1樓：匿名使用者
看來你是很愛學習啊！日語比英語要好學。但心急吃不了熱豆腐，你現在還是學生，還是應該以你目前的學業為主，適當的再多學一門外語我覺得已經足夠了，學的太多即會影響到你休息，也會影響到你的學業。
還是慢慢來吧！祝你學業有成！！
2樓：匿名使用者
第一，深刻認識學習外語的重要性。當今世界是開放的世界，中國的發展離不開世界。中國已經加入wto，對外開放將進一步擴大，社會將需要更多的外語專業人才和外語素質較高的其他各類專業人才。
這對我們來說，既是機遇，也是挑戰。學好外語，有利於我們就業，有利於我們深造，有利於我們各項事業的發展。 第二，學習外語要有自信心。
要相信自己能學好外語，這是學好外語的重要前提。對於目前外語基礎較差者，一定要克服“破罐子破摔”的心理，只能積極地想辦法，才是上策。如果現在拋棄外語，今後的事業必將遇到重重阻力。
第三，學習外語要有堅忍不拔的毅力。學習外語，並非高深莫測，關鍵在於自己平時一點一滴地積累，這就需要有吃苦耐勞的精神。學習外語的最大敵人就是自己的懶惰，要敢於向懶惰宣戰。
這是許多人能學好外語的寶貴經驗，也是許多人學習外語最終失敗的深刻教訓。 第四，學習外語要掌握正確的方法。方法的問題，老師講過多年，自己也有體會，沒有任何一種方法是能完全解決問題的，也沒有任何一種方法能適合於任何時間的學習，自己應當去探索和實踐。
學習外語，有一點可以知道，就是要做到眼、耳、口、手並用，缺一不可。 第五，學生學習外語要抓住兩個環節。一是要認真上好外語課，抓緊課內學習，向每一堂課要質量，向每一堂課要收穫；二是積極參加課外學習活動，如課外記單詞、朗讀與背誦課文、收聽外語廣播、參加外語角和外語文藝活動等等，在實踐中不失時機地練習口語和聽力，掌握詞彙和語法，瞭解外國語言文化背景，不斷增強外語學習的適應性
3樓：匿名使用者
建議一科一科的來，因為韓文和日語還用英文，很容易混的。單詞有些發音是比較相近的。
如何才能同時學好兩門外語？
4樓：能飛英語站長
同時學兩門外語，應該是一個語系的、甚至應該是一個語族的語言。比如英語和德語、荷蘭語同屬於印歐語系日耳曼語族。而日語據稱屬於阿爾泰語系韓日-琉球語族。
如果不是一個語族甚至一個語系的語言，同時學的話就要費很大力氣了。想想看，兩套不同的語法體系、發音規則、文字... 以前不是有個寓言，叫猴子搬包穀的？
英日語就有很大的不同，按照日本人的歸類，大致如下：
1.文字上的區別，日語的假名屬於表意文字，而abcd屬於表音文字。從中國人的角度來說，不懂日語也能夠猜個四五成意思，而英語就不行了。
2.語音上的區別。日語單詞的結尾均為母音（aiueo），如yamaha、suzuki、toshiba，發音規則較單一，基本上掌握重音就差不多了。
而英語單詞大部分以子音為結尾，發音規則比日語難10倍。（日本人學英語發音是一大難關，原因估計也在此）這就造成了以下幾個不同：英語可以連讀，有子音+母音、母音+母音、連線音r等規則（如put it on要讀成 pu ti ton），日語則沒有這方面規定；語音訊率的不同，日語大概在125~1500hz，英語則為750~5000hz，簡單的說英語的語音比日語要豐富的多。
重音方面的不同，英語的重音主要是控制氣息，相對較平，而日語則是由音高決定。另外英語的語句方面還有很複雜的音變規則。 最讓人抓狂的是，英日語的母音也不同，日語還是那五個，英語則在五個母音字母的基礎上變換組合，有單母音、雙母音兩大類，單母音又分短母音和長母音等等。
3.語序上的區別，從語言的邏輯上講，日語注重各個單詞的意義，而英語則由語序決定文章意思。英語語序較固定，主語、謂語動詞的關係決定了不同的語義。
但日語就有相當大的靈活性。由於日語語法中助詞佔很重要的地位，只要助詞用得對，語序上的混排也不會有太大問題。英語則有很嚴格的語序，甚至連使用形容詞的時候都有固定的順序。
另外就是交流習慣方面的問題了，日語的非語言交流很頻繁，比如說話時要考慮到肢體動作、很多時候都是“意在言外”（個人感覺比中國要嚴重多了）。而英語則注重個性，交流時會很清晰的用語言表達自己的感受。
