老師讓小明用肯定造句,誰知道他是怎麼造的麼

時間 2021-07-25 23:39:40

1樓:

我肯定老師說的是造句。

2樓:匿名使用者

老師讓我用肯定造句。

3樓:匿名使用者

我不會用肯定造句,老師之後好想問的是說一個疑問句,小明說了這也能對?後面我不記得了

用肯定肯定造句

4樓:武夷山大道

肯定造句:

1) 有智慧的人不懸空揣測,不完全肯定、不拘泥固執,不自以為是。

2) 荷葉都那麼美,那荷花肯定是“亭亭玉立”了。

3) 如果我們投一輩子石塊,即使閉著眼睛,也肯定有一次擊中成功。

4) “知道了呀,記住了,我的好姐妹。”吳零玉肯定地說,臉上也露出了認真的表情,而且還連連點頭呢!在吳零玉的連連點頭下,我們才最終相信了她。

5) 尊重,是一種修養,一種品格,一種對別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待,一種對他人人格與價值的充分肯定。

5樓:哈利波特大

你肯定是沒好好學習,肯定經常玩手機電腦。

6樓:線釗示冠

她說他能把這件事做好,他肯定有十足的把握

7樓:杞鳴淳于澤

老闆要求我給他一個肯定的答覆。

幫忙用動詞(た形)ほうが いいです 造句 句尾加上よ 造一個肯定一個否定。

8樓:盧tian富

今日雨が降りますから、傘を持ったほうがいいですよ。

子供ですから、どんどん食べたほうが良いじゃないの?

雪が降りますから、學校に行かないほうがいいですよ三句,你隨便挑2句吧!

用現在進行時造句,15個。(肯定句)

9樓:遺失孒_嶶笑

i am eating now.

i am running now.

i am sitting bihind you.

he is sleeping now.

he is sitting in front of you.

she is driving now.

my sister is swimming now.

my mother is running to you.

my brother is sitting among us.

my father is planting flowers.

she is flying a kate.

he is playing the piano.

he is playing basketball.

she is cycling.

they are skating now.

如何用“肯定......肯定”造句?

10樓:嘩嘩嘩嘩

1、我們肯定能按時完成任務,否則的話,肯定會碰釘子。

2、這座古城肯定一度很繁榮,我們可以肯定她一定反對。

3、你肯定聽見輕微的劈啪聲,去不去,我們還不能肯定。

4、他肯定不想帶累別的同志,他們肯定會極端鄙視他的。

5、可以肯定那是法國式菜餚,他剛才的來電肯定了此事。

6、我的錢肯定不夠買車票的,這肯定是上帝發出的啟示。

7、從長遠看,物價肯定要漲,他肯定會感到同樣尷尬。

8、我肯定是比較難於教誨的,劑量負擔是不能肯定的。

9、不能肯定這都不是真的。我要是投資,肯定能獲利嗎?

10、肯定波莉姑姑會嚇一大跳,我肯定鄰居暗中監視我。

11、時刻表肯定都給打亂了,那個人肯定能弄清真象。

12、現在還沒有肯定的試驗依據,但我肯定你會取得進展的。

13、對這類問題的回答是肯定的,任何替代肯定會稍遜一籌的。

14、優秀卓越的人肯定沒有絕跡,將來他們肯定什麼都不會缺。

15、他閃爍其詞,不做肯定答覆。這肯定是這一帶最好的公寓樓。

用三個肯定會造句大全

11樓:匿名使用者

我的成績考砸了,爸爸肯定會打我,我肯定會跑,媽媽肯定去追我

遇到了一個不會的題,勤學好問的我肯定會問別人,熱心的網友肯定會幫我解決它,所以我的答案肯定會不被採納

請採納謝謝!

用肯定造句,我肯定能考一百分是不是正確的

也可以成功的道路上,肯定會有失敗 對於失敗,我們要正確地看待和對待,不怕失敗者,則必成功 怕失敗者,則一無是處,會更失敗。長江大橋對於石拱橋來說,肯定又要高一個層次,長江大橋長,還很雄偉,並且上面能通.不要太肯定自己的看法,這樣子比較少後悔。用肯定造句,我肯定能考一百分是不是正確的? 經過本次的認真...

老師在黑板上寫了自然數讓小明計算平均數

晚上一定早睡 解析如下 自然數都是整數,所以這13個自然數的和一定是乙個整數。又因為12.4 13 161.2,12.49 13 162.37,所以可以知道這13個自然數的和一定是162,162 13 12.46。答 正確答案應該是12.46。整數的除法法則 1 從被除數的高位起,先看除數有幾位,再...

小明很聰明,但他不愛學習,老師對他說什麼 用名言回答

傷仲永 是北宋文學家王安石創作的一篇散文。講述了一個江西金溪人名叫 方仲永 的神童因後天父親不讓他學習和被父親當作造錢工具而淪落到一個普通人的故事。文章借仲永為例,告誡人們決不可單純依靠天資而不去學習新知識,必須注重後天的教育和學習,強調了後天教育和學習對成才的重要性。王子曰 仲永之通悟,受之天也。...