1樓：斯特德冰凍火星
首先，要和你的老師溝通，瞭解自己的不足。進而加緊彌補。
一、考試內容
基礎：字音字形可以天天晨讀。不貪多，要求精。
名著不要看了，背題。
古詩就被三十四首（我是遼寧的）你可以看考試大綱。
閱讀：文言文閱讀：在市模中出現的不要加重複習。
現代文：抓住中心，圍繞中心即可。考試時用鉛筆畫出重點。大部分的題在原文中有答案。
寫作：就自己看作文選了。天天記日記也很好啊。
二、考試準備
不要有心理負擔。自己想：這不是中考，現在有錯題，抓緊彌補。不要再錯了。
考試前一天不要做題了。看看錯題，複習就行了。
考試時不要慌張，又不會的先跳過。回頭再看看啊！
你要是還有問題，加我1424252894 採納吧 呵呵
2樓：匿名使用者
保持平常心，調整好心態。以往的錯題再去看一遍，力爭不犯第二次錯誤。相信自己肯定行的。我都是這樣給同學們說的，結果也還可以。
3樓：匿名使用者
把自己的心態放平，別給自己太大的壓力，心理壓力大了，往往也會導致成績下降 把中考當做一次測驗。
4樓：高玉
那可能是你太緊張了，我上次考試也是這樣的，越學越糊塗，你需要放鬆一下再學吧，這次考試關係到你的前途，你一定要保證心態放端正，這樣才能考出好的成績。
5樓：匿名使用者
這種結果原因很多，其實不要把成績看得太重，這樣反而會影響自己真實水平的發揮，還有就是各個考試的題目難度不同，不一定這次比上次少幾分就認為自己退步了，要自信。。。快考試了希望還是以平常心對待，不要過於焦急，每天注意保證休息時間，祝你中考勝利
6樓：硃紅蓮
擺正心態，放鬆心情，別太看重成績。還可以回過頭好好地分析做過的試題，找出自己解題的缺失，有針對訓練，成績應當會很快提高的。
7樓：匿名使用者
是你心裡緊張的原因，應該去放鬆一下，平時不要一直的學習，有一些課外活動，調節一下緊張的神經，放鬆自己，以最佳的狀態迎戰考試
8樓：火鳳凰
你也許太緊張了，抑或是太在意了。事情就是這樣，有時就會向相反的方向發展。放鬆自己，找回自信，你依然會是最棒的！
祝你一切順利！！
9樓：商鞅南門立木
多放鬆 提高理解能力、語感
10樓：匿名使用者
學習都會有瓶頸，如果你現在很努力，但成績還是上不去，就是遇到瓶頸了。現在多做語文試題，不如拿本中考語文閱讀分析看看，看看上面老師是如何對一類題進行分析的。多看看，理出頭緒來，比你瞎亂做題要有效果得多。
另外，語文成績的上升不是直線的，它會有一段時間靜止或後退的表象，但過了這一段時間，成績會突然提升很多。
11樓：鎖清秋
xintaihenzhongyao
12樓：校安然
因為難多加大了，所考查知識點更多了
我是學渣，現在初三了，月考後，我的成績還是不好，我的基礎很差，還有8個月就中考了，現在努力還來得及
13樓：匿名使用者
只要你努來力，一切都還來得及，但是這
自麼短的時間，你想bai要把成績du
提高一半兒，很顯然zhi特別特別的困難吧。
既然dao非常非常的困難，那你想要把成績提高，你必須要非常非常的用工才行。
功夫只有嚇到比別人更多才行，那麼現在你作為為這個基礎只有300分的程度下，你想要提高到600分，那可是尖子生的水平300多分，基本上就是你所說的學渣的狀態了。
在這個程度下，你想用八個月的時間，實際上就是利用八個月的時間把初中的課程全部學會，真的實在是難。
除非在這八個月的時間裡頭，你能夠找到很好的輔導老師，而且呢對你要求非常嚴格，你自己對自己也消要求非常嚴格，才有可能把這個成績趕上來，另外你的腦袋瓜轉的快不快，聰明不聰明，如果你屬於那種思維並不靈敏的話，說真的你用大太多的工也不見得能得這麼好，600分的成績。
14樓：考得尚升學規劃
你好，你這個成績bai想提升到du600分還是有一定難度的，如果zhi自己沒有特別好的dao學習方法，可以回選擇給自己答報一個輔導班幫助自己學習，或者進行一對一輔導，對自己成績提升都是有幫助。
如果沒有達到自己的理想分數，建議你進行升學規劃，有很多的升學方案可以選擇，可以根據你的成績規劃出最有利的升學方式。早幫自己規劃，升學時的選擇才會更多。
15樓：這下你傻了吧
高中基本玩了三年 高考之前拼命學了兩個月 從300多分考到586 哪有什麼來不及 就是懶人屎尿多拉不出來怪地球沒有吸引力
我的問題是，上初三的時候，由於每次月考成績都是倒數第一，或者倒數第二，老師說了參加中考，你沒有名額 5
16樓：匿名使用者
篇一：生活隨筆 光如水，飛逝而過。又到了月末，盤點過往，這段時間太過蹉跎!
