1樓：匿名使用者
考核專案
考核要求
分值得分
考核部門
一、常規工作
( 20分 )
1、日常工作認真負責，保質保量完成任務，按要求在規定的期限內上報和領取有關學生工作的資料和檔案。 制定年度工作計畫，跟蹤工作進度。
5 學工處、各系（部）
2、相關學生工作台帳，資料，學生檔案等內容健全，符合規定要求。
5 學工處、各系（部）
3、每週至少向系（部）匯報工作情況一次，能堅持重大事件報告制度，及時上報班級中的違紀行為及各種異常資訊。
3 各系（部）
4、按時參加學院、系部組織的輔導員工作會議或業務培訓。
3 學工處、各系（部）
5、認真履行學院、系（部）工作坐班、值班制度，不擅自脫崗。
4 學工處、各系（部）
二、班級管理
( 55分 )
1、班集體團結友愛，積極向上；班風正，學風濃，班級上課秩序正常。
6 學工處、各系（部）、學生代表、任課老師
2、學生自覺遵守校紀校規，舉止文明，行為規範。
4學工處、各系（部）、任課老師
3、學生上課(包括晚自習)出勤率高，無遲到、早退。 積極與班級任課教師聯絡，了解學生上課情況。
5 學工處、各系（部）、任課老師
4、每週深入每個班級2次以上，能經常找學生談心，每月不少於40人次。
6 各系（部）、學生代表
5、加強紀律教育，學生能嚴格遵守紀律，無重大違紀。
5 學工處
6、學生學習態度端正，學習成績合格率達80%以上。
3 各系（部）
7、督促學生繳納學雜費，做好學生文體表現、操行等級的綜合測評和學生獎、助、貸及參保工作。
6學工處、各系（部）
8、積極指導班級、團支部工作，能協助做好「推優」和黨員發展工作。引導學生積極參加各種文體、競賽活動。
4團委、各系（部）
9、認真組織開展主題班團活動。做好學生穩定和就業指導工作。
6學工處、各系（部）
10、加強班、團幹部隊伍建設，確保每個班的學生幹部每週參加一次學生幹部會議。
5團委、各系（部）
11、認真應對各種學生突發事件，主動深入現場了解情況，及時上報，積極配合學校的調查處理。
5學工處、各系（部）
三、宿舍管理
( 25 分 )
1、每兩周深入每間學生宿舍1次以上，關心了解學生生活情況。
6 學工處、學生代表
2、經常深入學生宿舍進行安全管理與檢查，學生宿舍無違章用電，無晚歸、夜不歸宿情況。
7 學工處
3、學生無擅自校外租房現象，無賭博行為。
5學工處、各系（部）
4、重視學生宿舍衛生管理與檢查，學生宿舍衛生整潔，文明宿舍多，無黃牌警告寢室。
7 學工處、各系（部）
四、加 分
( 10 分)
能積極探索學生教育和管理工作新思路、新方法、新舉措，學生工作有創新、有成果。
10學工處、各系（部）
考核說明
扣分項（滿分為100分，有下列情形的相應扣分）：
1-1 無故上報或領取材料不按時，每超一天扣1分；上報材料不符合規定要求，每發現一次扣1分；漏報、錯報，每人次扣0.5分；未提交年度工作計畫，扣2分；檢查時發現計畫與進度相差較大時，每次扣2分。（如何考核，很多材料上交時並未做記錄）
1-2 各種負責制定或建立的檔案，資料不全，資訊不准或不符合規定要求，每錯一人扣1分。學生資訊檔案包括以下內容：學生姓名，性別，出生年月，身份證號，家庭**，本人**，qq號碼，家庭詳細位址，專業，入學時間，繳費情況等。
1-3 (1)學生中存在違紀行為，輔導員了解情況，但隱瞞不報，被學院、系（部）查處的每次扣2分。
(2)輔導員本應該掌握的班級情況，但因工作不細緻而沒有掌握，致使未能及時上報，並且造成較壞影響的，每次扣2分。
1-4 無故缺席每次扣1分。
1-5 無故缺勤，擅自脫崗每次扣1分。
2-1 經學校教學抽查及督查反映情況或多名任課教師反映後查實，發現班級上課秩序不正常，難以開展正常教學活動每次扣1分。
2-2 在校園內發現學生舉止不文明，男女生交往不得體，校園內公共場所抽菸等情況，每人次扣0.2分。（輔導員無論怎麼做工作都可能會出現類似現象）
2-3 學生無故曠課，且班級無記錄每人次扣0.5分，如班級有詳細記錄不扣分。
2-4 每少一次扣1分；每少一人次扣0.2分。
