1樓：珠砂玉蘭
this is the way we ware our clothes.
這就是我們穿衣服的方式。
2樓：alfen北歐精靈
穿衣服,這是我們的方式
連詞成句。（連成四個意思不同的句子）
3樓：江戶川奈月
小明叫爸爸去車站乘車。
爸爸叫小明去車站乘車。
小明叫爸爸乘車去車站。
爸爸叫小明乘車去車站。
總共四句
4樓：匿名使用者
1、爸爸乘車去車站叫小明；
2、小明叫爸爸乘車去車站；
3、小明去車站叫爸爸乘車；
4、爸爸叫小明去車站乘車；
怎麼連詞成句呀？連吃成句連成句子之後的意思又是什麼？
5樓：成心誠
i climb mountain sometimes
在連詞成句中，如沒有標點，怎樣判斷連成的句子是什麼
6樓：匿名使用者
見解答過程本題考點：根據疑問詞連詞成句解題思路：在連詞成句中,如沒有標點,則要根據給出的詞彙來判斷句式形式.如果備選詞彙中有
表示疑問的what ,how ,who ,when等,則需要考慮是特殊疑問句或感嘆句.不過,一般的連詞成句
題都有標點符號作為提示的.
解答過程：在連詞成句中,如沒有標點,則要根據給出的詞彙來判斷句式形式.如果備選詞彙中有表示疑問的
what ,how ,who ,when等,則需要考慮是特殊疑問句或感嘆句.不過,一般的連詞成句題都有標點
符號作為提示的.
在連詞成句中，如沒有標點，怎樣判斷連成的句子是什麼型別的？
7樓：佼琬凝
答案：見解答過程本題考點：根據疑問詞連詞成句解題思路：在連詞成句中，如沒有標點，則要根據給出的詞彙來判斷句式形式。如果備選詞彙中有
表示疑問的what ,how ,who ,when等，則需要考慮是特殊疑問句或感嘆句。不過，一般的連詞成句
題都有標點符號作為提示的。
解答過程：在連詞成句中，如沒有標點，則要根據給出的詞彙來判斷句式形式。如果備選詞彙中有表示疑問的
what ,how ,who ,when等，則需要考慮是特殊疑問句或感嘆句。不過，一般的連詞成句題都有標點
符號作為提示的。
連詞成句的基本步驟為：
1．明確句意。通讀所給全部資訊詞，瞭解每個詞的詞義，結合所有詞語整體通盤考慮，明確句子大意。
2．確定主體。在明確句意的基礎上，確定句子的句式（型）或主體部分，再確定附加部分。
3．注意形式。把握句型或句子的主體後，確定謂語動詞的正確形式及附屬成份的正確形式。
4．連詞成句。在上述基礎上，根據句子種類（型別），完成句子。
5．檢查核對。包括句子含義是否通順，語法是否正確，搭配是否恰當，大小寫、標點符號是否合理等。
典型例題分析：
例一：it，homework，him，his，two，take，hours，yesterday，finish
分析：通過閱讀提示詞知句意為：昨天他用了兩小時完成家庭作業。表示某人花多少時間幹
某事用句式it takes sb．some time to do sth．由yesterday可確定take用過去式took，另一個
動詞fin ish應用不定式to finish形式。該句於是就可以寫成it took him two hours to finish homework
yesterday．
例二：draw，on，not，wall，the
分析：通過閱讀提示詞，知句意為別在牆上畫根據提示詞中缺少主語成分，可知該句為
將所給詞語連成句子（連詞成句）
連詞成句是什麼意思
8樓：匿名使用者
就是把一些詞用正確的語句順序連線起來就可以了。。。
9樓：匿名使用者
就是把詞連起來組成句子的意思。
10樓：匿名使用者
就是將提供的單詞連成一個通順無誤的句子。。。
11樓：匿名使用者
就是把所有的詞連起來的意思。
連詞成句。
12樓：
連詞成句就是把順序錯亂的詞語依據邏輯關係重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。
連詞成句的方法和技巧:
1、 讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞後加上特別的標點。例如：①世界 ②黑 ③這麼 ④嗎? ⑤外面的 ⑥也
①世界 ②這麼 ③原來 ④美麗 ⑤呀!