如上，英日語的差異很大，如果要學習的話，不建議直接同時開始開始這兩門外語的學習，儘管有人說語言都是共通的，但畢竟還存在一個轉換的問題，必須用母語對所學的外語來進行input和output，學一門已經夠費energy了，何況兩門。如果一定要學兩門外語的話，應該是在其中一門已具備一定基礎的前提下再開始學另一門。當你的思維能夠自如地進行漢英轉換的時候，再升級到漢英日三方轉換。
比如英語或日語專業的學生學習第二外語，一個必要前提條件就是學生在初高中學了6年的英語學力，英語系的學生是在英語基礎上繼續學英語，同時從零開始學日語，而日語系的學生則是在從零開始學日語的同時繼續學英語，很少有聽說日語專業的學生大一選二外選法語或德語這樣的零基礎。順便說一下，個人經驗很多英語專業選日語做二外的一般都比選法德的要苦的多。
如果能夠在學好一門的基礎上再學一門，好處有以下幾個：
1.日文已接受大量英語文化，其表現之一就是日本外來語中的大量英語舶來詞。我是學日語後再學英語（非外語專業），很多英語單詞就直接從已經掌握的日語外來語中提取（就是發音很怪！
）。btw：一樣的道理，學日語的時候，很多詞彙是從母語漢語中提取的。
2.運用對比的方法進行理解、加強記憶。比如說“我是學生”這句話，當你學到用日語說應該是“私が學生です”，對比已經掌握的英語“i am a student”，就可以對比分析主語的位置、謂語的成分、英語的系動詞和日語的哪一部分對應、日語的助詞在英語中是如何實現的等等。
當然更常見的是背單詞時運用這個方法。
可以同時學習幾種外語嗎
5樓：匿名使用者
同時學兩門外語，應該是一個語系的、甚至應該是一個語族的語言。比如英語和德語、荷蘭語同屬於印歐語系日耳曼語族。而日語據稱屬於阿爾泰語系韓日-琉球語族。
如果不是一個語族甚至一個語系的語言，同時學的話就要費很大力氣了。想想看，兩套不同的語法體系、發音規則、文字... 以前不是有個寓言，叫猴子搬包穀的？
英日語就有很大的不同，按照日本人的歸類，大致如下：
1.文字上的區別，日語的假名屬於表意文字，而abcd屬於表音文字。從中國人的角度來說，不懂日語也能夠猜個四五成意思，而英語就不行了。
2.語音上的區別。日語單詞的結尾均為母音（aiueo），如yamaha、suzuki、toshiba，發音規則較單一，基本上掌握重音就差不多了。
而英語單詞大部分以子音為結尾，發音規則比日語難10倍。（日本人學英語發音是一大難關，原因估計也在此）這就造成了以下幾個不同：英語可以連讀，有子音+母音、母音+母音、連線音r等規則（如put it on要讀成 pu ti ton），日語則沒有這方面規定；語音訊率的不同，日語大概在125~1500hz，英語則為750~5000hz，簡單的說英語的語音比日語要豐富的多。
重音方面的不同，英語的重音主要是控制氣息，相對較平，而日語則是由音高決定。另外英語的語句方面還有很複雜的音變規則。 最讓人抓狂的是，英日語的母音也不同，日語還是那五個，英語則在五個母音字母的基礎上變換組合，有單母音、雙母音兩大類，單母音又分短母音和長母音等等。
3.語序上的區別，從語言的邏輯上講，日語注重各個單詞的意義，而英語則由語序決定文章意思。英語語序較固定，主語、謂語動詞的關係決定了不同的語義。
但日語就有相當大的靈活性。由於日語語法中助詞佔很重要的地位，只要助詞用得對，語序上的混排也不會有太大問題。英語則有很嚴格的語序，甚至連使用形容詞的時候都有固定的順序。
6樓：匿名使用者
可以啊，不過個人經驗看你目前通哪些語言。個人目前業餘學德荷法西烏日+瑞典語。因為之前英語通熟了所以學同屬日耳曼語族的德荷瑞典語就很容易，不過還是不敢同時學瑞丹挪，因為實在太接近很容易搞混。
法西相對難一些，畢竟語族不同，但是詞彙還是有很多接近，特別是法語，而且語法跟英語接近也比較好理解。烏克蘭語雖然同屬印歐語系，屬於跟英語接觸比較少的斯拉夫語族，所以感覺難度比較高。特別是很多斯拉夫語言不採用拉丁字母表，所以又加上一層難度。
如果想嘗試斯拉夫語言，可以試試採用拉丁字母的波蘭語、捷克語等。
日語...我想要死亡。烏克蘭語的cyrillic字母表已經好難了，日語這...
好吧從中文出發應該比較容易，但是又感覺那幾個漢源詞不值得學兩種新的書寫系統。為什麼不試試韓語呢？人家的書寫系統不是三個系統啊還跟發音有直接關係啊！！
（真的我不知道你們怎麼學日語的?
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