零為什麼不能做除數,0為什麼不能做除數

時間 2021-09-14 12:25:20

1樓:期待

在《乘除法的認識》的教學中,對於“0不能做除數”的規定,常說“零做除數沒有意義”或“規定零不能做除數”,許多教師往往只是把它當作一個結論來處理,強調“0做除數,沒有意義”。其實這正是“乘除法關係”的一個極好的例子。

究竟“零為什麼不能做除數”呢?這可從兩個方面談起:

一、當被除數是零,除數也是零時,我們可寫成0÷0=x的形式,看商x是什麼?根據乘法與除法互為逆運算的關係有:被除數=除數×商,這裡除數已為零,商x無論是什麼數(是正數、負數、零)、與零相乘都等於零。

即0=0×x,這樣商x是不固定的。x是任何數與零相乘都等於零。我們知道四則運算的結果是唯一的,這就破壞了四則運算結果的唯一性。

在這種情況下,我們簡單地說:“被除數和除數都為零時,不能得到固定的商。

”二、當被除數不為零時,而除數為零時的結果看,我們可寫成5÷0=x,商x無論是什麼數,與除數“0”相乘都得零,而不會得5,即0×x≠5或其他不是零的數。我們簡單地說:“當被除數為零,而除數是零時,用乘除法的關係來檢驗,是‘還不回原的’”。

所以,“0”在4種運算中,就是不可以以除數的身份出現。

鑑於以上兩種情況:一是零做除數不能得到固定的商;二是零做除數還不回原。因此說:“零做除數沒有意義”或“規定零不能做除數”。

2樓:操富貴強錦

同學,首先呢,除數是表示平均分哈!比如1總不能分成0份吧。其次呢是表示這個數裡有多少個除數,要是1÷0怎麼解釋?總不能說是1裡面有多少個0吧!是吧兄弟?

3樓:匿名使用者

0不能做除數,因為找不到一個數同0相乘得到0,0乘任何數都得0。

4樓:匿名使用者

0不能作為除數,因為是沒有意義的當0是除數的時候,也就是把被除數平均分成0份,但實際上沒有這樣的情況發生,就算被除數不分份,至少也是一份,所以,讓0作除數沒有意義. 另外,反過來看,如果0是除數,那麼它與商相乘,就是被除數,不論商是什麼,被除數總得0,這樣被除數不能確定,所以,0不能作除數.

在數**算中,0為什麼不能做除數?

5樓:暴走少女

因為0作除數沒有意義。

可以分兩種情況加以說明。一種情況是:當除數是“0”,而被除數不是“0”,如7÷0,12÷0等。

那就是要求出與“0”相乘的積不等於“0”的“商”來,0乘?=7,0×?=12。

因為,任何數與“0”相乘的積都“0”,所以,在這種情況下,商是不存在的,除法計算沒有結果。

另一種情況是:當除數是“0”,而且被除數也是“0”,如0÷0。那就是要求出與“0”相乘的積等於“0”的“商”來,0×?

=0。因為,任何數與“0”相乘的積都是“0”,所以,在這種情況下,不能得到一個確定的商,商可以是任何數,即商有無限多個。

擴充套件資料:

一、數字0的歷史發展

0是極為重要的數字,關於0這個數字概念在其它地區很早就有。公元前2023年,巴比倫人就已經懂得使用零來避免混淆。古埃及早在公元前2千年就有人在記帳時用特別符號來記載零。

瑪雅文明最早發明特別字型的0。瑪雅數字中0以貝殼模樣的象形符號代表。

標準的0這個數字由古印度人在約公元5世紀時發明。他們最早用黑點“·”表示零,後來逐漸變成了“0”。在東方國家由於數學是以運算為主(西方當時以幾何並在開頭寫了“印度人的9個數字,加上阿拉伯人發明的0符號便可以寫出所有數字)。

由於一些原因,在初引入0這個符號到西方時,曾經引起西方人的困惑, 因當時西方認為所有數都是正數,而且0這個數字會使很多算式、邏輯不能成立(如除以0),甚至認為是魔鬼數字,而被禁用。直至約公元15,16世紀0和負數才逐漸給西方人所認同,才使西方數學有快速發展。

