今天下午辯論賽,速要青少年帶手機弊大於利,弊大於利,重要的事說三遍,弊大於利

時間 2021-08-30 11:14:14

1樓:螃蟹小姐

1,手機螢幕會傷害青少年的眼睛,使青少年變成近視,或者加深近視度數。

2,會讓青少年迷戀上手機遊戲,影響到學習,致使學習成績下滑。

3,同學間會互相攀比手機的牌子,扭曲青少年的價值觀。

4,容易與校外社會上的人認識並聯絡,影響學習,還有可能破壞學校的風氣以及社會的安定。望採納

2樓:阿寳閒de慌

分散注意力;

手機上接收到的資訊良莠不齊,意志不堅定的會很容易被帶壞;

影響視力;

輻射大,

不利於交友,久而久之性格內向,不擅長與人面對面交流;

長期低頭,頸椎容易患病;

望採納!

3樓:扎頭髮

我又不可能幫你寫稿子

中學生使用手機弊大於利辯論賽三辯問題

4樓:匿名使用者

請問,反方同學,難道手機是我們必不可少的東西嗎?

沒有了手機就是沒有了生命嗎?

我們還是中學生,主要的任務是學習,你們一定會說:「佩戴手機是方便與家長聯絡呀!」可是,你們為何不捫心自問一下呢?你們用手機難道就只是打**,發簡訊這麼簡單嗎?

正是因為我們正值青春年華,所以我才勸告大家,不要讓手機成為讓你後悔一生的東西。手機有很大的輻射,影響智力;***聽多了會影響聽力(經調查表明,聲音只要超出85分貝就會影響我們的聽力!)手機上網,網上的黃色暴力資訊嚴重影響了中學生的身心健康!

手機聊qq影響學習,中學生往往無法抵制手機上一些不明來歷的簡訊,容易上當受騙!手機的鈴聲嚴重影響了課堂紀律;中學生早戀傾向十分嚴重!在校園內使用手機談情說愛;中學生使用手機沉迷於遊戲裡,無法自拔,影響了學習等等!

正是因為中學生的自控能力差,才致使中學生把手機上的許多好處全部變成了壞處,難道我們不應該反省一下嗎?難道辜負老師和家長的希望不讓我們覺得良心不安嗎?

我們是中學生,正是因為我們的自控能力差,所以才讓家長們有操不完的心,我們卻還要讓手機成為家長下乙個擔心的目標,這,值得嗎?

所以我方堅持中學生使用手機弊大於利!

5樓:荊安卉稽漢

利:小學生使用手機方便家長知道孩子動向

弊:現在手機多數都是智慧型機,存在孩子上網打遊戲,或者看一些未成年不能看的畫面

嚴重影響孩子正常成長發育,甚至心理健康狀況,建議盡可能的情況下不要給孩子配備手機。

6樓:匿名使用者

在大山里有人生病了急須醫生如沒有手機那等人去把醫生請來時都太晚了,如果有手機醫生來的就快些。

辯論賽:中學生帶手機弊大於利,我是一辯,應該怎麼說?急!

學生帶手機進學校,辯論賽,我是利大於弊,越詳細越好!

7樓:孫樹帥

學生帶手機進學校,它是一種非常不好的行為,因為學生如果帶手機去學校的話,他們一心只想著玩遊戲而不想著去學習。

8樓:嗚嗚嗚哇塞誒

學生帶手機進入學校,我站中間冒有好有壞,感覺能聯絡人,但是准定會誤學業

9樓:匿名使用者

學校進校帶手機到底是利大於弊還是弊大於利

10樓:匿名使用者

學生上課會玩遊戲,但下課時可以和父母溝通,我覺得只要自我能管理到位,利大於弊的

辯論賽中學生帶手機利大於弊總結陳詞

11樓:愛做飯的糖水

我方認為中學生帶手機利大於弊,對方辯友一再強調中學生是來學習,而手機裡面的遊戲會影響學習。我覺得對方只是片面之詞,眾所周之,我們現在是科技的時代,我也不否認我們是來學校學習的,但是這個學是不像以前死板的學,而是靈活的學更重要的是接觸社會的學習。兩耳不聞天下事,閉門唯讀勝賢書的時代已經過去了。

有手機不代表我們就玩物喪志,而且現在的手機也越來越智慧型,當我們不會的知識或是不解的問題都可以通過手機來獲取,這也是更新知識的一種渠道,並且更快更急時,本來我們學習的時間就很寶貴,這也是在短時間吸取知識最快的一種方法。對方認為手機的弊大於利,就是在否定我們接觸新事物的機會,我不否定有的同學會用手機來玩遊戲,可是這必竟是個人的控制能力,我們是中學生就有能力來規範我們自己的行為。如果把成績不好全怪在手機頭上,那手機真是比竇娥還冤。

手機的功用是世界文明的進步,正如手槍在好人手中就是維護正義,在壞人手中就是破壞一樣,不論是否真的是因為手機的效能強大使有的同學沉迷其中,但手機的好處還是顯而易見的。綜上所述,我方堅持我方觀點中學生帶手機利大於弊。

12樓:可亭晚宰昭

因為我們不好給你寫,但是我告訴你:既是對本方觀點的再一次申述、總結,又是乙個最終的昇華、點睛。寫好總結陳詞可以注意以下幾點:

1、與其他選手全面分析、討論辯題,了解其他辯手的觀點

2、全體辯手根據辯題和討論情況,制定乙個總體的功防策略,每個人負責乙個或者幾個重點問題。

3、四辯在顧全大局的前提下,要照顧本方觀點,同時加以昇華。

4、四辯的總結陳詞,在比賽前可以根據辯題的情況事先寫好,但是在比賽中,應當根據對方的實際辯論情況,隨機應變加以修改,爭取做到在最後陳述時:既顧及、重申本方觀點,又彌補對方再辯論過程中對本方的攻擊,同時還能起到攻擊對方弱點、再次全面揭示對方缺陷的作用。

關鍵是第四點,如果做好了,可以說是一石三鳥。這就要有較強的總結概括能力、隨機應變能力。當然,事前對變體的認真分析認真準備也是很重要的。

13樓:維婭

反對,中學生一般都處於最天真,最叛逆的時期,手機會成為他們不想學習重大原因之一

辯論賽小學生帶手機的利與弊,我是弊大於利

14樓:匿名使用者

1上課時分散精力

2手機網路環境不完善,沒有專門針對小學生的手機

3在校老師是責任人,有事找老師最安全穩妥

辯論賽:手機是利大於弊還是弊大於利,我方是弊大於利,應該怎麼辯?希望各位老師幫幫忙!!!

15樓:無言真君

【辯論賽技巧】

(一)借力打力

16樓:匿名使用者

影響健康、耽誤學習等等,主演還得查查反方得觀點,然後根據他們的觀點進行駁斥

17樓:竹子的唯美

你是學生吧,你就說:現代社會的輻射太多了,手機不僅會影響學習,還對我們的健康沒好處!

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