1樓：匿名使用者
孔子曰：「不學《詩》，無以言。」
所以在他教授學生時，《詩》便是重要的教學內容。他給**們說：
「小子何莫學乎詩？詩可以興，可以觀，可以群，可以怨。邇之事父，遠以事君；多識以鳥獸草木之名。」
因此在孔子看來，學《詩》至少有以下幾點好處：
首先，通過學詩懂得如何說話和交流。
在孔子的時代，《詩》是常用社交語言。在政治、外交、戰爭以及各種祭祀、禮儀場合，《詩》是標準的通用官方語言。
其次，孔子覺得學了《詩》，可以興、觀、群、怨。
即可以表達自己的思想感情；又能深刻了解社會，理解他人；還可以交到志趣契合的朋友；最後也可以用來委婉的進行勸諫和諷刺不平之事。
因此，對《詩》有深刻的領悟，便是乙個人立身處世的重要才能。
最後，學了《詩》，可以廣博知識。如果把《詩經》僅僅看做是詩歌總集，實在是小覷了它的價值。
《詩》作為周代各地民間與官方的綜合文字資料，其中包含了大量的知識和資訊。
孔子評價《詩經》最有名的一句話：「《詩》三百，一言以蔽之，曰：『思無邪』。」
「思無邪」出自《詩經. 魯頌.駉》，原句是：「思無邪思，馬斯徂。」
意思是「（魯君有）正確的想法，養出的馬兒能跑很遠。」
因此，有人說孔子說的「思無邪」是「思想正確」的意思。但就《詩》的內容來看，其中不乏很多「危險」的思想，倒是《詩》中思想情感的真摯，實在動人。
因此，可能孔子的本意是：《詩》真是不虛偽的好作品呀！
《詩經》據說原有作品三千多首，後經孔子刪減成三百零伍篇。
這從一定意義上是有些損失的，因為孔子心中理想的《詩》是必須符合士大夫禮儀規範的，他喜歡樂而不淫，哀而不傷，無疑使得一些民間作品因此流失了。
但也因此，《詩》變的更加凝練、雅緻，有了穿越時空的魅力。
沒有孔子的刪減和推廣，大概就是現有的《詩》也流傳不到今天來。
總體來說，感謝有孔子，讓我們得以穿越兩千多年時間，依然在今天，能領略我們民族的文化瑰寶——《詩經》之美。
2樓：課文與閱讀
《詩經》內容豐富，反映了勞動與愛情、戰爭與徭役、壓迫與反抗、風俗與婚姻、祭祖與宴會，甚至天象、地貌、動物、植物等方方面面，是周代社會生活的一面鏡子。
因此《詩經》是只得一學的。
為什麼三千年後 中國人還能讀懂詩經 而英國人卻讀不懂莎士比亞？
3樓：手機使用者
你要是說中國人能讀懂四大名著，能讀懂三字經，那麼我贊同你。
偏偏你要舉《詩經》，我可以坦率地講，能讀懂《詩經》的人真沒幾個，除了一些研究的專家。
另外，英國莎士比亞的作品也沒「上古」到令英國人讀不懂的地步，他們在許多地方弄不懂，需要看專家的註解。而我們讀古籍時，何嘗不也是如此呢？
所以我說，你舉的例子不恰當！
我們和歐美人相比最大的優勢是文化延續了數千年，祖先給我們留下了許許多多寶貴的文化遺產，而且我們的語言文字是一以貫之的。我們跟西方人相比，最佔優勢的是漫長的時間跨度，我們在有商周文字傳承的時代（為了不挑起爭議，姑且不提之前的五帝和虞夏），問問西方是啥樣子鬼才知道。一方面我們很早就有詩經尚書山海經這樣的上古的古籍，而且都用漢字記載流傳至今；另一方面我們從古至今一直有良好的治史傳統，一代代歷史都有文獻記載；我們通過努力學習可以很好地繼承。