二、相關性質

1、0是最小的自然數。

2、0能被任何非零整數整除。

3、0不是奇數,而是偶數(一個非正非負的特殊偶數)。

4、0不是質數,也不是合數

5、0在多位數中起佔位作用,如108中的0表示十位上沒有,切不可寫作18。

6、0不可作為多位數的最高位。不過有些編號中需要前面用0補全位數。

7、0既不是正數也不是負數,而是正數和負數的分界點。當某個數x大於0(即x>0)時,稱為正數;反之,當x小於0(即x<0)時,稱為負數;而這個數x等於0時,這個數就是0。

8、0是介於-1和1之間的整數。

9、0是最小的完全平方數。

6樓:匿名使用者

除的本意是做等分的,0等分如何定義?

在《乘除法的認識》的教學中,對於“0不能做除數”的規定,常說“零做除數沒有意義”或“規定零不能做除數”,許多教師往往只是把它當作一個結論來處理,強調“0做除數,沒有意義”。其實這正是“乘除法關係”的一個極好的例子。究竟“零為什麼不能做除數”呢?

這可從兩個方面談起:

一、當被除數是零,除數也是零時,我們可寫成0÷0=x的形式,看商x是什麼?根據乘法與除法互為逆運算的關係有:被除數=除數×商,這裡除數已為零,商x無論是什麼數(是正數、負數、零)、與零相乘都等於零。

即0=0×x,這樣商x是不固定的。x是任何數與零相乘都等於零。我們知道四則運算的結果是唯一的,這就破壞了四則運算結果的唯一性。

在這種情況下,我們簡單地說:“被除數和除數都為零時,不能得到固定的商。”

二、當被除數不為零時,而除數為零時的結果看,我們可寫成5÷0=x,商x無論是什麼數,與除數“0”相乘都得零,而不會得5,即0×x≠5或其他不是零的數。我們簡單地說:“當被除數為零,而除數是零時,用乘除法的關係來檢驗,是‘還不回原的’”。

所以,“0”在4種運算中,就是不可以以除數的身份出現。鑑於以上兩種情況:一是零做除數不能得到固定的商;二是零做除數還不回原。

因此說:“零做除數沒有意義”或“規定零不能做除數”。

7樓:胡胡玉玉蘭蘭

可以分兩種情況加以說明。一種情況是:當除數是“0”,而被除數不是“0”,如7÷0,12÷0等。

那就是要求出與“0”相乘的積不等於“0”的“商”來,0乘?=7,0×?=12。

因為,任何數與“0”相乘的積都“0”,所以,在這種情況下,商是不存在的,除法計算沒有結果。

另一種情況是:當除數是“0”,而且被除數也是“0”,如0÷0。那就是要求出與“0”相乘的積等於“0”的“商”來,0×?

=0。因為,任何數與“0”相乘的積都是“0”,所以,在這種情況下,不能得到一個確定的商,商可以是任何數,即商有無限多個

8樓:匿名使用者

我們可以用反證法來解釋:

假如0可以做除數,存在以下情形:

1、如果被除數不是0,除數是0。就不可能得到商。例如:5÷0,因為找不到一個數同0相乘得5,所以找不到商。

2、如果被除數是0,除數也是0,就找不到確定的商。例如:0÷0,因為任何數同0相乘都得0,所以找不到一個確定的商。

無論哪種情況,0作除數都沒有意義,所以在除法中規定“0不能做除數”。

9樓:匿名使用者

如果可以的話 因為0乘以任何數都等於0

所以如果可以 那麼 不等於0的數除以0沒有結果 0除以0 等於任何數不滿足等號一一對應的條件

所以不行

謝謝採納

10樓:匿名使用者

可從兩個方面談起:

一、當被除數是零,除數也是零時,我們可寫成0÷0=x的形式,看商x是什麼?可以是任意數,商不唯一。x是任何數與零相乘都等於零。

我們知道四則運算的結果是唯一的,這就破壞了四則運算結果的唯一性。在這種情況下,我們簡單地說:被除數和除數都為零時,不能得到固定的商。

二、當被除數不為零、而除數為零時的結果看,我們可寫成5÷0=x,商x無論是什麼數,與除數“0”相乘都得零,而不會得5,即0×x=5無解。我們簡單地說:當被除數為零,而除數是零時,用乘除法的關係來檢驗,不成立。

