孩子學數學學的太死了,一種型別題目,也會錯,哎,怎麼讓孩子學習靈活起來呢

時間 2021-08-14 12:12:22

1樓:親花朵

想要孩子學的靈活呢,必須讓孩子有活躍的數學思維,我家孩子在扣扣平臺學習一種叫9a數學王國的學習輔導軟體,它裡面有個,思維訓練,同一個型別的題會換很多種方式來做。對孩子的數學思維拓展很有幫助!一方面講解題目,一方面再讓孩子練習,同時還有拓展提高的思維大闖關啊各種,讓孩子不只是學會一道題目,而是讓孩子學透一類題目,讓家長放心啦!

希望能幫到你!

2樓:匿名使用者

有好幾種方法的,題海戰術是比較快的一種【我的認知裡】

其次,可以請老師來教會比家長來教容易得多

希望幫到你

3樓:匿名使用者

學數學還是要興趣多一點。我試過教過小孩子數學,為什麼不懂,我感覺還是思路不一樣。小孩子的思維跟大人不一樣再加上沒興趣更是很難讓小孩子學的好。

要想提高首先從小孩的思路出發,讓他感覺什麼都很容易。這也是不容易做到的。希望你能找到小孩的思路,多溝通一下。

不懂得地方多提醒,讓計算數學變成數學計算。

4樓:唐寅伯虎祝枝山

這種情況下,就要把孩子的基礎打好。把最基本的那些知識教給他,讓他弄懂,搞熟。因為他本身自己不熟悉這些知識,所以就沒法進行思考,更沒有自己的思路。

我們作為家長,就要開啟孩子的思路,一個題,變一種孩子更容易理解和思考的方法教給他。

還有,學數學的另一個方法就是畫畫,讓孩子畫一些立體的圖畫,簡單的正方體,長方體,變換各個角度進行繪畫,還有一些簡單的平面圖畫也可以的,對學數學很有幫助。

5樓:

其實小孩子很容易教的,你要善於舉例子,以他喜歡的東西做例子,或者把知識點編成歌曲、順口溜什麼的容易記的。

如果對你有幫助,請採納,xiexie~

6樓:匿名使用者

學數學 要學那種感覺,一看題目就知道出題者的意圖,想讓你幹什麼,這種感覺要多做題 多想,針對同一個題目或者同一型別的題目 要使用多種方法求解,不管方法複雜還是簡單,只有多這樣練習才能知道出題者意圖,才能找到好方法。

7樓:我只xihuan你

天天金題,都是經典的數學題,讓你很快就能夠通過思維點撥和解題,瞭解一類題目。

8樓:加油

有什麼問題,歡迎來小學數學交流請討論啊,小學數學交流qun二五二七一七流流三 希望能幫到你!

有什麼辦法能讓孩子提高數學成績?

9樓:朽木家的搗蛋鬼

數學是一門來

可以舉一反自三的學科,在那之前,數學公式必須熟記於心,理解並且能靈活運用

多做題,這樣有助於接觸到更多的題型,同時也可以幫助靈活運用解題公式和熟悉解題思路。

整理出不理解的題目後向老師提問並得到解答後在嘗試做相似的題型

錯題整理之後在做第二次

相對於5歲孩子的數學並沒有什麼太難以解答的題目,奧術確實是一個不錯的選擇,但是最好是在激發了孩子的學習慾望後在加以實施,可以適當的勞逸結合,也可以試著嘗試”懸賞“的方式,先給出達標後的獎勵在達標後賦予實施,能給孩子怎加不少動力。

切記孩子才5歲,不能過早讓他有厭學的情緒,好習慣從小養成

對待小孩子需要家長的耐心和陪伴,因此對於家長也有一定要求,可能會辛苦家長

家庭環境對於孩子也有潛移默化的影響,試著給孩子做一個好榜樣吧

10樓:匿名使用者

對於剛剛上學的孩子,要想他以後學習好,最好是從生活中培養興趣和思維,興趣是最好的老師。還有自覺性非常重要。

11樓:匿名使用者

培養興趣很重要,如果是從小的話,可以多做點題,一定是要有針對性的,一個型別的做一個就夠了,儘量不要督促孩子,自覺最重要哈

12樓:匿名使用者

這個很簡單的 數學不是很難學 你只要能開啟她的思路就行了 很簡單的

給他報個奧數班就好了

13樓:匿名使用者

讓孩子自己去買東西 告訴她剩下的錢歸她了 這樣可以提高小孩子的計算能力

14樓:匿名使用者

小孩子嘛,只有慢慢來,一點點來培養他的興趣,心急吃不了熱豆腐!

