孩子基礎不好,差的太多了學習跟不上怎麼辦

時間 2021-09-14 14:30:06

1樓:匿名使用者

不要給孩子太大壓力,把是非道理都給他講清楚,讓他自己去選擇,我想只要不是特別厭學,他會努力學習的。還有假,叫我感覺那東西沒什麼用,每週講那幾個小時能有什麼用啊,而且還擠占了孩子大量的學習時間,學習主要靠自覺。

2樓:微生尋綠

語文英語多背多讀,數學的話先把課內和老師布置的作業吃透,別盲目做很多課外的,先把基礎的弄懂。另外整理錯題也很重要。小學初中的內容還比較基礎,主要得孩子有意願主動學習。

3樓:勾平荷

作為家長,應該多與老師聯絡,了解孩子在校的學習情況,並且請老師提出孩子能夠應用的學習方法的建議,以便參考老師提出的方法,結合孩子的實際水平和實際學習習慣,與孩子一起總結出最適合孩子自己的獨特的學習方法。

4樓:沉夜孤星

大部分老師的習慣是上課的時候提問一下前面的知識,孩子因為不會所以就一直低著頭,害怕老師提問到他,老師提問完孩子就松了一口氣,開始聽課了,但是因為沒有預習,所以老師講的他跟不上思路,所以勉強聽一會之後就開始走神了。要想學好的話,要有乙個預習和複習的好習慣。那樣知識會了還會害怕老師提問啊,並且那樣的話上課的時候就會想要回答自己會的知識,就會認真的學習。

5樓:以心

請家教也好,參加補習班也好,你自己教也好,總之乙個字:補。如果是在上小學而又基礎很差的話,一則小學內容簡單,所以好補;二則小學內容很重要,直接決定了上初中能不能聽課的問題,所以必須補。

如果已經是初中或高中生,那就不很好補了,但是補也比不補強,不補可能失去公升學機會。同樣的,補習的老師好不好決定一切。

6樓:匿名使用者

在作業不繁重的情況下,學習是需要去引導的。當你帶著6歲的孩子去公園或者科技館去玩兒的時候,當他們看到新鮮的事物時,會產生極大的興趣。放到學習上,在發現乙個個難題的時候,如果孩子在那刻產生了興趣,抓住他,那麼可能家長就不需要去逼著孩子好好學習,而是他自發的學習。

這就是快樂學習的真諦所在。不能告訴孩子你學習是為了將來怎樣怎樣,孩子根本不懂。要告訴孩子,學習到底有什麼樂趣,這種方法才是最好的解決方法。

7樓:以心

孩子學習跟不上,家長要學會細心的觀察和了解孩子,善於發現孩子在生活中對哪些方面感興趣,善於發現孩子的優點,然後有針對性地採取措施。 比如鼓勵他參加興趣小組,參加一些有教育意義的集體活動,比賽或是星期天帶他去博物館看一些展覽等等,,每個孩子都不希望比別人差,相信他,要讓孩子體驗到成功的快樂。

8樓:賣萌

必須要有耐心,情緒穩定。因為孩子過去的基礎較差,想要孩子一下子把學習搞好是不現實的,也是不可能的。因此,做父母的千萬不能躁之過急,更不能因為孩子學習不好而指責孩子。

應向孩子的老師、同學或朋友了解孩子學習上的問題所在。幫助孩子尋找失敗的原因,改進學習,應該對孩子給以鼓勵。

9樓:影子

這種情況就要幫助孩子從最基礎的內容補起,同時跟助老師的進度,一邊仍然給孩子將老師上課時講的內容,不能讓孩子只是一味地去」補漏洞」,同時要讓他對新學的知識有所了解,尤其當新學的知識與前面的知識聯絡不大時, 要鼓勵和幫助孩子掌握新學的知識。否則孩子就只能是一而再在而三地無休止地」補」下去。

孩子小學基礎差,到初中後跟不上,家長怎麼辦 ? 5

10樓:

是文科不好還是理科不好啊?語文英語多背多讀,數學的話先把課內和老師布置的作業吃透,別盲目做很多課外的,先把基礎的弄懂。另外整理錯題也很重要。

小學初中的內容還比較基礎,主要得孩子有意願主動學習。

11樓:

這種情況,必須找補習老師補習而且要盯緊進度,決不能放鬆一點,只有盯緊了,她就有可能追上去。我自己以前就是這樣了,當跟不了,自己逐漸就會慢慢放棄…??

12樓:中國偉大

身臨其境,同病相憐。??我也一樣啊。

小孩英語基礎太差,讀了一學期初一完全跟不上,怎麼辦?

13樓:桃夭

學好英語的方法如下:

制訂乙個計畫,一天記住幾個單詞,一天記住一兩個句型。並且每天堅持做到,積少成多,慢慢累積詞彙量。

第二天一定要複習第一天的,第三天一定要複習第二天和第一天的內容。

做到大量閱讀,可以閱讀英文原版**,可以加快閱讀速度並提公升理解的準確度。

堅持寫英語日記,比較原汁原味符合英語表達習慣的句式統統轉化後用到我的日記中,使用盡可能多的句式。

聽英語新聞,要是想練美音了,就聽***, cnn或者npr,要是想聽英音,就選bbc。

最後就是要敢說,遇見什麼都想想用英語怎麼說。

學好英語的關鍵:

培養對英語的興趣,興趣是最好的老師。

持之以恆,隨時隨地的學習,不要侷限在書本上。

學以致用,敢說,多說,不要侷限於「啞巴」英語。

學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展

英語學習首先是乙個記憶過程,然後才是實踐過程。

要有自信,善於總結經驗教訓。

14樓:匿名使用者

基礎差就花點時間去複習下之前的單詞短語課文啥的呀。可以在小飛機英語這種同步了教材課文單詞短語音訊和翻譯等的手機軟體上去聽發音,看翻譯然後跟著一起學,記單詞。

15樓:匿名使用者

ost of us, however, take life for granted. we know that one day we must die, but usua