表示問句的詞：誰?**?嗎?什麼?為什麼?怎麼?
幾個?多少?是不是?
表示感嘆句的詞：多麼!真!太!啊!呀!極了!
2、“的”、“地”搭配好
“的”後面跟名詞，“地”後面跟動詞。
例如：①有趣的 ②小鳥們 ③一個 ④爭論 ⑤熱烈地 ⑥問題⑦正在“有趣的”應該和名詞“問題”搭配，
“熱烈地”應該和動詞“爭論”搭配。
①為樹木 ②啄木鳥 ③森林裡 ④不停地 ⑤勤勞的 ⑥治病“勤勞的”應該和名詞“啄木鳥”搭配，
“不停地”應該和動詞“治病”搭配。
3、連一連，加上正確的標點。
注意：用掉一個序號，劃去一個序號;標點不要漏。
哪些情況加逗號：
1)表示時間的詞語放在句子開頭：清晨，太陽從東方升起來了。
2)表示地點的詞語放在句子開頭：森林裡，啄木鳥為樹木治病。
3)表示稱呼的詞語放在句子開頭：媽媽，你在**?
4)第一層意思表達完了：太陽升起來了，牽牛花開了。
4、仔細檢查三遍：
第一遍：看看數字有沒有遺漏，標點有沒有忘記。
第二遍：按1、2、3、4的順序查一查數字有沒有寫錯。
第三遍：左手點自己連的順序，右手找詞語，讀一讀是否通順。
13樓：匿名使用者
1、連詞成句：我們學過的主要的句式有
（1）誰（什麼）是什麼。 關鍵：看到是就要想到這個句式。
（2）什麼像什麼.3 s* |; ^5 `$ y. a
（3）誰（什麼）怎麼樣。 看到“多麼”“真”這樣的詞語，就要引起注意，標點符號用感嘆號' `; k6 r$ {. a
（4）誰幹什麼。這句句子可以引申出多種句子：
誰在**幹什麼。 在**，誰幹什麼。4 p: \1 v, k5 e6 o* |# s
什麼時候，誰在**幹什麼。 什麼時候，怎麼樣的誰在**幹什麼。
什麼時候，誰在**怎麼樣地幹什麼。 什麼時候，怎麼樣的誰在**怎麼樣地幹什麼。
其實萬變不離其宗，關鍵是要注意以下幾點：
1、時間、地點放在句首，要在後面加逗號
2、“的”的後面加物品，比如小鳥，草地，雲朵，小朋友等，“地”的後面加動作，比如打，叫，唱歌等。
3、句末的標點符號不要忘記，尤其是問句和感嘆句。$ d( x5 ?2 w6 @6 e: e
4、詞語不要漏掉，寫完後讀一讀
14樓：乾萊肥半梅
方法英語句子一般的句型結構是
陳述句主語+謂語+賓語
疑問句疑問代詞+助動詞/系動詞+謂語+賓語確定了這點就不難組合了答案1
howdoes
mike
goto
school
usually?
2when
dothe
children
getup
inthe
morning?
3where
isken
going
toswim
next
sunday?
4who
will
youmeet
tomorrow
afternoon?
5how
many
boys
areplaying
football
onthe
playground?
6where
were
youyesterday
evening?
15樓：保精璩痴海
1.tom
should
drink
teawith
honey
forhis
throat.
2.maybe
youshould
seea
dentist.
3.she
hasa
stomachache
anda
sore
throat.
4.he
shouldn't
eatanything
fortwenty-four
hours.
16樓：榮順綦濟
what
isthe
weather
like
infall
inbeijing?
what
isthe
best
time
togo
tohangzhou?
17樓：卜伯司輝
1.my
birthday
ison
thetwenty-first
ofjanuary.
2.would
youlike
tocome
tomy
birthday
party.
3.what
date
isit
today?4.
what
would
youlike
asyour
birthday
present?5.i
would
like
tobe
your
penfriend.
6.please
write
tome
soon.