15樓:匿名使用者

5歲半的抄小女孩學的數學還屬於最襲基礎的,bai

基本是加減運du

算吧!我覺得家長zhi不必過於緊張dao,只要她是認真學了就好,不要太苛求成績(畢竟才五歲半),那個年齡的小孩在學習方面只要培養出認真的學習太度就好了。家長望女成鳳固然好,但得有度,這個年齡還應該是玩耍的年齡。

根據我上學時的經驗來說一般女生在數學方面感到困難應該是在高中!!

16樓:金貓大錘

90分~

還怎麼著啊?

剛一年級~

讓孩子有點童年~

著什麼急啊?

我這從小玩到內大的還不是照樣上容市重點~

看她喜歡不喜歡數學,

喜歡就給她報班補補,

聽好,不是為了成績,

而是為了讓她高興,

不喜歡,

就壓根別報,

報了也是浪費時間浪費錢~

孩子還不樂意~

您說是不~?

多謝肯定~

爭強好勝固然沒錯~

但是過於爭強好勝就是問題了~

別給她太多壓力,

並且給她講講,

尺有所短寸有所長,

任何人不可能是十全十美的,

一次兩次的成績不代表什麼,

也就行了~

17樓:x星矢

給他報個奧數班就好了

18樓:匿名使用者

帶它去一些bai好些的大學看看,激du發她的學習zhi興趣。dao其實現在我就覺得要

專是我小學時候屬 初中等時候去大學玩玩啊什麼的 我肯定考的更好的學校,靠別人來學習都是靠不住的 同時也不一定能取得成功,最大能幫助你女兒的人還是她自己,首先要激發她的學習興趣,和學習是為什麼,以及對好大學樹立一種崇拜的心理,建議暑假或者假期帶她去一些好大學玩玩啊什麼的,告訴她,認真學習 以後爭取考到這裡來上學,培養她的大學夢,同時也希望你女兒健康成長,現在的社會學習並不是全部的道路,培養她的興趣才是最重要的。

我5歲的時候,什麼都不懂。。。。。。。。。。電視都不太懂 別說筆記了

如何才能讓初中的孩子學好數學?

19樓:何秋光學前數學

數學不好的孩子,怎麼辦:

① 首先培養孩子數學興趣

,用孩子喜歡的方式回切入,孩子只有對感興趣的答東西才更認真;

② 基礎知識牢牢掌握,紮實的基礎是最重要的;

③ 知識點整理,制定學習計劃;

④ 針對性訓練,及時複習,查漏補缺。

20樓:匿名使用者

首先要培養孩子的興趣,有興趣才能更加深入學習。擁有有問題問到底版的執著和溫權故知新的毅力,如果被某個知識點或者某道題難住,就把它擱置,問題越來越多就積重難返了。要敢於創新,老師可在講課過程中故意出錯,讓學生來思考,矯正,使學生處於主動思考的狀態。

21樓:誰搶了冷月孤魂

其實興趣是關來鍵,初中

自還是個打基礎的階段,bai如果現在就對數du學失去了興zhi趣,以後數學更難了dao之後就很難再提起興趣了。一般數學是靠做靠理解,可以給孩子買本習題做做,不用多,一到兩本就行。做的時候不要強制性,小孩子總是有逆反心理,越是強迫越不想做。

可以規定每天做10到20題,關鍵是會做、做懂,不懂可以問問鄰家哥哥姐姐。做完就讓他玩去吧,小孩子有玩的**,才有做題目的動力,不要千篇一律的教導學習要怎麼刻苦怎麼刻苦。

如果家裡人都很忙,鄰居又不熟悉,只能去輔導班的話,那就報一門,但不要報的太多,太多會使小孩子疲乏更加失去興趣。但願能幫助你,呵呵

22樓:炫醉

我個人覺得數

復學不能靠題海戰制術。上課bai

聽講是十分重要的。du數學的關鍵在於理解,要靈活zhi,要能舉dao一反三。同時,自信心也是十分重要的,要想學好數學,最基本的是要時刻保持對數學的興趣,不能因為一次的失利而喪失信心。

最後,有不懂的一定要向老師請教,同時掌握此類題的答題方式。

23樓:匿名使用者

首先是興趣、然後是讓學生看你順眼。方法不重要,最重要的是、學生對你的興趣。我喜歡的老師我就學的好。我初中的時候英語數學數一數二的,為什麼?老師對我好、我感興趣

24樓:樂學一百

很多小學數學基礎差的孩子到了初中後,明顯跟不上老師步伐了,數學成績越來越差,逐漸就失去了學習數學的興趣,而數學作為三大主科之首,重要程度不言而喻,那麼那些數學不好的孩子,初中該這那麼進行補救呢?小樂總結了以下幾點,只要同學們能按小樂說的去做,定會有所成效。