2-5 「警告」、「嚴重警告」每人次扣0.5分，「記過」、「留校察看」、「開除學籍」每人次扣1分，但輔導員主動上報學生處分將不扣分。
2-6 本學期所有考試考查科目成績及格率在80%以下的扣1分，60%以下的扣2分，50%以下的扣3分。
2-7 督促學生繳納學雜費不力，酌情扣分（如何考核，學生實在交不清怎麼辦？）；學生文體表現、操行等級、誠信等級的綜合測評每擅自更改一處扣1分；評審獎學金、助學金時政策把握不准或弄虛作假，每次扣1-3分；參保率達100%，每少一人扣0.1分，最多扣5分。
2-8 評優推優工作弄虛作假每人次扣1分；在參加全校性的活動或由學校安排的班級集體活動中，組織不力或表現較差的扣1-2分。（如何評定組織不力或表現較差）
2-9 輔導員未按要求組織開展主題班團活動，每次扣2分；
2-10 班、團幹部對學校或系（部）安排的工作不落實或開會無故缺席，或落實工作效果明顯較差的，出現一次扣1分；未按要求召開學生幹部會議，每次扣1分；
2-11 (1)班級出現突發情況，輔導員處理不及時而造成不良影響的扣5分。
3-1 每少一次扣0.5分。
3-2 因輔導員教育管理不到位，學生違章用電、晚歸，每人次扣0.5分；學生夜不歸宿，每人次扣1分，輔導員主動報告或了解到輔導員確實已多次強調不能使用違章電器或夜不歸宿的不扣分。（此款與2-5不重複扣分）。
3-3 學生擅自校外租房，每人次扣1分；賭博每人次扣1分，輔導員主動上報的不扣分。
3-4 宿舍衛生出現黃牌警告寢室每間扣1分，混合宿舍按比例扣相應分數。
加分項（得分計入考核總分）：
4-1 核心刊物上發表思政研究、學生工作**每篇加3分；一般省級以上刊物每篇加2分；學生工作研究課題結題加2-4分。（兩個第二作者算乙個第一作者）
4-2 個人獲得省級以上榮譽每次加3分，市級榮譽每次加2分，校級榮譽每次加1分。
4-3 班集體獲得省級以上榮譽每次加3分，市級榮譽每次加2分，校級榮譽每次加0.5-1分（先進班級加2分，文明班級加1分，體育道德風尚獎、精神文明獎、班級團體總分獎等學院大型活動獎項各加0.5分）。
4-4 班級工作或輔導員個人撰寫的新聞資訊在市級刊物上報道一次加0.5分；在省級以上刊物上報道一次1分。
4-5 文明寢室每間加0.2分；文明教室每個加0.5分。
4-6 班級完成學院交給的臨時性任務，視效果每次加0.5-1分。（如何考核臨時任務）
4-7 班級工作卓有特色，得到學院領導肯定的，由領導提議加1-2分；學生工作中合理化、可行性建議被採納酌情加0.5-2分。
4-8班級學生出勤率高，學期內班級無學生曠課、遲到每班加0.5分；
4-9班級學風好，學期成績及格率達到95%以上加0.5分/班，達到100%加1分。
4-10班級無違紀學生，受處分率為零加0.5分/班。
建議：1、輔導員工作存在事情多、工作複雜，如果按輔導員的工作內容來量化考核存在很大的難度，工作量也很大，有些考核細則統計難度較大。建議輔導員考核是否換一種方式，根據不同的評分內容由學工處、系部、學生代表、其他輔導員互評等按比例進行打分再算總分。
另外，增設一些加分專案，以鼓勵的形式加強工作。例如：學工處評議30%+系部評議30%+學生代表評議20%+輔導員互評20%+附加分=考核總分；或量化考核佔一定百分比，不作為最後的考核分數，例如：
量化考核分數佔40%+學工處評議20%+系部評議20%+學生代表評議10%+輔導員互評10%+附加加分=考核總分。
2、發表文章是按原來的要求放在加分專案，不作為考核優秀的必須條件。
3、下寢室是否能按原來的考勤方式，現在到每個宿舍去簽字太複雜了，期末統計結果的時候又十分麻煩，甚至會出現有些宿舍被學生撕掉了簽字表等現象導致無法統計。其實作為每個輔導員每個月下40次宿舍是都能做到的，只是這樣的考勤方式給大家增加了許多沒有工作實效的工作量。
2樓：那人是誰丶
我空間什麼資源都有,包括很難找的那些,希望你喜歡
3樓：匿名使用者
輔導員是開展大學生思想政治教育的骨幹力量，是高校學生常思想政治教育和管理工作的組織者、實施者和指導者，應當努力成為學生的人生導師和健康成長的知心朋友。
