現在家庭教育中主要存在那些問題,家庭教育中存在哪些常見的問題

時間 2021-09-07 01:33:18

1樓:賣萌

孩子也是人,也是有個性,有人格尊嚴的。儘管他們還未成年,但隨著科技和資訊的發展,必然使家長的絕對權威地位出現動搖!在現實生活中,常常會出現不少家長自以為是,不是心平氣和的與孩子交流溝通,而是以家長自居,不尊重孩子,不講家庭民主,不聽孩子訴述,而是以自己怎麼想、怎麼看、怎麼要求來對待孩子。

2樓:以心

父母是孩子的第一位老師,家庭是孩子生活的最重要場所。這些道理農村家長也不是不知道,而是做不到。由於家長忙於打工,顧不上對孩子的教育。

他們認為把孩子送到學校就萬事大吉,全部責任推到了學校和老師,似乎家長沒有責任。一旦孩子出了問題,他們不是從自身找原因,而是責怪學校老師沒盡責。

3樓:阿qi棄

親子之間缺乏良好的溝通和互動。特別是近年來智慧手機的普遍,將每個家庭里人與人之間的距離越拉越遠,很多家長下班回家後跟手機相處的時間比跟孩子在一起的時間多。久而久之,孩子便覺察不到父愛和母愛了。

4樓:以心

只重視孩子學習成績,不關心其他一切。這種家長我見過很多,剝奪孩子一切活動時間,全部安排成書本作業,還經常拿出“考第一名便獎勵xx”為**去激勵孩子考考高分,表面看似特別重視孩子成績,其實這是大錯特錯的教育方法。我們國家提倡的“德、智、體、美、勞”五大教育方針是十分有道理的,必須讓孩子全面發展才能真正成材,而這五大方針中的“德”(德育)才是家長的重要任務。

5樓:憑氣血

家訓家風建設滯後傾向。現在的農村許多家庭不像家庭,父母不像父母,孩子不像孩子。究其原因在於,現在的農村家庭教育追求學校化,特別是隨著城鄉經濟結構的變化,不少家庭因為生活原因,父母進城務工,出現了留守兒童家庭,或由爺爺奶奶充當父母的角色,孩子從小缺少了父母之愛,家訓家風建設更不規範不完整,本應發揮家庭教育個性化特徵的教育,現實也無法實現。

6樓:沉夜孤星

有些家長平時習慣一言堂,孩子偶爾一犯錯就動不動就想伸手打孩子,不準孩子解釋或辯駁,這樣特別不好,容易造成孩子叛逆,逆反心理嚴重。 所以家長一定要學會尊重孩子,跟孩子平等對話,人與人之間的互相尊重是很重要的。

7樓:匿名使用者

教育簡單粗暴傾向。現在農村有一部分家庭家長,由於受自身素質不注重學習等因素的影響,不瞭解教育的發展,不懂得教育的規律,不掌握教育孩子的科學方法,特別是當孩子出現問題犯了錯,不能做到先詢問,先了解,先調查,不聽孩子解釋,任意剝奪孩子的權力,對孩子簡單粗暴等拳腳相加,暴力傷害,造成嚴重後果。 為了孩子的成長,家長,請你多些用心,多些愛心,多些耐心,多些專心,多學習,多思考,多改進,多總結,與孩子同發展,同前行!

8樓:浦秋安

現在農村大多數家長望子成龍,盼女成鳳,他們全然忘卻家庭教育的職能,把家庭變為“第二課堂”。不少父母成為老師的“助教”,並且以知識教育為中心任務。孩子放學回家,家長一般不允許孩子從事自己喜歡的業餘活動,大都讓孩子寫作業,做練習冊,呼複習化課,而對孩子人格教育及培養不夠重視,使家庭教育過早的塗抹上了功利主義色彩,不能與學校教育保持一致。

9樓:猴82977猜說

家長經常說教、嘮叨、甚至挖苦、奚落孩子。久而久之,孩子心裡會煩躁,容易產生牴觸,最可怕的是,有些經常被父母挖苦、奚落的孩子,會失去一切信心,變得自暴自棄。

家庭教育中存在哪些常見的問題

家庭教育存在的問題有哪些

10樓:厚雄徐欣懌

主要有幾部分組成:沒有很好的關注於孩子的心理成長問題。

主要是不能理解孩子們在想什麼,家長都是按照自己的方式在教育孩子。

如果教育的方式與時俱進了,那麼家庭教育問題也就好解決了。

11樓:匿名使用者

家庭是孩子第一任老師,會極其深刻的影響自己的孩子,如果天天吵架的家庭,我覺得真的很痛苦,所以所以孩子不一定會很幸福,但是有很多吵架的夫妻比不吵架的夫妻過的時間更長,主要還是一個家庭的父母能不能快速達成共識,不要讓爭吵升級,不要導致家庭暴力。儘量讓自己的家庭和諧幸福,才能讓孩子快樂的生活。

現在的家庭教育存在什麼普遍的問題?

