2023年福建高考理綜難度大嗎,2023年福建高考理綜難度大嗎

時間 2021-09-04 03:53:05

1樓:捷列夫

化學部分還行,難度基本持平。

2樓:匿名使用者

分析今年高考英語命題的語篇和材料選擇、題目型別搭配以及考查要點設定可以發現,試卷著力將試卷難度控制在合理範圍之內。試卷所選語篇和材料難度水平呈階梯式分佈,題目型別多樣且難易搭配合理,考查要點覆蓋面廣,各難度層級試題數量比例合適,能夠很好的區分不同能力水平的考生。

總體而言,今年英語試題與去年相比難度略大。聽力語速比去年稍快,個別題目考生理解有障礙影響做答。閱讀理解的詞彙要求較高,其中閱讀理解d篇為科普類的文章,由於考生的文化背景知識缺乏,理解與做答有一定的困難。

閱讀七選五的選項與文字在邏輯聯絡方面沒有像議**和說明文那樣清晰,因而,考生較容易失分。完形填

比去年略容易些,文字內容更加簡單,考生容易把握住文章的脈絡與中心思想。

語法填空題和短文改錯題的難度與去年基本持平,選材與實際生活密切聯絡。語法填空題的語境是關於鹽與脂肪攝取的誤區,要求學生根據文字語境正確掌握被動語態、比較級、非限定性定語從句、不定式、動名詞、固定短語以及構詞法等語法專案。短文改錯要求修改同學作文中的十處語言錯誤。

文字描述了作者暑假學習駕駛的經歷。文章中的錯誤設計涉及連詞、形容詞、介詞、數詞、冠詞、副詞等誤用,以及時態、祈使句等錯誤使用,考查了考生基礎語言知識在語篇中的綜合運用能力。

書面表達題延續了書信的寫作,要求給英國朋友leslie寫郵件,告知下次漢語課的時間地點、學習內容和準備要求。考生對設題的話題較為熟悉,有利於考查不同層次考生的思維與表達能力。設題文字簡練,寫作要求明確。

2023年福建高考理綜難度大嗎

3樓:分之道(廣州)教育網路科技****

2017福建高考理綜卷物理部分,較好地貫徹了《2023年普通高等學校招生全國統一考試大綱(理科)》的命題指導思想,體現了以基礎知識為依託,以能力考查為主旨的指導思想。在保持歷年來一貫的嚴謹的科學性和規範性的基礎上,同時注重基礎、體現方法、突出思想、考查能力,力求公平、公正、客觀、全面。試卷的整體難度呈階梯型分佈,有較好的區分度,體現了新課程的理念,有利於高校科學地選拔人才,對高中教學具有良好的導向作用,同時試題也考慮了不同省區的教學實際。

今年的試題總體難度較往年有所上升,靈活性增強。選擇題整體難度比往年略有上升;實驗題考察形式新穎,對學生的基礎知識與變通能力要求較高;計算大題設問層次分明,計算難度有所下降,但對知識綜合運用能力要求提高;選考題比較中規中矩,平穩過渡。選擇題、實驗題和計算題三種題型的難度起點都較低,都是由易到難的連續性難度設計,易、中、難比例合理,以中等難度為主,拓寬難度分佈範圍,對大部分層次的考生進行了有效的區分。

多數題目難度不大,但計算題依然且具有一定的挑戰性,對學生的能力要求較高,具有較明顯的選拔效果。

2023年高考理綜全國卷的難度如何的最新相關資訊

4樓:雷鳴山田明

一、難度係數:2023年全國卷三難度係數比全國卷

一、二大。具體的那一年出幾份不好說版,2023年全國卷權有三份,2023年就不得而知了,也許還是兩份,這個會在考試前幾個月公佈的。當然,其實這跟高考沒有直接的關係。

二、分地區:試題方向主要看你在什麼地區,如果你是在比較發達的省市,那麼試題對你的知識點掌握精準度要求沒有那麼高,出題的方向是在基礎上深入,主要考考生對知識點的靈活運用。

三、分教育發達程度:教育不發達地區的考題通常會考一兩點比較偏的的知識點,或者平常比較少見的題型,就比如今年的全國三卷。考生平常訓練的方向是前者的方向,這就導致了今年的三卷難度大於一二卷。

四、全國卷1、2、3試用地區1、全國ⅰ卷地區:河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、廣東、安徽、福建2、全國ⅱ卷地區:甘肅、青海、內蒙古、黑龍江、吉林、遼寧、寧夏、新疆、**、陝西、重慶3、全國ⅲ卷地區:

雲南、廣西、貴州、四川4、自主命題:江蘇、北京、天津5、海南省:全國ⅱ卷(語、數、英)單獨命題(政、史、地、物、化、生)6、山東卷:

全國ⅰ卷(外語、文綜、理綜)自主命題(語文、文數、理數)

2017高考全國理綜捲到底有多難

5樓:晉綠柳班裳

2017高考全國ⅰ卷理綜卷物理部分,較好地貫徹了《2023年普通高等學校招生全國統一考試大綱(理科)》的命題指導思想,體現了以基礎知識為依託,以能力考查為主旨的指導思想。在保持歷年來一貫的嚴謹的科學性和規範性的基礎上,同時注重基礎、體現方法、突出思想、考查能力,力求公平、公正、客觀、全面。試卷的整體難度呈階梯型分佈,有較好的區分度,體現了新課程的理念,有利於高校科學地選拔人才,對高中教學具有良好的導向作用,同時試題也考慮了不同省區的教學實際。

命題難度:穩中有升今年的試題總體難度較往年有所上升,靈活性增強。選擇題整體難度比往年略有上升;實驗題考察形式新穎,對學生的基礎知識與變通能力要求較高;計算大題設問層次分明,計算難度有所下降,但對知識綜合運用能力要求提高;選考題比較中規中矩,平穩過渡。

選擇題、實驗題和計算題三種題型的難度起點都較低,都是由易到難的連續性難度設計,易、中、難比例合理,以中等難度為主,拓寬難度分佈範圍,對大部分層次的考生進行了有效的區分。多數題目難度不大,但計算題依然且具有一定的挑戰性,對學生的能力要求較高,具有較明顯的選拔效果。

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