1樓：匿名使用者
應變能力題目也是面試當中考查比重相當大的題型，實際答題當中各位考生往往能理性作答，且細想思路也完全正確，但就是這高水平的理性作答卻「坑」了每一位想拿高分的考生。在實際生活中，每個人的反應並不是那麼理性的，太過於理性的作答往往欠缺的就是應變題目作答的情境感。因此，注重應變題目的情景感才是應變能力題目拿高分的關鍵。
中公教育專家帶你一起以應變題目為例解讀應變高分的作答的「情境感。」
例題：村民老張和老李素來不和睦，最近，老李的孫子到老張家的果園偷蘋果，不慎被老張的狗咬傷住院。老李大怒，認為老張故意放狗咬傷他的孫子，帶著十幾個壯勞力跑到老張家果園裡**，破壞老張家的果園，爭吵中老張被推搡在地，昏迷不醒。
假如你是村委會主任助理，在趕到現場後，你會如何處置?
「情境坑」：在這道題中，其實很簡單，往往大家第一反應就是到達現場的同時通知村主任並**叫救護車，到達後立即大聲喝止，制止爭吵，再救人…
等等，基本上都是這樣的，但實際上這是不符合情境的。
題中說了老李帶著十幾個壯勞力跑到老張家果園**，只是出現了推搡，當時的情景老李並沒有完全失去理智。在現實中這樣的情境下，老張倒地昏迷後，老李會繼續**推搡，或者說繼續爭吵麼?我們試想一下，其實不難發現，往往此時老李是後怕的，最多嘴上叫囂著，大夥兒一起圍**看老張的情況，畢竟老張真的出事的話誰都不敢擔責的。
正確處理：因此，在這道題目作答的時候，到達現場後，並不應該是大聲喝止制止爭吵，而是勸大家冷靜，並給老張騰出一定的空間保持空氣流暢才對。之後是救助，了解情況並勸老李帶的人都散了。
從上邊的題目中可以看出，在實際的應變能力題目思考中，不僅要理性思考，更要結合實際的情景，依據自己的生活經驗去聯想。應變面試題目都基本上**於公務員工作實際當中，所面對的也都是老百姓最最常見的家長里短。這也就要求我們在實際的公務員面試當中，要從老百姓的生活角度出發，或者從我們自己的生活經驗出發，合情合景的根據情境的發展做出預判，之後進行相應的解決。
如此，才能更加容易得高分。
2樓：匿名使用者
1、提公升表達邏輯。省考面試考試一般採用的是結構化(結構化小組)或者無領導形式，再加上人數是比較多的，在考試的過程中考官對於人員的情況也會進行橫向的對比。如果表達的過程中缺乏邏輯，其實就會讓人沒有辦法正常聽，特別明顯的是基本的外在的邏輯沒有。
大家可以思考一下，如果你去聽乙個人說話，全程沒有停頓，你會發現聽起來就比較累並且會漏很多的資訊，並且到後面聽下去的想法也就大不，所以大家在備考的時候還是先解決外在邏輯，然後在學習過程中對於內在邏輯要加強。
2、提公升知識積累。面試的考試是對於乙個人綜合能力進行的一次考察，當然會通過具體的題目體現出來。大家如果接觸過面試的題目，就應該清楚的發現，面試的題目從出題的角度來說，對於知識點的面也越來越寬。
比如山西面試考試中會有黨政思想結合省情、山東考試的名言警句中古語的考察、內蒙古題目對於專業能力的考察等等，這些我們很多人生活都不一定經常接觸，所以大家在這個部分的知識積累就相對來說會比較薄弱，所以各位在學習的時候應該結合具體的考情，對於知識要做好提前積累學習。
3樓：你會發光哎
如果你自制力很差，備考過程中沒辦法專注，可以去報乙個通過後付錢的班，去現場感受下壓力環境，幫助你進入狀態，還能再短期內得到提公升，我就是屬於自制力很差，學習2小時，休息一整天。面試報的是國培的培訓班，訓練強度挺大的，上了8天累的一批，但是比我自己準備的效果好已經上岸了
廣東省省直公務員面試該如何準備？
4樓：溜溜的煙雨
筆試的話不太清楚，因為筆試也沒報過班，都是自己複習的，個人認為筆試只要多刷刷真題，考前再做一套模擬卷找找感覺就行了
然後面試的話這邊推薦一下國培，我當初也是在比較，後來選擇了國培，感覺他們家很真誠，老師上課水平也是很高的，很幽默風趣，會針對每個人的特點提出針對性的建議，然後老師也蠻新路的，每天晚上帶我們練習到很晚，第二天起得也比較早，因為每次我們去早讀時看到老師都比我們先到教室
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