課前:一定要抽出時間提前預習課本,“笨鳥先飛”這句話不假,如果你的數學天資不夠,那就靠勤能補拙吧。提前預習第二天學習的基礎知識,做一些課後練習題加深鞏固,遇到不會做的題標記出來,第二天課堂重點學習。

課上:課上是同學們跟隨老師學習的過程,同學們要跟緊老師思路,及時舉手回答問題或者提出疑惑,老師說的關鍵解題思路,要及時做好筆記,充分利用好課堂45分鐘,保證課堂效率。

課後:除了認真完成老師規定的作業外,還要買一些其他輔導資料,多做一些題,哪些題掌握的不牢固,就需要重點去複習,爭取吃透每一個重難點。

利用好學習的這三個關鍵階段,培養好良好的學習態度和習慣,你的數學成績後續會提高得非常快。

所謂“標”就是指:多背基本概念、背常用結論、背經典題型。

雖說數學需要靈活運用,舉一反三,但是有時候還是需要用記憶法進行學習的。基礎概念,重點結論必須要熟記於心,這才是學好數學的第一步,當然一些常考必考的題,如果你經常出錯,那麼就需要在這類題上下點功夫了,不妨把這類題的關鍵解題思路重點去記憶,爭取做到再遇不錯。

“本”指的是:注重方法總結(一題多解)、看透問題本質(多解歸一)。如果你的“標”掌握好了,再去做數學題就容易多了。

平時聽課或做題時,還注意總結學習方法,進行舉一反三,一題多解。數學從來不是一成不變的,要注意培養自己的演繹和推理能力,最後還要回歸到數學本質上,透過多種解法看透數學本質。

一個孩子數學成績的高低首先由計算能力決定,而一個孩子數學自信的高低也體現在計算能力上。而大部分的孩子,計算能力都不是很熟練,做題也總是粗心馬虎,成為了他們學習路上的一個攔路虎。

其實計算能力不過關,計算粗心的關鍵原因就是解題技巧不熟練,那麼怎麼提高計算能力呢?

▶培養仔細審題的習慣

看到題後,不是馬上去做,而是應仔細讀清楚題幹,劃出重點資訊,仔細思考後再去動筆。

▶ 培養檢查習題的習慣

做完題後一定要培養檢查答案的習慣,看看有沒有漏掉了哪個步驟,將答案代入題目驗算一遍,看看是否正確。

▶培養認真寫字的習慣

很多同學說自己粗心馬虎,其實就是計算步驟寫的太過潦草,自己都看不清,寫著寫著就錯了。因此書寫過程一定要保證整潔。

4.培養做筆記的好習慣

人的記憶總是有限的,即使你在課堂上聽懂了,如果不及時做筆記,過幾天也會忘記解題步驟,因此一定要培養做筆記的好習慣。這裡,小樂推薦同學們採用“三色筆記法”

黑筆抄題、藍筆寫過程和紅筆寫總結( + 熒光筆審題、鉛筆作圖添輔助線+ 綠筆補充細節)

做好筆記的三個標準:重難點一目瞭然,筆記全面不遺漏,思維過程視覺化。

當然做筆記也是有重點去記的,並非上課老師講的,全都記下來,要有重點有選擇性的記,比如一道題的關鍵解題思路或者考點在哪,也或者學生最容易掉入的陷阱在哪,這些需要去重點記筆記。做好這些筆記後,課下再去複習就容易多了。

5.有一個屬於自己錯題本

大家都知道,初一初二是學習新知識的積累過程,而初三基本就不在學習新內容了,都是在進行復習總結,由此看來複習這一過程很重要,而建立一個自己的錯題本,實質上就是複習加深記憶的過程。同學們在學習中不難發現,同樣的數學陷阱很多同學會經常掉入,明明老師講完了聽懂了也會做了,可是下次再做又錯了,所以說把錯題寫入錯題本,很重要。課下沒事的時候,拿出錯題本翻一翻,多看幾遍,既加深印象了,又能起到複習鞏固的作用。

好的學習習慣,需要循序漸進。如果孩子一開始很難堅持做到這些,家長也可以適當引導,陪著孩子學,等孩子慢慢適應了再放手,相信這時孩子的學習興趣已經培養出來了。

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