1樓：匿名使用者
1、營造良好的閱讀環境和氛圍
怎樣培養孩子的閱讀習慣，首先應該給孩子營造出一種健康、乾淨、溫暖和快樂的閱讀環境和閱讀氛圍。專家指出，閱讀的興趣要從小培養，其中環境的薰陶最為重要。要想孩子愛上閱讀，父母首先要對閱讀也產生興趣。
最理想的環境是：充滿書香的家。
書在家裡無處不在，讀書是家裡成員的休閒活動之一，而且父母經常與孩子交流閱讀經驗和心得，在這種環境中，孩子必然受到潛移默化的影響。鼓勵幼兒將書當「玩具」去玩，視「書」為好朋友的觀念。兒童在很小的時候就對書面語言產生了興趣。
在兒童語言發展關鍵期內，我們應及早地為幼兒提供完整語言的學習機會。
2、給孩子選擇好書
「讀一本好書，就是和許多高尚的人談話」因此，閱讀的種子，應該是一本本適合幼兒的優秀圖畫書，《幼兒園教育指導綱要(試行)》明確指出：要「引導幼兒接觸優秀的幼兒文學作品，使之感受語言的豐富和優美，並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。長期以來，人們較多地將幼兒文學活動的功能定位於「德育」，而弱化或忽略了文學活動的本體功能——審美，即文學作品用來提高人的思想，美化人的心靈，陶冶人的情操的功能。
而且，很多幼兒園的文學活動往往沒有充分認識到文學作品的人文內涵、審美價值、社會文化意義及在欣賞感悟、思維品質等方面的作用，這與當前教育理念中的人文素質、非智力因素的培養、對情感、態度、價值觀的追求是不相契合的。由此而帶來幼兒文學活動在內容的選擇上過多的考慮「是否具有教育意義」；形式上只注重了表達與機械記憶，而輕視了欣賞與創造表現。我們提倡閱讀經典、千字文、三字經，**規、經典童話等，滋養孩子們的心靈，潤澤孩子們的童年。
3、親子共讀是培養孩子閱讀能力最好的途徑
《蘇菲的世界》的作者、著名童書作家橋斯坦賈德曾說：最明智的父母，一旦給孩子吃飽穿暖之後，接下來最重要的事情，就應該去為孩子們選擇出最好的書，帶回家來，放進他們的臥室裡。據統計，中國父母對孩子的教育投資很大，該項支出已佔到家庭收入的30%。
但是，很少有家長能夠每天堅持陪孩子一起親子閱讀20分鐘。即使在北京、上海這樣文化教育最為發達的城市，能夠經常和孩子一起讀書的家庭，比例也不足20%。大多數家長還不能理解兒童閱讀活動的正確含義，對兒童早期閱讀活動缺乏科學的認識。
如今，世界上越來越多的教育人士認識到，親子共讀是加強早期閱讀教育的良好方式。美國利諾斯大學的研究員欽利斯•布朗用了20多年時間，對205名入學前已經學會閱讀的孩子，進行了針對性的研究。結果發現，這些孩子有乙個共同點，即他們的父母很早就開始給他們讀書，並使他們養成了熱愛閱讀的良好習慣。
當孩子看完一篇東西時，要鼓勵孩子敘述出來。家長一旁要注意適時鼓勵、表揚和引導，讓寶寶們感到興奮和自豪，由此產生閱讀更多書的願望。在閱讀過程中，當他講錯了或講得不夠好時，不必象對待學生似地認真糾正。
有些兒童不愛閱讀是由於家長不尊重他的智慧型和自尊心，一味地指點糾正，這會使他感到厭煩。孩子都是愛玩兒的，爸爸媽媽們還要多考慮如何讓閱讀更生動、有趣，通過一些寓教於樂、有趣的語言遊戲讓孩子愛上閱讀。每天堅持半小時的親子閱讀，不僅可以增進父母與孩子之間的感情，幼兒在媽媽的懷抱裡很有安全感，這對孩子的性格、心理成長都很有利，讓孩子在快樂中獲得心智全面發展。
好的習慣的養成，不是一朝一夕的事，培養孩子讀書習慣的養成是天長日久、不斷重複的結果。貴在持之以恆。聽故事是每個孩子的天性，講故事是每個家長的天職。
而總有那麼一天，孩子會捧起以前由家長捧著的書自己看，也不用大人在一邊陪伴了。
2樓：尾巴掉了喵
你給她講故事，但每天都將一章，吸引她的興趣，讓她能夠自主地養成讀書好習慣。
3樓：匿名使用者
每天定時定量和他一起學習
怎樣培養一年級孩子的閱讀習慣？
4樓：匿名使用者
閱讀是小學語文學習的核心，而一年級，正是小學階段的開始，好的閱讀習慣需要在這一時期開始逐步培養。這裡，我就**一下如何培養一年級孩子的閱讀習慣。
