行測考試有一種賦值法,具體是樣子的

時間 2021-08-11 17:10:49

1樓:考拉

賦值法其實使用的原理和方程法一樣,方程法是設某個量為x,而賦值法則是設某個量為具體數值。

賦值法主要適用題型有2種情況:

第一,當題幹中一個具體資料都沒,則用賦值法;

第二,題目的計算公式滿足a=b×c的形式,(如路程=速度×時間,總價=單價×數量等)

如果題目告訴我們abc三個量中的兩個量,那麼我們一定能求出第三個量,如果只告訴我們三個量中的一個量或者一個量都沒給,則使用賦值法,賦足2個量。

2樓:中公溫州人事考試網

賦值法即就是給某些未知量一定的特殊值,從而達到便於解決問題的目的。

實際上賦值法所體現的是從一般到特殊的轉化思想,即把抽象問題具體化,把未知數變成已知數。當題目中沒有涉及某個具體量的大小,並且這個具體量的大小並不影響最終結果的時候,我們運用賦值思想,將這個量設為某一個有利於計算的數值,從而簡化計算。

二、何種情況下使用賦值法

未知數比較多,不利於直接列式計算時,我們可以考慮用賦值法解題。

特徵:分數、百分數、比例、倍數;

題型:比例問題(工程、行程、溶液、經濟)。

三、如何使用賦值法

往往賦整數(最小公倍數)、設份數。

四、例題點撥

【例題1】一杯糖水,第一次加入一定量的水後,糖水的含糖百分比為15%;第二次又加入同樣多的水,糖水的含糖量百分比為12%;第三次加入同樣多的水,糖水的含糖量百分比將變為多少?

a.8%

b.9%

c.10%

d.11%

【解析】c。賦值法,賦溶質為60。在加水的過程中溶質的量是不發生變化的,第一次加完水後溶液總重量為60÷0.

15=400,第二次加完水後溶液的總重量為60÷0.12=500,說明加了500-400=100的水,下一次再加這麼多水,濃度變為60÷(500+100)=10%.

【小結】首先找出不變數,再通過已知量的最小公倍數來賦值,從而簡化運算。

【例題2】一塊試驗田,以前這塊地所種植的是普通水稻。現在將該試驗田的1/3種上超級水稻,收割時發現該試驗田水稻總產量是以前總產量的1.5倍。

如果普通水稻的產量不變,則超級水稻的平均產量與普通水稻的平均產量之比是( )。

a.5∶2

b.4∶3

c.3∶1

d.2∶1

【解析】a。此題中一個具體的量都沒有告訴,根據分數和倍數特徵,考慮賦值法。設試驗田3份,普通水稻每塊的產量為1,則開始的總產量為1*3=3,後來的總產量為3*1.

5=4.5,後來的總產量由普通水稻2和超級水稻1組成,超級水稻的平均產量為4.5-1*2=2.

5,所以超級水稻與普通水稻平均產量之比為2.5:1=5:

2.【小結】當題目中一個具體量都沒有告訴,而且具有分數和倍數的特徵,往往可以進行兩次賦值來簡化運算。

行測的賦值法是什麼?

行測數量中賦值法是什麼?

3樓:匿名使用者

巧用“特值法”解決數量關係題

一、“特值法”

題目中某個具體量的值具有任意性,並且這個量在一定範圍內的取值不影響最終結果時,我們可以利用“特值法”進行簡化計算。大家一定要注意,取特值時應根據題目的實際需要,選取最有利快速計算的數值。

二、題目特點

1.題幹中出現“任意”字眼,如“動點”“若干”“一批”等。

2.題目中出現相對關係,沒有或者很少涉及具體數值。如“比例關係”“積為定”“和為定”等。

從題型上看,廣泛適用於工程問題、行程問題、利潤問題、濃度問題等。

例題1.2023年某種貨物的進口**是15元/公斤,2023年該貨物的進口量增加了一半,進口金額增加了20%。問2023年該貨物的進口**是多少元/公斤?

a.10 b.12 c.18 d.24

v公答案:b。公考強心記解析:

該題涉及的資料出現比例關係,設2023年的進口量為1公斤,則進口金額為15×1=15元。2023年該貨物的進口量增加了一半,則現為1.5公斤;進口金額增加了20%,則現為15×(1+20%)=18元,則進口**為18÷1.

5=12元/公斤。

例題2.一條隧道,甲單獨挖要20天完成,乙單獨挖要10天完成。如果甲先挖1天,然後乙接替甲挖1天,再由甲接替乙挖1天……兩人如此交替工作。那麼,挖完這條隧道共用多少天?

a.14 b.16 c.15 d.13

v公答案:a。公考強心記解析:

該題為工程問題,工作總量不變。可設挖隧道的工程量為20,即甲的效率為1,乙的效率為2。甲和乙交替工作,每一個輪迴兩人共完成3個工程量,20÷3=6···2,即經過6個輪迴12天后,還剩2個工程量,甲挖1天后還剩1個工程量由乙來完成,即挖完這條隧道共用12+1+1=14天。

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