1.11--13沒有進行新課，複習以前所學內容:這次複習的重點放在21課、18課、16課及本冊書上的古詩詞，關於考點另外補充了病句的修改.
希望學生這次能像上次一樣優秀。 2.14--16考試改卷，緊張而又忙碌!
14忙裡偷閒，為後天的作文競賽選了一個題目:請你以“翅膀”為話題，寫一篇文章。15因為兒子糾結。
下午放學參加了“搭橋過河”的活動，我們組獲得了第2名。16上午作文競賽。 3.
第三次月考成績揭曉，結果讓人汗顏:4班上線人數竟然是倒數第一!雖然說此次有點難，但也不應次到這樣的地步。
無語!是我放鬆了還是......考前我看到時，就感到此次考試不會太好。
結果不出所料:這次整體較低，整個年級上分的只有7人，5、6班六人，4班一人，優秀人數也只有40人。每一次失敗對我來說，都是一次激勵!
4.16開始繼續講課，《孟子》二章，其中的《魚我所欲也》學生學起來是比較難的，可是學生在翻譯時竟然說沒問題，讓我忐忑!看來我必須檢測。
5.到中華致富網29我已經結束第4單元的授課。自己感覺速度較快，九下在進行時，古文的學習缺少了一個環節--翻譯。
我沒有像以往那樣帶著學生進行，只是讓學生自己翻譯，然後有問題的地方提出來，但課堂上學生提出的問題並不多。我呢，心裡也沒底。看來，我得暫停，給學生一個消化吸收的時間。
講課很關鍵，課後更重要! 6.近段去圖書室太少，《教學勇氣》終於看完，只是這本書感覺有點深奧，裡面的觀點我略微明白，看來我的繼續研究它，再從網上找一部分讀後感來看，以幫助自己理解。
在寢室看完了名人大傳《漢武大帝》。漢武帝是中國歷史上少有的具有雄才大略的皇帝，他的歷史功業可以用八個字概括:文以治國，武以安邦!
7.網上瀏覽了餘映潮的“苦”做8法、“巧”做8法。看了他所做的，再對照自己，我們又在教學上付出多少呢?
作為一個語文教師，我們真的需要努力努力，再努力! 8.活動感悟:
人們總是認為，參加比賽，在前面的吃虧。可是今天下午的活動，我們卻因為是第一組，拿了第一名。25下午，我們參加學校的“仙人指路”的活動。
因為是第一組，人們不知道規矩，干擾少，可到了後面，其他人在一旁誤導，自然速度慢，運的水也少了。看來，什麼事也有例外的! 9.
兩次教研會，一次改競賽作文，共獎勵19名同學，三班兩人，四班一人;一次本次的。我認為本次的，會給我提個醒:當出卷老師不按常理打牌時，我們該如何去應對?
畢竟我們要參加中考。 命運的改變要靠我們自己，做任何事貴在堅持!人要想超越別人，既要學會走寬路，也要學會走窄路!
篇二：生活隨筆日記 今天下午，老師滿面笑容的走進教室，對我們說:“今天，先不寫作文，我們先玩個小遊戲。
”老師拿著花交給我們，說明了規則:老師敲鼓，你們傳花，花落誰家，誰就表演一個節目!好不好啊?
……”“好!好!……”同學們的歡呼聲響徹雲霄。
擊鼓傳花在同學們的歡笑聲中拉開了帷幕! 遊戲開始了，我的心怦怦亂跳，好像有千萬只小老鼠亂蹦亂跳一樣。我靜靜的等待著，忽然花落到了張靜手中，她想為我們演唱一首組合的:
(荷塘月色)!唱著唱著，我們也情不自禁的唱起了這首，我彷彿置身於一個童話般的世界，看到了皎潔的月光掛在天空，發出閃亮的光芒，荷塘裡的荷花競相開放，挨挨擠擠的，魚兒在水中自在的游來游去，蕩起陣陣微波，快活似神仙。 時間一分一秒的過去了，擊鼓傳花遊戲就在這同學們的聲中結束了，我希望老師還能在這樣的活動!
篇三：生活隨筆 外面又下雨了，本就孤寂的心更加空虛了。老天也真是的，既然下雨，就痛痛快快地下一場吧，可是還沒一會兒，雨就停了。
好久沒有在雨中漫步了，那種感覺已經慢慢地在我心中消失了，更加不幸的是，我剛剛醞釀好的作文又要泡湯了。 馬上就要期末考試了，一個學期的勞苦用心就靠這最後一搏了，心裡沒有一點底兒，總覺得這一學期什麼也沒有學到。 考試一過，就可以回家了，可是，回到家之後，我該拿什麼去面對父母呢?
我覺得自己特別沒用，什麼都學不進去，就連最喜歡的英語、都不敢去面對，為什麼?到底是為什麼?誰能來幫助我，讓我遠離痛苦的邊緣?
