1樓：阿笨
顧名思義，朋就是朋友；輩就是同輩.“朋輩輔導員”就是指與同學這一群體處於同一等級、同一“輩分”的熱心於所從事的工作並經過專業培訓，在同學中從事諮詢等工作的學生，即peer counsellor 。 如：
朋輩心理輔導員就是熱心於心理健康工作並經過心理培訓，在同學中從事心理諮詢工作的學生。
近年來，受學業繁重、家庭生活困難、就業難度加大等多種因素影響，大學生心理問題發生率明顯增高。有不少學生會出現人際交往、感情生活、理想與現實、學業壓力等方面心理問題，有的甚至發展為抑鬱症、焦慮症等心理疾病。有關大學教育工作人員表示：
“一個大學有4萬多學生甚至更多，僅靠幾百名輔導員遠遠不夠，教師和輔導員難以及時掌握學生的心理動態。而學生同齡人之間的溝通往往比師生間更容易和有效。‘朋輩輔導員’就生活在學生們中間，能第一時間發現同學的心理問題，開展心理輔導。
這是各個大學嘗試探索‘朋輩輔導員’制度的初衷。”
近來各高校在校內嘗試“朋輩輔導員”制度，精心選聘了眾多優秀學生擔任學生輔導員。據瞭解，擔任“朋輩輔導員”的都是從各個學院的各個年級選出的有熱情、有能力、在同學中具有威信及親和力的學生。此外，一些大學還專門邀請一些心理學專業的博士、碩士研究生為“朋輩輔導員”做心理學培訓，以便他們掌握一些心理輔導的基本知識和技巧。
這些學生輔導員的主要職責是和同齡人對話，幫助同學解決學習、心理和生活等多方面問題，彼此促進，共同成長。
2樓：言之午
顧名思義，朋就是朋友；輩就是同輩.“朋輩輔導員”就是指與同學這一群體處於同一等級、同一“輩分”的熱心於所從事的工作並經過專業培訓，在同學中從事諮詢等工作的學生。
如：朋輩心理輔導員就是熱心於心理健康工作並經過心理培訓，在同學中從事心理諮詢工作的學生。
朋輩心理輔導員是什麼
3樓：匡吉月卷翼
什麼是朋輩輔導員？
顧名思義，朋就是朋友；輩就是同輩.“朋輩輔導員”就是指與同學這一群體處於同一等級、同一“輩分”的熱心於所從事的工作並經過專業培訓，在同學中從事諮詢等工作的學生。
如：朋輩心理輔導員就是熱心於心理健康工作並經過心理培訓，在同學中從事心理諮詢工作的學生。
你認為大學生朋輩心理輔導員在大學裡存在的意義有哪些？
4樓：無所不知圈圈姐
大學如果是進行心理輔導的話，可以直接聯絡學校的心理協會或者學校的輔導員，學校心理輔導員的主要職責就是幫助學生建立健全的的人格，幫助學生克服心理困難，這個在學校是有特別重大的意義。
5樓：思念初見
輔導員在學校裡面主要是輔助大學生的日常的生活問題，學習上面的一些問題的處理。
6樓：一加一學姐
大學生朋輩心理輔導員在大學裡存在的意義了，有哪些可以根據自己的實際情況，然後去寫一些東西，都是可以的
7樓：郝荏
大學生朋輩心理輔導員在大學裡存在的意義其實放不需要的時候就沒有什麼意義但需要的時候意義就到了
8樓：轉身再回眸
其實一般很少有人會找心理輔導員，所以他的意義不太大
9樓：妖嬈的雨中漫步
大學生朋輩心理輔導員在大學存在的意義有很多的，首先它可以對大學生相關的方向進行一個指導的作用
朋輩心理輔導員是什麼
10樓：
以朋友的身份和角度，做談心式的心理誘導。
怎樣做好做朋輩心理輔導員
11樓：匿名使用者
人生經驗與心理輔導類書籍，都需要，而且，站在一箇中立的立場，不可過左，不可過右，就是與傾訴者保持一定的感情距離，讓她（他）信任你卻不能依賴你。//
經驗是非常重要的，悟性、天賦、智慧。。。。。
12樓：城市盲點
朋輩心理輔導前期的專業性樹立會需要花一點時間。除了平時在專業知識上的積累，還要多經歷和感悟，多多接觸不同的人，聽不同的故事，感受不同的人生。注重自我成長。
當你的光環漸漸在同輩中產生，輔導就會容易許多。切記諮訪關係的保持，不僅僅是尊重，幫助成長，還有適當的距離和不要過多的自我暴露。
13樓：滄海浩波
1、要有心理學知識
2、要有愛心和耐心
3、要有良好的溝通技巧
