突然想起我高三政治老師說 “你們那數學有啥用,買菜做飯用數學?”我一同學小聲說 “買菜也用不著你那

時間 2021-08-30 09:25:11

1樓:匿名使用者

嚴重的誤人子弟哦。

這政治老師的意思就是說,買菜和做飯是用不著數學的,而他的政治才是用於買菜和做飯的學問。

這政治老師犯了至少4個大錯。

第一、買菜做飯用不著數學,所以結論是數學沒啥用。 數學沒用。

第二、那麼政治和買菜做飯沒關係的話,政治也沒啥用。 政治沒用。

第三、學校教書,和買菜做飯沒關係的課程,都沒啥用。 學習沒用,老師沒用、自己沒用。

第四、都沒用的話,教出來的學生也沒用。 那還教學個啥。

其實基本的買菜和做飯根本不需要有文化,不識字不會算術的人也一樣能買菜做飯。而學生學文化並不是要買菜做飯,而是為了有出息,為了做那種必須越過文化門檻才能做的事情。

做為一個老師竟然不懂這一點,真的很讓人鄙視,也同時說明教育者中有些是根本不合格的人。

2樓:阿題煩

說實話,買菜這種算是第等級社會交流溝通與快速心算的運用,學習的知識更重要是用在生存和發展,嗯嗯,出道社會慢慢就懂了,意會好過言傳~

3樓:匿名使用者

買菜用的在中國以前叫做算術,後來叫做算數,在後來根據外文翻譯的才叫做數學。只要同量有關的,包括數同形,都歸入數學。政治不懂,整治比較常見,正直的比較少,爭執卻經常看見。

不過,比如學mba,有些教材第一章就是線性代數,mba總可以算作管理的吧,也就是政治吧,也要用數學的。

4樓:名字隨便起一個

買菜還真不要數學,那玩意兒要錢!!!!!!!!!!

誰能告訴我學習數學有什麼用?

5樓:海風教育

初中數學寶典,你知道學習數學最重要的是什麼嗎?

在初中學習數學這們課程的時候很多的學生都是比較煩惱的,因為這們課程是非常難的,並且難點非常多,很多的學生在剛開始學習的時候還可以更得上,但是過一段時間之後就會變得非常的吃力,那麼你知道初中數學寶典是什麼嗎?我們來了解一下吧!

複習筆記

初中數學寶典----複習

很多的學生在剛開始的時候學習這們課程不費勁但是往後可能會學的非常吃力,其實這就是因為在學習後邊的內容時將之前的內容忘掉了,所以會導致學習比較吃力,所以現在就需要用到我們的初中數學寶典--複習.

在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此我們要在自己的腦海中建立一個數學的知識樹.

我們在複習數學的時候,一定要對基礎的知識進行整理和回顧,數學是一個階梯式的課程,因此我們要建立起一個數學的知識樹,我們要先在大腦中設想這棵知識樹,然後找出自己的不足所在,在進行針對性的回顧,對於那寫容易搞混的知識點,要進行梳理並且做到完全的區分,最重要的一點是,我們應該多層次的去分析問題,舉一反三,將重點放在我們的解題思路上.

數學的複習,要秉承一個原則,那就是小題突破大題穩定,我們不可能在大題上做到突破但是在小題上可以做到這一點,有意識的練習自己選擇題和填空題的答題速度,當然速度是在正確的情況下,這樣會給下面的試題留下很多的思考時間,使用各種方法來進行解答.

在數學的複習上,我們一定要去研究解題的思路和解題的步驟,這樣我們的成績才會提高,數學試題無論如何變化都離不開最為基本的理論,因此在腦海中建立一個數學的知識樹是非常必要的,這可以更快速的幫助自己解題.

複習知識點

以上就是初中數學寶典的內容,當學習吃力的時候可以先複習一下之前的內容,當然這個時候之前記得筆記就可以用來複習了,這樣可以更好的幫助我們學習後期的內容,並且可以改善學習吃力的問題.

6樓:羅峰

數學的好處就是可以訓練你的思維能力,思維方式。當然最重要的是與自己能在社會上生活有關,你想找到好的工作,基本都是和數學都是有關係的,比如說什麼預算啊,開發軟體啊,機械設計啊等等,只要是高科技行業,都和數學有關