而西方能有什麼？歐洲幾個世紀刀兵相見，血流成河，各自堅持「自己的」文化和語言，即使勉強捏合在一起形成個「歐盟」也是個不尷不尬的「四不象」。他們有時也大言不慚地談「歷史」，許多「歷史」可以「精確」到年月日，他們憑什麼，其來路很可疑；西方人為了自家「有根」，他們只能搬弄「古希臘」、「古羅馬」，其實那時即使有文字，傳到他們那兒也已**成無數歐洲語言，他們哪有可以認同為「共同文化」的「共同祖先」？
而且他們喜歡通過引用不明**且動輒數十萬上百萬字的古代「偉人」的「巨著」來給自己裝幌子，通過那些所謂「聖哲的著作」來給自己造勢和掌控**。
只有這樣比，我們才能說自己很優越。
我們為什麼要讀書？
4樓：進濱海檢洲
讀書能充實乙個人
讀書可以讓你得到美好的未來
讀書可以增加自身的修養,讀書可以使人博學多才,讀書可以答疑解惑，讀書可以使人更加了解世界,了解人類,了解自己,讀書可以引領我們到很多去不了的世界，讀書可以作為無聊時的消遣，也可以作為取得文憑的工具．
因為讀書有很多好處，（一般而言，當然是指好書），所以很多人都在讀書，因為大家都在讀書，所以我們也要讀書．為什麼要讀書，因為讀書有好處，某個人為什麼要讀書？每個人讀書都有不同的理由，每個人讀的書也不同
5樓：禮玉枝德詞
讀書可以增加自身的修養,讀書可以使人博學多才,讀書可以答疑解惑，讀書可以使人更加了解世界,了解人類,了解自己,讀書可以引領我們到很多去不了的世界，讀書可以作為無聊時的消遣，也可以作為取得文憑的工具．
因為讀書有很多好處，（一般而言，當然是指好書），所以很多人都在讀書，因為大家都在讀書，所以我們也要讀書．為什麼要讀書，因為讀書有好處，某個人為什麼要讀書？每個人讀書都有不同的理由，每個人讀的書也不同
6樓：54程太太
讀書是一種思考與認知,它並不能為你帶來直接的財富提公升,卻能有助於你更好的了解這個世界。
高大上的說法：為中華之崛起而讀書。
7樓：員躍大歆
個問題很棘手呢……為什麼要念書？呵、我也不知道……只是，念書，是我們的職責～與生俱來的職責……如果不念書了，你會發現生活很空虛。讀書時代是很好的呢，可以掌握很多知識，結交很多很多朋友，體會友情……念書可以使我們得到很多知識，知識可以使我們得到乙個好的工作，工作可以使我們賺恨多錢，錢可以使我們獲得很多物質需要，還有精神需要。
你就會有乙個好的人生……
8樓：海的第三稜瑞瑞
因為上學受教育如同採礦，就是乙個讓你不斷被發現和挖掘的過程。
雖然世上不只有一扇門，但上學卻仍是那扇最容易叩開未來的門，所以上學讀書就業，就是父母給你最安全的生長順序。
9樓：運營小天才
讀書是最好最簡單的擴大眼界的乙個方法
10樓：精靈幻術師
很多原因吧除了能有基本的生活能力，比如出門能認路，會算賬買菜這些，還有就是改變生活狀態吧。
11樓：江夜螢火
因為我們讀書以求日後自主選擇如何生活的權利
12樓：匿名使用者
為了繼承前人的思想精華，發揚人類的真善美，使人類更好的生存下去。
13樓：令狐孝狂婷
為了武裝頭腦.為了了解世界.為了有內涵
為了今後的生存和生活!
