物理。。u ir是定義式還是決定式

時間 2021-08-30 09:30:44

1樓:擺渡千年

斌497說得很明白。屬於定義式的,物理課本上都有明確的說明(給出一個物理量的定義之後馬上用一個式子來表達這個定義,這個式子就是定義式)。電壓的定義不是u=ir,所以它不是定義式。

不是定義式就一定是決定式嗎?非也!它只是歐姆定律i=u/r這個決定式的變形而已——電源電壓的大小並不是由i、r決定的;靠改變電路中電阻和電流大小也不能改變電路兩端電壓的大小。

不必糾結它是不是決定式,關鍵要知道它在特定條件下的物理意義。例如:在幾個導體串聯組成的電路中,電流處處相等,由u=ir可知,哪個電阻值越大大,哪個導體兩端電壓分擔的就越大。

從這個電路上看,可以說每個導體分擔電壓的大小是由導體電阻的大小決定的。但不能說串聯電路的總電壓是由總電阻和總電流的大小決定的。

2樓:拍客小趙子

首先要知道什麼是定義式和決定式

定義式是根據物理量的定義寫成的數學表示式.根據物理量的產生和變化由哪些因素決定而寫成的數學式是決定式.首先,明確電壓的定義,在電場中的兩點間移動電荷量為一庫侖的電荷時,如果電場力做的功是一焦耳,那麼這兩點的電壓是一伏特。把這個定義寫成數學式,才叫電壓的定義式。

另外在電路中,電壓或者某一負載兩端的電壓,都不是由它的電流和它的阻值決定的,要明確因果關係,其實這只是個計算式,不是每個物理公式顛倒一下都能說成定義式或者決定式的。

不過如果這是個選擇題的話,建議選擇決定式。

碼字不易,望採納!?

3樓:春秋代序

ⅰ=u/r是決定式,u=ⅰr是這個決定式變形之後的式子,既不是定義式,也不是決定式。

4樓:匿名使用者

i=u/r才是決定式,u=ir是根據前面那個決定式變形的表示式。它不是定義式,也不是決定式。

5樓:匿名使用者

就u=ir來說,,只能說是決定式,決定u的大小跟電流i和電阻r的乘積成正比.

而r=u/i則是定義式.

“某導體兩端的電壓是否有經過它的電流和它的電阻決定”,不是,電壓應該由電源及電路結構決定,只是電壓可以通過電流及電阻求出來.

6樓:甘肅萬通技工學校

你好。u=ir 是定義式,因為電壓u的大小不是i和r決定的,僅僅是i和r會影響到電壓u,所以歐姆定律只是定義式,不是決定式。希望我通俗易懂的解釋能夠幫助到你。謝謝

7樓:

歐姆定律為定義式.因v=i*r ;可推知p=v*i

8樓:桓耗浦旅河尉

定義式有些人好像對定義式和決定式有誤解

定義式是用較基本的物理量定義出新的量,而決定式是表示這個量由哪些客觀因素決定。

9樓:匿名使用者

定義式。

只是彼此間存在這樣一種關係而已, 相互間都不是彼此能決定的。

電壓是由 壓差決定的;電阻是由材料決定的;電流是橫截面積通過導體的電量決定的。

10樓:匿名使用者

是決定式,當然應用可以多變。

11樓:

i=u/r 歐姆定律定義式

12樓:天蠍飛空

是決定式,歐姆定律。

13樓:

定義式吧!在物理裡怎麼看都像定義式

14樓:士念雁

都可以,自己想怎麼用都行

理工學科是什麼

15樓:笨笨熊**輔導及課件

理工學科是指理學和工學兩大學科。理工,是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。

理學理學是中國大學教育中重要的一支學科,是指研究自然物質運動基本規律的科學,大學理科畢業後通常即成為理學士。與文學、工學、教育學、歷史學等並列,組成了我國的高等教育學科體系。

理學研究的內容廣泛,本科專業通常有:數學與應用數學、資訊與計算科學、物理學、應用物理學、化學、應用化學、生物科學、生物技術、天文學、地質學、地球化學、地理科學、資源環境與城鄉規劃管理、地理資訊系統、地球物理學、大氣科學、應用氣象學、海洋科學、海洋技術、理論與應用力學、光學、材料物理、材料化學、環境科學、生態學、心理學、應用心理學、統計學等。