孩子學習很辛苦還跟不上我該怎麼辦

16樓:來自屏岩洞強壯的翠玉

孩子就應該讓他們自由發展,真的想不通為什麼小學的孩子會有這麼多的作業會做到十點,中國的孩子真是辛苦啊,小學就為學習心力交瘁,其實呢我小學時

也差不多,完成作業已經夠累了,還要時刻處在被他人超越的恐慌中。現在社會灌輸給大家的主流價值觀就是競爭就一定是好的,真的是這樣嗎,至少我不認同,當

你慢慢有社會經驗後就會發現,中國人喜歡內鬥,其深層原因就是從小灌輸的那種競爭意識。所以現在的孩子,成績好的,擔心被超越,但家長老師可能只知道這孩

子成績好,perfect,但他內心的焦慮又有誰懂?成績差的,自己擔心,家長老師跟著擔心。從小就讓孩子處於這種畸形的環境中,孩子能健康成長嗎?

其次,你看看現在全中國學校學的什麼東西?單隻就小學來談,一些課文,《**的扁擔》《黃繼光》《邱少雲》《雷鋒》《我家還缺啥》等等,現在看來就是乙個笑

話,思想品德就是學一套,做一套,然後背死你!我想經歷過的,大家都懂。小學數學不是會加減乘除怎麼算就夠了麼,搞那些什麼質數,公倍數,公約數等等亂七

八糟的幹嘛??這些東西長大後看看就懂,給小學生學真的很困難,你小學學這個幹嘛?不一列舉,還有,如果考慮孩子將來的話(與大家普遍認為的考個好大學等

價),最不能說明問題的就是小學成績,就我經歷來說,小學成績好的,初中成績繼續好的屈指可數,初中成績好的,高中很可能成績一般般或者考不上大學,而那

些高一高二成績不好的,很多高三認真學一年,足以考個重點(真心來說,)。所以,現在大大不用擔心孩子的小學成績,大膽跟老師說,我的孩子,不用你管;跟孩子說,成績不好沒關係,快樂成長就好。

順便說說我對老師的看法,大家都說,老師是乙個神聖的職業,是最值得尊敬的,但尊敬是有選擇性的,至少十多年的讀書生涯,值得我尊敬的老師屈指可數,不知道

大城市的小學老師怎麼樣,記得我那時,各種體罰層出不窮,某些老師有的可能在家裡受了氣,有的可能只有打得過小孩子;有的可能天生有暴力傾向……有被老師

轉圈揪耳朵;拿座椅敲腦袋,打手;被命令到講台下跪……至今心有餘悸!那些班主任以資料費,考試費,作業本費搜刮孩子錢的醜惡嘴臉比比皆是。。

中國教育,qnmlgb!!!

所以我的建議是,跟不上就跟不上,讓孩子不要有心理壓力,更不要扼殺孩子的天性,家長也不要過於擔心,畢竟以後的路還長。

17樓:艾德教育全國總校

可以多跟孩子溝通,先跟他說完成什麼進步,就給他乙個大大的獎勵哦,小孩子不能光批評,是需要鼓勵的哦!希望可以幫助到你哦

18樓:八維教育

從基礎知識抓起,逐漸培養孩子的學習興趣,有提高就鼓勵,循序漸進!!!!!

19樓:匿名使用者

發現孩子閃光點吧,找到他有優勢的地方,讓他發揮出來,找到自信和興趣最重要

20樓:

不要一味的從學習上逼迫孩子,這樣是沒效果的。家長可以嘗試帶孩子參加一些課外活動,戶外拓展,例如:攀岩,越野等有挑戰性,又開發心智的活動,激發潛能。

學習上可以多加鼓勵,多設**,切忌打罵等。不要太多聽信老師的,不要依賴他們,家長多點自己去溝通。

21樓:西樓筱婕

不要把孩子逼得那麼緊,那樣孩子辛苦還沒有你想要的結果。

22樓:china熊貓

要讓他找到學習的快樂。

初二的孩子基礎不好,怎麼辦

初二的孩子處在青春期,逆反心理比較嚴重,家長不宜採取強制措施,應以多交流溝通為主。初二基礎不好,不是問題。沒有學不好的,只有不想學的 有點武斷 所以首先要轉變孩子對學習的觀念,這就要了解孩子對學習的想法,就需要溝通。現在的孩子聰明,這個年齡也趨於懂事了,所以只要家長說出道理能讓孩子信服,我想要趕上去...

大學老師的孩子就是學習不好怎麼辦?

家長您好,學習不好是每個家長頭疼的事情。我也有類似的經驗,不妨與您分享一下。要提高孩子的學習積極性,就必須提高孩子對學習的興趣。要提高孩子的學習興趣,先要使孩子嚐到成功的滋味,讓他找到成就感。有的孩子學了老半天覺得沒啥提高,就放棄了。正是因為缺乏這種成就感,所以孩子才會覺得學習乏味,沒有什麼意義。現...

我的孩子學習不好,又不聽話,怎麼辦

孩子不聽話不一定是壞事。不聽話的原因有這樣一些 一是孩子聰明,很多事情有自己的想法,這樣的不聽話千萬不要一棍打死,那會扼殺他的創造力 二是做父母的,限制太多管得太嚴,孩子的自由空間太小,他想做的做不了,所以不聽話。做父母的一定不要對孩子限制得太多了,這樣也會扼殺他的創造力,且容易造成孩子的叛逆性格,...