一、開展理想信念教育。組織開展學生政治理論學習和宣傳教育活動，引導學生進一步堅定中國特色社會主義理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。積極引導學生不斷追求更高的目標，使他們中的先進分子樹立共產主義的遠大理想，確立馬克思主義的堅定信念。
二、開展形勢政策教育。結合學生深層次的思想問題和國際國內熱點問題，進行有針對性教育引導，幫助學生釋疑解惑，引導學生抵制不良思想的侵蝕。
三、及時掌握學生情況。學生情況是乙個動態過程，輔導員要帶著感情深入學生之中，與學生交朋友，了解學生的喜怒哀樂。通過一對一談話與輔導、座談走訪、校園bbs等形式掌握學生的學習、經濟、家庭、人際關係情況及思想、心理動態等，及時了解學生需求，保證工作的針對性和時效性。
輔導員每年與學生談話不少於一次，認真完成學生輔導手冊記錄。
四、做好重大活動與特殊時期的學生工作。根據首都政治活動和敏感期比較多的特點，及時了解學生反應，防止各類突發事件，維護校園安全穩定。對於學生直接參加的重大政治活動，要認真組織，把握學生動態與情緒，確保政治安全。
及時準確地掌握政治敏感期學生動態，對重點人群要做好一對一的思想工作。
五、加強班集體和黨團建設。以學生黨團組織和班委會為骨幹，堅強學生班集體建設，發揮學生自我教育與管理作用。加強學生骨幹、入黨積極分子的教育培養，開展推優入黨工作。
六、開展日常思想政治教育與管理。積極主動協助班主任、任課教師等共同做好日常思想政治工作、管理工作和學風建設工作，在國防教育、社會實踐、志願服務等方面對學生提供指導，要經常深入學生課堂、宿舍、餐廳、班級，及時了解學生的思想和困難，並有效解決問題。要及時處理學生違紀行為，做好各類獎評工作。
七、做好經濟困難學生資助。了解學生經濟狀況，建立經濟困難學生檔案，協助有關部門做好資助工作，更要從生活上、學習上、心理上積極關心經濟困難學生，對學生勤工助學予以必要的指導，引導他們以堅強信念和平和心態順利完成學業，回報社會。
八、開展心理素質教育。重視在學習、身體、經濟、情感及人際關係等方面有問題的特殊群體學生的心理健康；協助有關專業部門組織開展心理教育活動，自覺引導學生養成良好的心理素質，增強學生克服困難、經受考驗、承受挫折的能力。
九、開展就業指導和服務。引導學生樹立科學的成才觀和就業觀，協助就業部門做好學生職業生涯和學習發展規劃和就業指導工作，特別是要做好就業困難學生的思想工作。
十、加強自身素質能力建設。要認真學習黨的創新理論，增強自身政治責任感。學習和掌握心理教育、發展輔導等方面知識與技能，加強工作研究與科學研究，增強工作的科學性和專業性。
掌握運用各種新的工作載體，通過部落格、微部落格等網路手段加強與學生交流互動。
保安員崗位職責，物業保安崗位職責
西天有我一滴淚 物業管理公司保安員崗位職責 一 熱愛本職，自覺遵守國家法律 法令，負責小區的安全保衛工作，保障小區物業管理工作的順利進行。二 牢固樹立 業主至上，服務第一 的服務宗旨 和 忠誠公司，愛崗敬業 的職業道德。三 堅持原則，明辨是非，敢於同違法犯罪分子作鬥爭。如發生火災 盜竊 等突發事件，...
檢驗員崗位職責，檢驗員崗位職責范文
職責1.必須經過公司崗位培訓合格後，取得本公司的上崗證方能上崗 熟知所檢驗產品的標準 圖紙 工藝 檢驗檔案 2.嚴格按照 成品檢驗卡片 進行檢驗作業 對規定的檢驗專案要逐一進行100 檢驗 3.對檢驗出的不合格品進行標識，放入不合格品盒子內 並填寫 p資料表 p資料表 必須在次月5日以前上交品質部，...
施工員的崗位職責，專案施工員崗位職責
1 認真貫徹執行施工組織設計和施工方案中保證質量 安全 工期和降低成本的各種技術措施。2 按設計圖紙 規範 施工組織設計 方案 質量安全標準組織施工，指導管區內作業工人按技術 質量安全標準進行操作，糾正一切違章指揮 違章作業的行為。3 編制施工進度計畫，合理安排勞動力 材料 機具 裝置的使用，合理安...