工學工學是指工程學科的總稱。包含 儀器儀表 能源動力 電氣資訊 交通運輸 海洋工程 輕工紡織 航空航天 力學生物工程 農業工程 林業工程 公安技術 植物生產 地礦 材料 機械 食品 ** 土建 水利測繪 環境與安全 化工與製藥 等專業。

16樓:商戰驚鴻

理工 理工是一個廣大的領域包含物理、化學、生物、工程、天文、數學及前面六大類的各種運用與組合。理工事實上是自然、科學、和科技的容合。在西方世界裡,理工這個字並不存在;理工在英文解釋裡,是自然(science)與科技(technology)的結合。

理工二字最早是2023年代,由當時的中國留學生從國外的science和technology翻譯合成的。時至今日,但凡有人提起世界理工大學之最,人人皆推麻省理工學院。麻省之名蜚聲海外,成為世界各地莘莘學子心向神往,趨之若鶩的科學聖殿。

[編輯] 理工領域包含

物理-研究大自然現象及規律的學問

化學-研究物質的性質、組成、結構和變化的科學生物-研究有生命的個體

工程-應用科學和技術的原理來解決人類問題

天文-觀察及解釋天體的物質狀況及事件為主的學科數學-研究量、結構、變化以及空間模型的學科;被譽為“科學的語言”

理工學科 -> 物理學

17樓:匿名使用者

應該將擺線向下擰動,這是等於將擺線變長了。

18樓:匿名使用者

調節螺釘、向上、小

------------------把“週期”變短就行。

19樓:匿名使用者

鐘擺問題? 書上有個週期公式的,調節擺長

理工學科->物理學

20樓:匿名使用者

分析:問題是有沒有氣孔,根據氣孔密度小於銅的密度這一點出發,求出模型的體積,用同等體積的銅的質量與模型質量相比,如果,模型質量小,則有氣孔,如果相等則沒有氣孔。按題意:

不會出現模型質量較大的情況。

解:設模型體積為v:則

0.5v=12;v=24;

24×8.9=213.6>175,即模型質量小於同等體積的銅的質量。

答:這個鑄件有氣孔!

21樓:火箭筒搭街坊臺

木模體積=12/500=0。024

鑄件密度=175/0。024=7291。7〈8900所以是空心的

單位沒寫 見諒

自然科學和理工學科有什麼區別?

22樓:匿名使用者

理工學科包括 數學 物理學 化學 生物學 天文學 心理學 地球科學 農業科學 環境學 生態學 工程技術科學 建築學 ......理工學科是中國初中等教育模式的"稱呼";自然科學是目前世界上人類以宇宙為研究物件的稱呼,後者更自然,更主流.

23樓:匿名使用者

理工有別,而且很明顯: 理科是自然科學的理論研究;工科是自然科學在工程的應用。一個純理論,一個面向應用。

北京大學的理科全國第一,而清華大學的工科全國第一。 物理、化學、數學等研究理論的屬於理科主要學習應用技術的屬於工科,比如:土木工程、機械工程等比較特殊的是,計算機專業內部也分為理科方向和工科方向,理科方向也叫電腦科學,主要研究演算法複雜度、程式設計語言原理、資料探勘、形式語言與自動機理論、計算機體系結構;工科方向也叫計算機技術,主要研究圖形影象處理、軟體工程、軟體體系結構、作業系統、資料庫等等。。

人們總把理工合到一起說,是為了與文、農、醫相區別。文、理、工、農、醫是高校的五大重要基礎領域。。

數學物理理工學科

24樓:一窩的熊

假設物體質量為m1,那在地球上的重力為g*m1*m(地)/d^2

在月亮上的重力為g*m1*(10/801)*m(地)/(100/367*d)^2

將下面的與上面的相除,就算出了結果是1/6 望採納。

為什麼很多人提到就想到數學,物理等理工學科

25樓:匿名使用者

中國的教育制度使然,理工農醫類考試喜歡考這些科目。嚴格來講,數學是與自然科學很不同的,屬於形而上的學科

26樓:精銳韓老師

對計算能力要求比較高

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