其一，激發閱讀興趣，讓孩子愛上閱讀。
常言道：「興趣是最好的老師。」閱讀興趣是養成良好閱讀習慣的前提，一年級的孩子正處於愛玩的時期，在這個階段，如果有條件可送他到乙個閱讀氛圍好的大環境中來激發他的閱讀興趣。
所謂「近朱者赤，近墨者黑」，利用一年級小孩強烈的從眾心理，幫助他們盡快駛向讀書的軌道，首先應該創造閱讀的大環境，當初把孩子送到卓越大語文去，老師會通過遊戲閱讀的方式激發他的想象力，更重要的是可以培養讀書的興趣，慢慢地使我家小孩自覺自願的去閱讀。
其二，引起孩子注意，促使孩子專心閱讀。
不少家長培養一年級孩子的閱讀習慣都失敗了，除孩子缺乏興趣之外，還在於閱讀時注意力分散了。這種情況就需要靠老師設法運用一定控制手段，調動其視覺、形象、聲音、動作等多種感官，以限制其注意力的分散，逐步促進專一閱讀習慣的形成。我當時送孩子去卓越大語文學習時，由於那個時候孩子識字量比較少，而且，讓他讀書容易疲倦，因此那兒的老師經常有意無意讀書給他聽，讀的過程採用誇張的比喻手法，從而提高孩子專注力，擴大他的詞彙量。
總而言之，要培養一年級孩子的閱讀習慣，首先要激發孩子的閱讀興趣，讓他樂意去閱讀。其次，要提高孩子專注力，促使孩子專心閱讀。
5樓：悠家教育
在閱讀之後家長可以多鼓勵孩子「說來聽聽」，這樣能增加孩子的溝通和表述能力。孩子們只有暢所欲言的談論自己所閱讀的書，在互相討論中形成自己的理解，閱讀才是有價值的。家長要引導孩子發表自己的看法，接受他說出來的一切，不管是對是錯。
慢慢地孩子能完整地表述自己的觀點，自主思考能力也會有所提高，家長可以讓孩子試著將觀點寫出來，意識閱讀與寫作的重要性。孩子嚐到甜頭後也會更有成就感，從而愛上閱讀。
6樓：檢岑
案例是乙個實際情境的描述，包括有乙個或多個疑難問題，同時也能包含有解決這些問題的方法；教學案例描述的教學實踐，它以豐富的敘述形式向人們展示了一些包含有教師和學生的典型行為、思想、情感在內的故事；教育案例是乙個教育情境的故事，在敘述乙個故事的同時人們常常還發表一些自己的看法，也就是點評。所以乙個好的案例就是乙個生動的故事加上精彩的點評。
我家孩子一年級了，想培養培養孩子的閱讀習慣，有什麼好的方法嗎？
7樓：今天我開心
孩子一年級了，想培養孩子閱讀的習慣可以多帶他去書店去讀讀書
8樓：匿名使用者
那天看勝利的乙個講座，講的挺好的，說的就是這個問題，可以問一下這個還有沒有回放
9樓：善秋梵樂
每天和孩子一起讀書，時間長了就養成習慣了。
10樓：匿名使用者
這個很好呀，孩子就要從小培養閱讀，平時都讓孩子看書，並且要用讀書心得和摘抄，最為家長也要多看書
11樓：道家無為而治
對於孩子的閱讀訓練，我覺得應當培養孩子多讀課外書，還有掌握一些閱讀方法，特別是快速閱讀的方法，因為現在知識正在**，新的知識層出不窮，掌握速讀的方法是必要的。
在國外歐美等發達國家，早就把速讀訓練列入中小學的課程，並且在****中，都比較重視孩子和學習的閱讀能力測試，閱讀的資料很多，在考試的短時間內必須讀完讀懂。我國古代文獻對速讀能人也有記載，如：梁代的簡文帝就是「讀書十行俱下」 （《南史》卷八），後宋的宋武帝則「讀書七行俱下」（《南史》卷二）。
南宋劉克莊的《後村集》也有「五更三點待漏，一目十行讀書。」之句。在現代中國，如jint等速讀研究也推出十多年了，其安裝於電腦和手機上就可方便開展閱讀訓練，還內建許多百科知識供閱讀，同時也提高速度，充分利用現代網際網路技術使閱讀變得方便，其中的舒爾特表有趣味性，還能提高孩子注意力 。
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你好，要培養孩子良好的學習習慣，首先要培養孩子的閱讀自學的習慣。自學是獲取知識的主要途徑。就學習過程而言，教師只是引路人，學生是學習的真正主體，學習中的大量問題，主要靠自己去解決。閱讀是自學的一種主要形式，通過閱讀教科書，可以獨立領會知識，把握概念本質內涵，分析知識前後聯絡，反覆推敲，理解教材，深化...