1樓：說過不哭的
圓錐曲線有乙個騙分策略，設出未知直線方程（有k的話一定要看k是否存在，儘量減少未知數的個數）與圓錐曲線的方程（這個一般在第一問中以求出）聯立，消去未知數x或y，得一關於y或x的方程，再用韋達定理寫出根與係數的關係。（一般圓錐曲線的題目到這裡就有8分了）
此時不想做就可以跳下一題了，非要做出來的話注意一下時間，再仔細看一遍題目，有乙個或兩個特殊條件（非曲線方程，而是各種關係）就用這個做突破口，死命的找它跟xy的關係，計算量很大，但是有時間一定做出來，千萬不要懷疑自己算錯，這個時候要大膽地算。
函式考點中導數是一重點，你可以花上一周的時間去精通導數。值域，單調性也是常考的，這些好說。還有乙個放縮法，關鍵是找到從**開始放。
最後一題最後一問基本上做出來的很少，我是放棄了的。
嗚嗚，高三學生好苦逼啊。你們省的題目和我這邊好像所以最近鑽研了許多。
加油吧你！！祝考上理想的大學~~
2樓：醉後傾心
圓錐曲線，基本都以聯立、韋達定理作答，加之數形結合。高中嘛，橢圓，雙曲線，拋物線，要知道出考題的人往往會在**設下關卡，比如有細節的，比如考你對基本概念的理解，求係數什麼，這時思路清晰點，要知道每句話都是一條線索，如果有教，在很多題目上極座標是很好的工具，有的高考大題就有很多被極座標一分鐘解決戰鬥的；有純運算的，可能架子大，但確實嚇到了一批人，而你要做的就是堅持做下去，運算時不可瞻前顧後要一氣呵成，這樣的正確率效率都會相對較高，要知道，考試更多是在考你的心態。這個方法只要是計算的，都該去試著這樣做，包括函式題，但函式嗎，與方程是相通的，要知道函式性質，這裡就不細說了，但還是要知道，每句話都不是廢話，他一定是線索，但有時腦子真短路，就把你知道的，或可能是的都寫著吧。。。。
希望黑燈瞎火的打出來對你會有幫助。。。。
3樓：
我們老師說：你就把這兩道題當選做題。當然解析幾何一般第二問就設方程，然後聯立方程，消y或x，再寫出根與係數的關係，即x1+x2，x1*x2。
再根據題中條件能寫多少是多少，其實最後答案佔的分是很少的。
4樓：匿名使用者
最後的大題前一問都很簡單的，以後的問題才是考你實力的，如果你答完前面的並覺得正確率差不多，那你就研究後面的大題吧，這很浪費時間的。千萬不能賠了夫人又折兵，不給你賺分倒因為前面的給你拉分可就虧大啦。
5樓：
第一二問一般比較簡單，可先拿下，在做餘下的，這幾問是拉開距離的題目，沒有一定能力未必能拿下，所以重心應放在選擇填空題上，
6樓：匿名使用者
將前幾次高考試卷壓軸壓卷大題整理下來，經常看，找感覺
真正高考時，將已知條件推到退不下去為止。
7樓：哆哆
可以把以前的試卷拿出來看，總結一下，把解題思路理清
高考數學最後兩道答題怎樣拿高分？
8樓：匿名使用者
倒數第二題一般前幾問還是能做的，最後一問比較難，但也是能做的。最後一道題一般第一問不是很難，第二問就很難了，但是第二問一般跟第一問有關係，所以你可以利用第一問的結論，讓後把相關的式子一擺，然後如果是證明的話就說證出來了，不是證明的話懵個數，本人當年數學142分，北京考生~
9樓：匿名使用者
作為過來人，想和你說，其實想拿130分以上，不用過於糾結最後兩道大題。具體意思轉一篇文章供參考「整體而言，高考數學要想考好，必須要有紮實的基礎知識和一定量的習題練習，在此基礎上輔以一些做題方法和考試技巧。」往年考試中總有許多同學抱怨考試時間不夠用，導致自己會做的題最後沒時間做，覺得很「虧」。
高考考的是個人能力，要求考生不但會做題還要準確快速地解答出來，只有這樣才能在規定的時間內做完並能取得較高的分數。因此，對於大部分高考生來說，養成快速而準確的解題習慣並熟練掌握解題技巧是非常有必要的。高考最後一段時間的複習中，同學們應該重新回歸基本題型，總結過去的經驗，爭取在填空題、選擇題等基礎考查中不丟分。
在各個大題中，應該全力以赴把握住前幾道低難度的試題，詳細解題步驟、規範答題細節，保證不該丟的分一定不能丟。同時還要善於分析出題人的出發點以及得分要點，盡量爭取拿到更多的分數。「要捨得扔自己不會做的大題。
」首先把握住低中檔題，難題能得一分是一分，但不要一味陷入其中而浪費大量時間。如果只想得135分左右，最後兩道大題只需做前一兩問即可。在高考的前乙個月應該把高考模擬試卷好好做一下，多研究一下，並多注重其變形考查，掌握技巧是非常關鍵的。
另外，考生在平時的練習中，不要以題量來衡量，而是要以答題效果為依據，自己要真正掌握。做題重在精，做一道是一道，貴在能舉一反三。立體幾何熟記結論，巧解選擇填空題「對於立體幾何，應該把一些常規的東西做透，熟練掌握知識點。