所以,“0”在四則運算中,就不可以以除數的身份出現。鑑於以上兩種情況:一是零做除數不能得到固定的商;二是零做除數無法檢驗。

因此說:“零做除數沒有意義”或“規定零不能做除數”。

11樓:小文同學很忙

在極限的觀點看來,當分母趨向於0的時候得數趨向於無窮,而無窮的話對於一般問題來說是無意義的,沒研究價值,所以規定它不能作為除數。至少到大學的時候都是無意義的,至於更高水平的有沒有就不知道了。

0為什麼不能做除數

12樓:哇哎西西

0不能做除數(分母、後項)的原因:

1、如果除數(分母、後項)是0,被除數是非零正數時,商不存在。這是由於任何數乘0都不會得出非零正數。但一些領域定義為無窮大(∞),因為∞×0被認為能得到非零正數。

2、如果除數(分母、後項)是0,被除數也等於0,也不行,因為任何數乘0都得0,答案有無窮多個,無法定義。(不定值,nan)

13樓:匿名使用者

在《乘除法的認識》的教學中,對於“0不能做除數”的規定,常說“零做除數沒有意義”或“規定零不能做除數”,許多教師往往只是把它當作一個結論來處理,強調“0做除數,沒有意義”。其實這正是“乘除法關係”的一個極好的例子。

究竟“零為什麼不能做除數”呢?這可從兩個方面談起:

一、當被除數是零,除數也是零時,我們可寫成0÷0=x的形式,看商x是什麼?根據乘法與除法互為逆運算的關係有:被除數=除數×商,這裡除數已為零,商x無論是什麼數(是正數、負數、零)、與零相乘都等於零。

即0=0×x,這樣商x是不固定的。x是任何數與零相乘都等於零。我們知道四則運算的結果是唯一的,這就破壞了四則運算結果的唯一性。

在這種情況下,我們簡單地說:“被除數和除數都為零時,不能得到固定的商。

”二、當被除數不為零時,而除數為零時的結果看,我們可寫成5÷0=x,商x無論是什麼數,與除數“0”相乘都得零,而不會得5,即0×x≠5或其他不是零的數。我們簡單地說:“當被除數為零,而除數是零時,用乘除法的關係來檢驗,是‘還不回原的’”。

所以,“0”在4種運算中,就是不可以以除數的身份出現。

鑑於以上兩種情況:一是零做除數不能得到固定的商;二是零做除數還不回原。因此說:“零做除數沒有意義”或“規定零不能做除數”。

14樓:笨笨熊**輔導及課件

在小學數學中定義除法是乘法的逆運算,就是已知積與一個因數求另一個因數的運算。從整數除法定義中可以知道: 如果bq=a,那麼a÷b=q

當a=0,b≠0時,∵ b×0=0,∴ 0÷b=0(這是除法的補充定義) 但除數b不能是零,這是因為如果b=0,那麼

1、當a≠0時,由於任何數乘0都不可能等於整數a,所以a÷0的商就是不存在的。

2、當a=0時,因為任何數和0相乘都得0,所以a÷0的商是不確定的。

我們知道,在加法、減法與乘法中,和、差(如果存在)與積都是唯一的,在除法中也要排除商(如果存在)不是唯一的情況,因此規定在除法中,除數不能是0。

理論上也許比較費解。我們知道除法有兩種含義,一個是“平均分”一個是“每幾個一份”。例如有6個蘋果,平均分給三個小朋友,每個小朋友分得幾個?

就是把6平均分成三份求每份是幾,所以6÷3=2(個)。同樣有6個蘋果,要想每個小朋友分2個,可以分給幾個小朋友?就是求6裡面有幾個2?

算式6÷2=3(個)。上述情況要是除數為0的話就出現了下面的情況:1、把6個蘋果平均分成0份,每份是幾個?

這是沒有答案的,6個蘋果不能分成0份這是不可能的。2、有6個蘋果,每個小朋友分0個,能分給幾個小朋友?這也很可笑了,每個小朋友分0個,那個不管有多少個小朋友都可以了,反正小朋友手裡沒蘋果。

這裡的答案是不確定的。所以0不能做除數了。

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