7.how
many
people
arethere
inhis
family.
18樓：崔翊卓秀逸
gothe
children'
todo
want
tocenter
youdo
youwant
togo
tothe
children's
center?
你想去兒童中心嗎？ito
momcan
speak
your
please
cani
speak
toyour
momplease?
我可以跟你媽媽說話嗎？
如對你有幫助請採納
19樓：郝泓秦雪卉
iuse
water
tocook
food.
what
isthe
weather
like
innanjing?
iwould
like
todrink
some
coffee.
ourenglish
teacher
comes
from
australia.
mymother
goes
tothe
supermarket
onfoot.
mycousin
isshorter
than
me.面(caesarijy)沒寫哦呵呵
20樓：杞懋尹永康
1、there
wasa
race
last
weekend
2、she
goes
towork
every
day3、my
father
wasat
thegrocer's
last
wednesday
4、he
ispainting
thebookcase
now5、the
carwas
thewinner
last
year
其實細心考慮一下就有答案了~
~~希望對你有幫助~~~
怎麼做連詞成句？連詞成句的技巧是什麼？
21樓：匿名使用者
將幾個詞語連成一個完整的句子，是小學生經常要做的題目，但這類題卻是孩子最容易出錯的題型，小磊哥總結了幾個連詞成句的技巧，幫助小學生輕鬆度過小升初。
一、首先要理解什麼是連詞成句：
連詞成句是低年級年段經常考到的一個重要知識點，意思是把順序錯亂的詞語根據邏輯關係重新排列，組成一個意思完整且通順的句子。所得句子要保證形式和內容都正常而且可以閱 讀順暢。
二、連詞成句題型及解題技巧：
技巧1.讀讀詞語，找找有沒有特殊的詞語，如果有，就在特殊的詞後加上特別的標點。
技巧2.“的”、“地”搭配好。“的”後面跟名詞，“地”後面跟動詞。
技巧3.連一連，加上正確的標點。
完成連詞成句時，一定要注意：用掉一個序號，劃去一個序號;標點不要漏。
哪些情況需要加逗號：
1)表示時間的詞語放在句子開頭：清晨，太陽從東方升起來了。
2)表示地點的詞語放在句子開頭：森林裡，啄木鳥為樹木治病。
3)表示稱呼的詞語放在句子開頭：媽媽，你在**?
4)第一層意思表達完了：太陽升起來了，牽牛花開了。
技巧4.仔細檢查三遍：第一遍：
看看數字有沒有遺漏，標點有沒有忘記。第二遍：按1、2、3、4的順序查一查數字有沒有寫錯。
第三遍：左手點自己連的順序，右手找詞語，讀一讀是否通順。
連詞成句用這些詞連成句子，連詞成句 用這些詞連成一個句子
maybe you can then be in our school concert.連詞成句,將五個詞語連成一段300字中心明確,意思完整的話 我在徘徊著，望著遠處佇立著得山，我漸漸想起了曾經風靡一時的犀利哥。也許，我在這裡是在思考著一個問題。我躊躇著，對面吹來了習習涼風，讓我不禁有一種愜意的感...
怎麼連詞成句什麼意思，連詞成句是什麼意思
1good to see you again 連詞成句是什麼意思 就是把一些詞用正確的語句順序連線起來就可以了。 就是把詞連起來組成句子的意思。 就是將提供的單詞連成乙個通順無誤的句子。 就是把所有的詞連起來的意思。怎麼做連詞成句？連詞成句的技巧是什麼？ 將幾個詞語連成乙個完整的句子，是小學生經常要...
英語的連詞成句，並說明是什麼意思。高分跪求
弄清基本的句子結構，主謂賓定狀補等 1.主語 就是乙個句子陳述的物件，或是動作的執行者。2.謂語 說明主語是什麼，幹什麼，怎麼樣。3.賓語。指謂語動詞所涉及的物件，由名 代 數，賓語從句等相當於名詞的詞句充當，但人稱代詞要用賓格。4.表語。是和系動詞緊密相連的。在陳述句中系動詞後面的就是表語，這就是...