今天，班裡的一位同學問我的，我對她說了兩個字:沒有。她好像有點不相信，她的不相信使我想到了很多:
難道真的只有在那虛擬的網路世界裡才能找到與自己談心的人嗎，難道現實世界中沒有嗎?答案對於每個人來說可能都是不一樣的。 在最近的幾次全國作文比賽中我獲得的都是二等獎，唯一的一次一等獎是在學校的徵文比賽中獲得的。
我真的是一無是處嗎?不，我和別人一樣，每個人都有失敗的時候，別人失敗後都能站起來，我為什麼這麼怯弱?我一定要找回自己，重新站起來!
篇四：生活隨筆 人生的起點從我們來到這個世界上的那一刻起，我們美好燦爛的一生便由此開始。那一刻就是我們人生的起點。
然而人生的起點不只是我們出生那一個。在我們生活中的各個階段都有各自的起點:有使人通向成功彼岸的;也有使人墜入失敗深淵的。
其實每個人的起點是一樣的，但由於每個人的性格、志向有所差別，所以才導致產生不同的結果。二十世紀中葉，在大洋彼岸的美國，有兩個風華正茂的中國青年懷著對未來的憧憬，躊躇滿志得踏上了他們嚮往已久的那片土地。他們要在那裡打造一片屬於自己的天地。
上帝對每個人都是公平的，兩個年輕人的起點是一樣的，只有一點:一個年輕人是樂觀主義者;而另一個是悲觀主義者。經過了二十多年的奮鬥，那個樂觀的人獲得了成功，在社會上佔有了一席之地;而那個悲觀的年輕人卻一事無成，在生存和被社會淘汰的邊緣上苦苦掙扎…… 每個新起點對每一個人來說都是一樣的，所不同的是人們如何看待它。
同樣是一項艱鉅的任務，當其完成一半時，樂觀的人會說:“只剩一半了!”;而悲觀的人會說:
“還有一半!”。這充分的反映了人們對相同事物的不同認識。
由此可知，人生的每一個起點都無所謂好壞，只不過在樂觀的人看來都是通向成功彼岸的;而在悲觀的人看來幾乎都是通向失敗深淵的。人生是豐富多采的。在我們每個人的人生路上都會有許多起點，要想把握住每一個起點，你就要學著作一個樂觀的人，這樣你就會感覺到人生的美好，才能把握住人生的航標，最終通向成功的彼岸。
朋友們，學會樂觀吧! 篇五：生活隨筆 我先來說說苦的。
我的父親的脾氣不是很好，小時候，我成績不是很好，爸爸的心情不是很好。有一次，我沒考好，爸爸就把我k了一頓。有時我有題目不會做，他就k我一頓。
不過他也有好的地方。 但是現在就迥然不同了，現在只要我好好讀書，想要什麼，爸爸都，不過要和學習有關的任何東西，他都。現在你來我家來看一看，我爸幫我了好多的書，我的成績也上來了，現在又下降了，不過我會上來的。
相信我，說真的如果不是爸媽，我早就是一個人人恨的人了。 現在我爸媽對我很好，有的時候我看見他們對弟弟好，心裡也有些酸，誰讓他們對我太好了呢？ 現在我也回念以前，但是還是要愛護現在。
生活中雖然是各種各樣的，但是還是要愛護現在。
初三下學期努力還有用嗎，初三下學期努力還來得及嗎
金南皇妮子 我個人認為沒用。因為我一直在努力。不過，努力總比不努力好，只要你不是一竅不通，下點狠功夫，刷題，猛背，還是可以的，希望不小，總比啥都不乾要好。那樣更後悔 默念你祝福你 努力肯定是有用的，但是也要有方法，不能埋頭苦幹，要多問老師和同學 自作多情你傻麼 肯定來得及，只要你現在把最基本的知識掌...
初三下學期再努力還有用嗎，初三下學期再努力還有用嗎 10
易題by難解 肯定是有用的，你主要對數理化多下功夫，尤其是數學，化學和物理個人認為初中的還是蠻簡單的，並沒有涉及多少東西，你可以對初三物理所有的書翻一下就可以知道涉及的知識點是很好的就幾個而已，初二的應該是很簡單的，你認真讀幾遍就能瞭解的。化學以前我也很緊張學不好，你只要把所有的書認真的看三遍，把基...
初三下學期努力還來得及嗎，初三下學期努力還來得及嗎？我總分三百一二十分，考高好像最低要三百七十多。英語四五十分，數學及格左右 50
俞和首懷薇 現在就努力還來的及，先把會的題做對，基礎題一定不能失分，然後把不會的題分類，列個表出來，每天努力解決一點，做好計劃，這很重要，不要怕吃苦，另外就是堅持，一定不要放棄。只有自己知道哪些不會，才能做好計劃，時間很緊，自己努力了才不後悔，不要管時間夠不夠了 初三下學期努力來得及，會在自己的基礎...