另外:數學是一切科學的基礎,一切重大科技進展無不以數學息息相關。沒有了數學就沒有電腦、電視、太空梭,就沒有今天這麼豐富多彩的生活。

數學是一種工具學科,是學習其他學科的基礎,同時還是提高人的判斷能力、分析能力、理解能力的學科。

數學不僅是一門科學,而且是一種普遍適用的技術。它是科學的大門和鑰匙,學數學是令自己變的理性的一個很重要的措施,數學本身也有自身的樂趣。

數學能讓你思考任何問題的時候都比較縝密,而不至於思緒紊亂。還能使你的腦子反映靈活,對突發事件的處理手段也更理性。

數學給予人們的不僅是知識,更重要的是能力,這種能力包括觀察實驗、收集資訊、歸納類比、直覺判斷、邏輯推理、建立模型和精確計算。這些能力和培養,將使人終身受益。

經驗是數學的基礎,問題是數學的心臟,思考是數學的核心,發展是數學的目標,思想方法是數學的靈魂……數學思想方法是數學知識的精髓,是分析、解決數學問題的基本原則,也是數學素養的重要內涵,它是培養學生良好思維品質的催化劑。

數學與我們的生活有著密切的聯絡,讓學生認識到現實生活中蘊涵著大量的數學資訊,數學在現實生活中有著廣泛的應用,並從中體會到數學的價值,增進對數學的理解和應用數學的信心等。

讓學生體會到數學源於生活、用於生活的同時,更應該讓學生體會到數學高於生活,體會到數學可以帶動社會的發展,帶動生活質量的提高,這樣更能激發學生學好數學。

數學應用之廣泛,小至日常生活中柴米油鹽醬醋茶的買賣、利率、保險、醫療費用的計算,大至天文地理、環境生態、資訊網路、質量控制、管理與**、大型工程、農業經濟、國防科學、航天事業均大量存在著運用數學的蹤影。

7樓:消失

不知道你現在是幾年級,不過從你開始厭倦數學並且對其用處感到迷惘的角度看,你應該在初二到高三這一階段吧~或許高中的可能性大一點。因為這個時候的數學已經幾乎完全脫離實際生活了。但我要告訴你,別以為火速學沒用。

或許他在你平常的生活中用處不大,平常事生活中你只要會算數買菜不被坑就可以了。但是在一些專業領域,你會發現數學的作用有很多。比如當你經營著一家企業(或者作為一個白領,比如會計—_—!

)那麼公司的營業額啊~預算啊什麼之類的資料會非常多。這時候如何高效的處理他們便成為一門學問。別以為電腦會幫你解決一切,它在數字面前就只是一臺計算機,或者叫高階算盤更貼切。

而數學中的統計,概率,估算等等會幫你解決這些問題。

再比如你從事工程學,那麼你就更需要一定的數學能力了。你見過那個指揮該大樓的不會算數?面對大量的計算量,你得學會簡便演算法來節約時間和精力。

當然, 他們還需要出色的幾何能力。或者程式設計人員。編寫一個新程式就是設計一個新演算法的過程,你能說這跟數學沒關係或者你現在的數學水平就能完全勝任?

類似的例子數不勝數。但應用數學最多的學科,就是物理化學之類的科研類。一個連數學都沒學好的**學家,就算有天才的頭腦也不會有人和成就。

因為他不會處理大量的實驗、觀測資料。愛因斯坦的數學水平不比物理差,要不然他也不會提出相對論。牛頓如果沒有出色的數學才能,他也無法推推匯出萬有引力定律。

哥白尼的老師善於觀測並記錄資料,但並不會整理和發現其中的規律,二人哥白尼則從老師的觀測資料中發現了地心說的漏洞並提出了革命性的日心說····

或許你覺得,那些都太遙遠,與現在無關。但是我告訴你,那些東西應用的數學遠遠不是你現在的數學所能派上用場的。連遊戲中的傷害計算都要用到高數,你覺得你現在的數學能解決多少實際問題?

現在學數學是為了將來做準備。你不可能從事哪一門工作後再去學習相應的數學知識。

還有一些聽上去比較虛的東西,比如數學鍛鍊你的邏輯能力和想象力,推理能力與周密的思維。等等

最現實的作用,就是為了中高考。如果你是在沒有什麼動力的話,就想著“為了中高考也要學好數學!”

但如果你連中高考都不想參加的話,那麼請關閉這個問題吧。

數學在生活中有什麼用,給我一個喜歡數學的理由

8樓:00緣緣

學習任何一門課程的最高階別是研究再研究,實際生活中需要的不是數學(範圍太廣),而只是其中的一些計算,目前你學習數學的最基本理由是考試,所以不管你喜歡不喜歡,你都要學習。

9樓:六六

我小時候也覺得沒有用,覺得會講話就夠了,到長大了才知道數字才是和我們形影不離的。學了數學最起碼知道自己口袋能有多少錢。

10樓:匿名使用者

(1)因為考試必須學.

(2)方案問題.

(3)排列組合題.

(2),(3)在生活中有實際意義.

11樓:匿名使用者

提高你的邏輯思維能力,這個不是喜歡,你去問問上學的孩子,就幾個愛學習的,有些東西是你必須會的,是生活技能,是必須擁有的,不是選擇擁有的。

就好比你處物件,金錢是必需品,沒錢連吃飯,看電影都有問題。

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