」在立體幾何題中，題目所給出的許多條件往往會有些固定或常見的用法，可以借助這些很快找出正確的解題思路。立體幾何的常考題型之一就是求二面角。第一步就是如何做出或是找出這個二面角。
若所求二面角是已知圖形中的，那就比較簡單 ；如果是要做出來，那就需要用三垂線定理或其逆定理，還常用等腰三角形對邊中線和高線重合這一性質巧妙做出二面角。考生經過大量的習題練習後可總結出求二面角的常用和可能方法，考試的時候遇到此類試題，平時常用的各種方法即能夠立馬浮現在腦海中，那就會很快找到解題思路。另外，在立體幾何考前練習中，將一些常見、常考圖形的解題思路進行總結研究也是很有必要的。
如正方體，長方體，椎體，稜柱等，因為它們中包含許多線面之間的平行、垂直關係，便於出題。所以記住並熟練掌握一些結論對做一些立體幾何題也很有幫助，特別是選擇題、填空題，記住一些結論有時可以做到讀完題就可以得到正確答案，這在時間緊張的高考現場是非常重要的。備考衝刺做模擬試題後要寫分析報告「基本的運算能力太差、識圖和作圖以及空間想象能力較差、轉化能力不足、解題的目的性不強。
」談到目前高考生在數學方面的不足時，針對這一現象，建議考生在臨考的最後衝刺階段，以《考試試題》為標準，精選符合高考性質、高考內容以及高考試卷結構和題型的模擬試題。每做完乙份試題，都要寫分析報告，報告內容包括：丟了多少分，丟分的知識點，怎樣補救和時間的分配四方面內容。
通過這樣的報告來了解自己對高考數學的技能技巧、思想方法等方面掌握的程度，並做到有的放矢，進行最後的補救。「隨著高考臨近，同學們會心情焦躁不安，這是正常現象。」高考前夕多數考生都會緊張，這是正常現象。
但同時考生要有意識地加強自身心理素質鍛鍊和應試技巧的訓練，減少對試卷的神秘感，以平常心迎接高考，通過考前模擬試題的不斷訓練和分析報告的詳細解答，多數考生能做到心裡有數，面對高考試卷胸有成竹。「良好的心理素質是建立在平時的積累和學習基礎之上的，臨近考試的前乙個星期，學生們就可以反覆研究自己的分析報告，知道自己的不足之處，爭取在高考中避免自己熟悉的題型還失分的現象。」祝你成功！
10樓：匿名使用者
上面寫、給我一分、給你一萬、
高考數學最後三道大題一般最後一問有多少分？
11樓：臨風聽松蘿
看難易程度，一般第一問簡單的話一般是4分或五分，難一點的話是六分，第二問就可以推算出來了，6～8分
12樓：匿名使用者
好像分數是4，6開的
13樓：無名之人
高考數學最bai後三道大
du題一般最後一問zhi6-8分不等，根據題目的難度來dao定版。
解數學題，除了權掌握有關的數學知識之外，最好掌握一定的解題技巧甚至知道點解題思想。要知道高考試題的解答過程中蘊含著重要的數學思想方法，如果能有意識地在解題過程中加以運用，勢必會取得很好的效用。
有的考生對審題重視不夠，匆匆一看急於下筆，以致題目的條件與要求都沒有吃透，至於如何從題目中挖掘隱含條件、啟發解題思路就更無從談起，這樣解題出錯自然多。
高考數學20題和21題。只做1問給多少分？兩道大題都是12分值。 40
14樓：匿名使用者
20，21題比較難，同為高三黨20，21從來只作第一問，如果保證步驟和結論沒有問題，兩道加起來應該就10-12分，有時遇到比較難的也就兩三分，有這個時間不如吧其他大題再作作，學霸的話另說
15樓：天蠍exo_控孩紙
20題常見的是圓錐曲線，一般來說第一問過程和結果都對，哪怕有一點點小瑕疵都是6分，21題導數，做對第一問就是4分
16樓：噠瞎啊
有兩問大概給5分，有三問的大概給三分，看你做的程度怎麼樣？
兩道初二數學題目要過程，兩道初二數學題怎麼做？
1,xy x y a,xz x z b,yz y z c 分式倒過來，x y xy 1 a,x z xz 1 b,y z yz 1 c 1 x 1 y 1 a,1 x 1 z 1 b,1 y 1 z 1 c 3式相加得 1 x 1 y 1 z 1 a 1 b 1 c 2 1 x 1 a 1 b 1 ...
兩道數學題怎麼做
兩邊各乘以1998 1949，轉化成整數比較，也即比較 1995 1949 1998 1946 繼續轉化 1998 3 1949 1998 1949 3 繼續轉化 1998 1949 3 1949 1998 1949 3 1998 簡化一下，只需要比較 1949和 1998誰大就行了。很明顯，左邊大...
這兩道數學題怎麼做？
1。甲 乙兩個倉庫存化肥的質量比是12 11，後來乙倉庫又運來化肥25噸，這時甲倉庫存的化肥比乙倉庫少1 9。乙倉庫原來存化肥多少噸？原來乙是甲的 11 12 現在甲比乙少1 9，即甲是乙的 8 9，那麼乙是甲的 9 8所以甲是 25 9 8 11 12 120乙原有 120 11 12 110噸。...