好的，我們要在“修改”上下工夫。
我們應該如何提高寫作能力？如何提高寫作能力
如何提高寫作能力 1.積累素材。平時要多進行閱讀，多積累寫作素材。或者處處留心周圍各種各樣的事物，寫作材料主要 於社會生活。積累素材，讓它成為自己寫作的 活水源頭 並學會運用，使作文內容應筆而生，有如湧泉，滔滔不絕，內容充實有力。2.多說多寫。做到多寫多練，不但要說得好，而且要寫得好，長時間練習下來...
如何提高韓語寫作能力
一般的韓語業餘學習者發現，初學韓語入門後，隨著難度的加大，學習興趣和時間都會減弱，開頭的動力不在，於是整個學習狀態就尷尬地 僵 在那裡了，其實任何一門新外語的學習都會碰到瓶頸，好不煩惱。這裡給大家介紹一點提高二次動力的方法，把枯燥的學習逐漸變成習慣的方法 首先是擴大單詞量，可以按分類法，或把一本20...
如何提高作文寫作能力
寫作文也有一些套路的。多看看 多總結也就那麼回事。作文，要求的是真情實感和構思新穎。議 沒有你想像那樣難寫。也就是拿出自己的道理來說明你這個觀點是正確的而已。特別是寫這種文章要像說話，要讓人信服。我提供一點我寫作的經驗，寫作的提高，關鍵還是在於你自己的閱讀量，讀得書多寫作起來你就會有許多思路了，這叫...