12樓:英語高分寶網

家庭教育必須要回應時代的這些影響,用傳統的一套,很難教育今天的孩子。傳統的家庭教育方法習慣於訓斥,習慣於對孩子的灌輸,在今天的孩子看來,這是最不可取的,也是最無效的。筆者認為,對於現在的家庭教育,有四個問題必須認真思考。

一是目標,每個家庭都必須認真思考,要把孩子培養成什麼樣的人?更確切地說,在世俗功利的成功目標和健康快樂的人生之間,到底選擇什麼?事實上,真正成功並不是不輸在起跑線上,而是要給孩子打好基礎,把他的人格和基本價值觀培養好,孩子的成功就有了保障。

如果只是一心追求表面的成績,忽視了潛能的發展,效果反而會適得其反。

二是關係定位,怎麼看這個孩子,把孩子當成什麼?以前家庭教育的思維是無論茄子、蘿蔔、土豆還是蘋果,都按照蘋果的模子去塑造,現在這種思維行不通了。家庭教育要把每個孩子都看成是獨特的、能動的、有潛能的。

每個孩子都是發展的主體,都有自己的潛能,關鍵是如何發揮。

三是對孩子的態度,最重要的是區分接納與讚賞的不同。對孩子的言行你可以不讚賞,但要理解和接納他。如果你不理解不接納,就失去了與孩子對話的基礎。

在這方面,很多家長,包括家庭教育理論都強調溝通,但溝通只是解決了家教方式的問題,溝通的前提、基礎仍然是理解和接納。

四是家庭教育的方法,一定要改革家庭教育的方法。在中小學階段,智力不是影響成績的基本條件,影響成績的是動力和習慣。家長應該知道,說教、訓斥未必能激發孩子學習的動力,對於孩子而言,學習的動力來自於求知慾望和成功慾望,家長要善於通過鼓勵,調動孩子的求知慾望和成功慾望。

在習慣方面,培養孩子的注意力,也就是專注的習慣,思考的習慣,還有嚴謹的態度很重要。此外,對於孩子的表面成績而言,培養孩子的智慧結構、心智慧力更為重要。

最後,筆者還想呼籲,家長應對家庭教育做一些研究。如今,關於家庭教育,不斷有一些新的提法、新的思想湧出,很多家長如獲至寶,但是往往未見得就能奏效。家庭教育很複雜,社會環境、家庭狀況不同,同一種方法可能培養出截然不同的兩個人,家長們應當用心做些研究。

13樓:追夢矢ぅ最藍

長輩和晚輩的文化水平、生活經歷、各種觀念差異巨大,難以以類似學術討論的方式來平等地溝通或者商討

甚至一些家庭沒有家庭教育,家長都想當然地把責任都丟給學校了,而認為自己的責任只是賺錢供養家庭,打經濟基礎,導致小孩子的成長的心裡環境出現偏斜和扭曲的時候卻沒有誰能夠及時地發現

14樓:是誰都不要緊

撥苗助長的焦慮心態。

15樓:知道了大白

第一、生養分離;第

二、競爭激烈;第

三、強勢家長,家長都喜歡代替孩子思考問題,決定問題。

中國家庭教育存在的問題有哪些?

中國家庭教育存在的問題有哪些

16樓:張華甫

一、第一個問題:生養分離——懲罰等在未來

在你們的家庭教育中最迫切需要解決那些問題?

17樓:黃朗

一生751961237,您好!

18樓:王京木辛

我們家庭教育中這些要解決的問題其實很現實,1、如何應對孩子的青春期?

2、孩子叛逆的時候,我該怎麼做?

3、給孩子什麼樣的愛才是最好的?

4、父母愛子女計之深遠,如何計之深遠?

19樓:瀨川日語麼麼噠

最重要的應該是作為一名父母,應該怎麼樣正確的在孩子的教育中去引導他吧

20樓:哈爾濱展櫃

學會把孩子當**來看,共同成長進步學習。

21樓:匿名使用者

孩子的習慣培養,良好的學習、生活習慣將使孩子終身受益

22樓:匿名使用者

問題一:父母與孩子交流的時間越來越少,尤其是父親。

問題二:片面強調智力開發,忽視孩子全面素質的教育問題三:對孩子限制保護太多,忽視對孩子主動探求新事物能力的培養問題四:運用方法生硬,幼兒不聽或不接受

問題五:評價激勵不夠,挫傷了孩子的自信心和創造力(歌德教育)

23樓:韭憤懣僖

第十回:金寡婦貪利權受辱,張太醫論病細窮源

家庭教育中存在哪些常見問題

24樓:jellyjin瑾

1、生養分離,隔代教育

父母因為工作等原因不能陪伴孩子,大部分家裡都是由老人幫忙照顧孩子,所以陪伴成了孩子和家長的遺憾。

2、競爭焦慮

社會壓力讓家長變得焦慮,尤其是面對教育問題,家長些過於緊張,總是想讓孩子贏在起跑線上,所以會對孩子施加壓力,讓孩子失去童真樂趣。

3、家長強權

家長在浮躁、壓力的環境下,跟孩子之間缺少耐心、理解、尊重。

教育教學工作存在那些問題,小學教育教學中存在的哪些問題?

愛生活的冀學長 教育培訓機構的市場體量目前在3.9萬億左右,越來越多的中小型教育培訓機構加入了這個繼金融行業之後的第二大消費產業,但是由於目前行業內已經存在不少龍頭產品,中小型教育機構所面對的問題也越來越多,如何在這個市場分一杯羹,我們可以先來看一下教育培訓機構目前主要存在的問題 1 課外教育培訓行...

分銷渠道管理中存在那些主要問題

作為企業重要資源之一的分銷渠道,目前已進入多元化的發展階段,一些企業在分銷渠道管理中還存在一些問題 沒有擺正渠道成員的位置 沒有控制好中間商的合理利潤 廣告支援不足 竄貨現象嚴重 相關服務支援不足。當前的應對策略 建立合作共同體 建立靈活有效的 機制 把握廣告宣傳的主動權 建立完善的 制度 加強服務...

你在學習財務會計中存在那些問題或困惑

安小姐的夏天 一 存在問題 1 平時學習不夠積極 主動。基本上都是遇到問題才去學習,對學習內容的深刻理解和準確把握還有待於進一步加深。2 日常工作中不夠努力,自己雖然盡職盡責地工作,但是工作的主動性有待提高,有時只滿足於做好職責範圍內和領導交辦的工作。3 針對支付崗這個崗位,因為接觸時間不長,對有些...