14樓：百姓之聲彈感
你沒讀書的人，人暫時是吃一陣子的苦，而不讀書的人要吃一輩子的生活的苦。所以我們要學會讀書用腦子掙錢。
15樓：匿名使用者
書籍是獲取知識點的重要渠道，知識是開啟美好生活的最重要的一把鑰匙。同時也是豐富精神世界的重要一環。
16樓：通途通途
我們讀書的目的就是學習前人的文化，我們只有學習的我們才能夠去成長，我們才能夠去有更多的知識去發展，比如你在建築方面你肯定要想學習別人的經驗之後，你才能夠去創新。
17樓：左傾少一
因為我們本身自己所經歷的事情比較少，有些東西完全不明白，所以只能讀書，讀書的話可以教給你許多你無法學習到的知識和經驗
18樓：匿名使用者
讀書是為了我們更加智慧型，更加有內涵，有修養
19樓：匿名使用者
讀書可以充實我們的知識事業，讀書還可以提高我們的思維品質
20樓：春花秋月
都能增長知識，開闊眼界，能和人正確的交流，讓我們為了實現自己的理想而讀書
21樓：匿名使用者
因為讀書能讓我開心，並且還能使我們得到進步。
22樓：陸家嘴解鎖
讀書有很多原因，有的人是喜歡讀書，有的人是為了自己的理想而讀書，有的是因為擺脫貧窮而讀書，有的是要完成父母的心願而讀書。
23樓：匿名使用者
我們讀書是為了認識更多的字，豐富自己的見識，在別人交談的時候我們能插得上話，我們有共同話題。
24樓：熱心網友
不讀書就什麼也不會明白，所以我們必須要好好讀書
請教什麼是韻讀：《詩經注析》裡每一句後都有韻讀,不懂，麻煩高人了，謝謝，
25樓：匿名使用者
押韻：所謂押韻（也叫壓韻、葉韻），就是把相同韻部的字放在規定的位置上。
所謂韻部，就是將相同韻母的字歸納到一類，這種類別即為韻部。
同一韻部內的字都為同韻字。任何詩歌都要求押韻，古今中外概莫能外，所不同者，對於押韻的限制多與少、嚴與寬的不同而已。這也是詩歌同其它文學體裁的最大分別。
比較常用的是【108部平水韻】。
詩經押上古三十韻式。
上古三十韻部分"陰聲韻"、"入聲韻"、"陽聲韻"三類。分別是:
陰聲韻：之部、支部、魚部、侯部、宵部、幽部、微部、脂部、歌部
入聲韻：職部、錫部、鐸部、屋部、藥部、覺部、物部、質部、月部、緝部、葉部
陽聲韻：蒸部、耕部、陽部、東部、冬部、文部、真部、元部、侵部、談部
補：古代漢語》 殷國光編著 中國人民大學出版社
第335頁到第337頁.
"....清初的古音學家顧炎武在陳第思想和著作的啟發下，對《詩經》、《楚辭》等韻文的用韻做了具體的分析和歸納，將古韻分為十部，寫下了《音論》、《詩本音》、《易音》、《唐韻正》、《古音表》等五種闡明古韻的著作，合稱《音學五書》。
後來的古音學家（如：江永、段玉裁、戴震、孔廣森、王念孫、章炳麟等）在顧氏研究的基礎上，又進一步考察了《詩經》、《楚辭》和其他先秦兩漢的韻文的用韻以及諧聲偏旁，分部越來越細。至王力先生考訂《詩經》時代古韻為十一類二十九部，《楚辭》時代為三十部。
下面是古韻十一類三十部：
陰聲韻 入聲韻 陽聲韻
第一類 1、之部 2、職部 3、蒸部
為什麼孩子要學習，為什麼孩子要學習？
學習不單指書本裡的知識，還有文化。沒有文化比沒有知識更嚴重。我國的傳統文化就乙個字 孝 倘若，乙個人不孝順父母親，不尊敬師長，長幼不分，不懂得愛惜物命，不懂得犧牲奉獻，那麼就算這個人能背誦世界上所有書籍，精通世界各種語言，那誰能肯定說這是個有文化的人。學習孝道，再來學習課本的知識才是學習的正確順序。...
為什麼學習 為什麼生存，我們為什麼要學習？學習究竟是為了什麼？
呵呵 你這個年齡開始這些是很正常的，因為得樹立自己的人生觀了！你注意到了人生，可你注意到了人生的方向了嗎？換句話說就是你有夢想嗎？你也理想嗎？你的人生方向是什麼？或許是你的學習壓力大，有些對人生的厭惡 為什麼學習？學習不好嗎？有沒有想過為什麼不學習呢？我想就算你不學習也可以生存的，但是生存的低層！為...
我們為什麼要學習歷史，為什麼要學習歷史
歷史課向來被人們所輕視，人們有學好數理化，走遍天下都不怕的口頭禪。可是學生對於歷史課感覺都是記憶背誦的，有的甚至都感覺不需要歷史老師，自己看書就行了。在我看來歷史課是最重要的，雖然歷史課程不像數理化那樣可以短期拉開學生的成績差距，但是學了歷史，才明白自己的腳下的土地發生過什麼？給了現在生活在這片土地...