1樓：聆聽萬物
豎式計算505÷5
解題思路:將被除數從高位起的每一位數進行除數運算,每次計算得到的商保留,餘數加下一位數進行運算,依此順序將被除數所以位數運算完畢,得到的商按順序組合,餘數為最後一次運算結果
解題過程:
步驟一:5÷5=1 餘數為:0
步驟二:0÷5=0 餘數為0
步驟三:5÷5=1 餘數為:0
根據以上計算計算步驟組合結果商為101，因為被除數擴大了100倍，所以商為1.01
驗算:1.01×5=1.05
驗算擴充套件資料:先將兩乘數末位對齊,然後分別使用第二個乘數,由末位起對每一位數依次乘上一個乘數,最後將所計算結果累加即為乘積,如果乘數為小數可先將其擴大相應的倍數,最後乘積在縮小相應的倍數；
解題過程:
步驟一:5×101=505
根據以上計算步驟組合結果向左移動2位小數點積為5.05存疑請追問,滿意請採納
2樓：匿名使用者
500÷5等於（100）；
500÷5
=100
3樓：勢採萱
100，這題可以口算的呀。
4樓：雲南萬通汽車學校
100啊，腦筋急轉彎嗎？
3等於多少，5 1 3等於多少
瀛洲煙雨 5 1 3等於 3分之5 或 1又2 3 解析 5 1 3是分數乘以整數的乘法，整數和分子相乘做分子，分母相乘做分母。5 1 3 5 1 3 整數乘以分子 5 3 假分數化成帶分數 用分子除以分母，所得的商做帶分數的整數部分 餘數做分子 分母不變。5 3 5 3 1 2 商1做整數部分 2...
10 1 3等於多少，3 10 1 7 2 3等於多少？
創作者慶帥 10 1 3 9 1 1 3 9 1 1 3 9又2 3。這是最簡單的加減乘除運算。加減乘除，四則運算的掌握。加減乘除，四則運算，對提前學 系統學數學有很大的意義。而乘除就是接下去廣大小學生們必過的一關，在這裡我把多年的教學經驗加以總結。首先說說乘除和加減的銜接。在教加減的時候就要適當輸...
2 5 3 5等於多少，1 2 3 5等於多少
秋狸 答案 1.5。解析 此題先把小數化為分數，即2.5 5 2，再把兩個分數進行乘法計算。2.5 3 5 5 2 3 5 15 10 3 2 1.5 一 分數化小數方法 1 分母是2 4 8等，利用分數的基本性質，分母和分子同時乘以5 25 125等數，分母就轉成10 100 1000的數，直接換...