4、在朋輩中有信任度
14樓：開始強悍
一個像夏天一個像秋天
15樓：朝朝愛電影
大學生心理健康教育是學生德育工作的重要組成部分，是大學學生工作的重要工作任務。在《關於進一步改進和提高大學生思想道德教育的意見》中已將心理健康教育列為推進素質教育的重要舉措，指出健康的心理素質是一切的基礎，並要求各高校要建立三支隊伍：輔導員、班主任隊伍，網路資訊管理員隊伍，心理健康諮詢員隊伍。
現在許多高校都設立了心理輔導員，這些輔導員大多是從高等院校心理專業畢業生中招聘的，但也有很多高校的心理輔導員由學生輔導員兼任，無論哪種形式都能從不同的側面取得成效，也在很大程度上解決了高校心理健康教育薄弱的局面。一名學生輔導員如何在工作中更好地行使心理輔導的職能，我們認為：
一、 知識儲備、經驗獲得、培訓提高
1．學生輔導員應積極學習心理健康知識
學生輔導員大都是從不同學科進入學生工作崗位的，有一定的幹部經驗，具有較強組織、管理能力，在學生的日常管理上可以說是遊刃有餘。但在面對心理問題學生時就顯得蒼白得多了，往往出現知道什麼問題，但無從下手，不知如何解決。隨著學生數量的增多，心理問題也越來越成為困擾學生工作的一個難題。
所有學生輔導員更應該及時充實自己的知識含量，這可通過自學《發展心理學》、《**心理學》等心理學書籍來救急。
2．積累經驗
在學習心理健康基礎知識的同時，可以將其中的輔導技巧有所選擇的在實際工作中運用，為自己積累經驗。心理輔導服務物件的背景複雜，輔導員需要以開放的心態接觸不同的人，擴充套件自己的眼界，儲備關於不同人的知識，培養包含接納不同的人、學會尊重、同理等能力。
3．培訓提高
學生輔導員要想更好地進行心理輔導，還要多多參加心理教育培訓，對自己已有的知識和經驗進行梳理、補充，使其系統化，並獲得新的經驗；同時，要積極接受督導和互相督導，督導是心理輔導員自我成長中必不可少的環節，它可以使輔導員更好地從事助人工作，通過督導，及時更正輔導過程中的不足，解決個案輔導中的疑難，並有利於相互的溝通。
二、 明確心理輔導員工作的性質
既然學生輔導員的工作中有心理輔導員的責任，在工作中就應當明確心理輔導員的多重性格：首先是教師或教導者，然後是促進員：引導、催化讓當事人宣洩、整理自己，找回自信；傾聽者：
善於傾聽並作出迴應，與被輔導者建立信任關係；示範者：為當事人示範新行為；觀察者：體察情緒、想法、行為，分享觀察結果，提升當事人自我認知水平、頓悟；合夥人：
共同努力、互相配合；支持者、鼓勵
16樓：啊我坐牢了
朋輩心理輔導員什麼意思
怎樣做好做朋輩心理輔導員，朋輩心理輔導有哪些基本要素和工作技巧
人生經驗與心理輔導類書籍，都需要，而且，站在乙個中立的立場，不可過左，不可過右，就是與傾訴者保持一定的感情距離，讓她 他 信任你卻不能依賴你。經驗是非常重要的，悟性 天賦 智慧型。 城市盲點 朋輩心理輔導前期的專業性樹立會需要花一點時間。除了平時在專業知識上的積累，還要多經歷和感悟，多多接觸不同的人...
做大學輔導員要什麼條件，應聘大學輔導員需要的條件是什麼？
gabriel颴 事實上，高校的輔導員主要是從學生幹部裡選拔出來的，而且主要是本校的，因為，畢竟他們對本校比較瞭解。所以，你最好是在校期間能夠爭取做到學生會主席或者學生會副部長。你還要在學校老師的心目中有一個很好的印象 要在學校中有一定的作為，至於獎學金什麼的是沒有硬性的規定的。對黨員之類的要求視情...
高校輔導員九大職業功能，高校輔導員的職業發展可以有哪些方向？
靠名真tm難起 高等學校輔導員職業能力職業能力標準對初級 中級 高階輔導員要求依次遞進，高階別包括低階別的要求。標 項為專家職能，高階輔導員需至少符合一項標 項 1 思想政治教育 一 主動思考研究，掌握思想政治教育的重點和一般規律，提高學生思想政治教育針對性和實效性 二 開展工作調查研究，調整工作思...